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文檔簡介

1、XXXXXXX學校教師公租房分配方案(教代會討論通過)為解決我校部分教職工的住房困難問題,經(jīng)有關部門批準,我校于201X年底建成XX套教師公租房。根據(jù)相關文件精神,結(jié)合我校實際,鑒于保障性住房數(shù)量有限和落實好我校保障性住房工作,經(jīng)征求廣大教職工意見,報校委會議研究決定,特制定本方案。一、公租房項目概況XXX教師公租房項目于201X年春季開始啟動,總建設面XXXX,投資XXXX萬元。根據(jù)項目施工圖設計,整棟樓為磚混結(jié)構(gòu)。房源套型分為二室一廳一廚一衛(wèi)(共XX套),建筑面積每套約XX-XX;一室一廳(XX套),建筑面積每套約XX。二、分配對象 主動申請過公租房需求且已經(jīng)申報縣城建局備案的在職在崗教師

2、;以中心小學教師為主要對象(XX套),分配初級中學(XXX套)和中心幼兒園(X套)。三、分配原則1. 堅持遵循國家、省和地方有關公租房建設及使用的相關政策規(guī)定,由學校工會組織牽頭,成立公租房分配領導小組,實行條件量化賦分,保證分房過程公開透明、公平公正。2. 在XX集鎮(zhèn)境內(nèi)無自有住房的教職工優(yōu)先;近兩年承擔主要學科教學任務者優(yōu)先;近兩年承擔主要學科教學成績優(yōu)秀者優(yōu)先;因公租房建在小學校園內(nèi),中心小學在職在崗教師優(yōu)先;所在學校無房教師進校時間長者優(yōu)先。四、分配方法1、對公租房有需求且主動申請,已經(jīng)申報縣城建局備案的教師,從四個方面進行百分制量化打分后,依照從高到低分數(shù)依次按照“”樓層順序給教師安

3、排住房。2、單身教職工分配“一室一廳”戶型,兩人以上教職工家庭分配“兩室一廳”戶型。兩種戶型分配對象按分數(shù)遞減,再依次按照“”樓層順序給教師安排住房。四、量化賦分方式 1、賦分項目及評分標準(共100分)(1)、XXX鎮(zhèn)內(nèi)無自有住房教師賦40分;領導小組認定在XX鎮(zhèn)內(nèi)有住房且申請公租房需求的教師賦20分。(2)、近兩年承擔語數(shù)等主要學科教學任務的總計賦20分(承擔主要學科教學任務的每學期按5分計,未有承擔主要學科教學任務的每學期按4分計,四學期累計計算),(3)、近兩年主要學科統(tǒng)考中,學期成績排名評比,居前第1、2、3、4名的,每學期分別賦予6、5、4、3分;未有承擔主要學科教學的,按其承擔工

4、作的完成情況,由領導小組按每學期5、4、3、2的標準予以賦分。學期請假超兩個月以上者,該學期不予以賦分。(4)、進本單位時間夠16年及以上者,最高賦予16分;16年以下者,一年賦予1分累計計算。五、分配程序1、制定分配方案通過廣泛征求意見,經(jīng)教代會討論同意,由學校實施。2、公示評估成績領導小組辦公室對申報人的各項賦分成績進行匯總,并統(tǒng)一造冊,在學校公示欄上進行公示5至10天。3、選樓層和房號 (1)、確定分配一室一廳和二室一廳教師名單。 (2)、分配到同一樓層的教職工進行抽簽或協(xié)商確定。4、公開選房(1)、學校公租房領導小組主持召開選房會議,由學校工會代表負責監(jiān)督情況。(2)、報領導小組同意,

5、教職工所分配的房屋,在雙方協(xié)商都同意時,可以相互對調(diào)。5、簽訂租用合同學校公租房領導小組公示分配信息無異議后,與公租房使用者簽訂租用合同。六、管理使用1、管理部門:學??倓仗?、管理方式:、暫按每平米每月叁元的標準,由教師個人提前交納公租房租金,建立專賬用于公租房各項設施的維修;水電費住戶教師自理。、由工會、總務處、公租房使用者聯(lián)合組成管委會負責管理。、禁止改建屋內(nèi)任何設施,確因設施不合理需改建的必須報學校和鎮(zhèn)政府同意后方可實施,未經(jīng)學校和鎮(zhèn)政府同意,擅自進行房屋改建的房主將承擔一切責任。同時房主在改建中的任何費用學校概不承擔(屬于單方行為)和解除租房合同時也不退還此項費用。七、其它事項一、公租房分配領導小組及成員名單組 長:XXX XXX XXXX副組長:XXXXXXXXXXX X XXXXXXXXXXXXX領導小組下設辦公室,由XXX兼任辦公室主任,XXXXXXXXXX為成員。二、說明1、本實施方案已經(jīng)過中心小學教代會討論通過。若有不同意見,可

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