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1、第二章 烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴溴乙烷(第一課時)1、教學(xué)目標(biāo)(1) 通過比較了解鹵代烴的概念(2) 了解溴乙烷的物理性質(zhì)(3) 理解溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)即水解反應(yīng)和消去反應(yīng)及其反應(yīng)條件2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):溴乙烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究溴乙烷的水解反應(yīng)和消去反應(yīng)3、導(dǎo)學(xué)流程【自主學(xué)習(xí)】一、鹵代烴定義:。二、溴乙烷【探究實(shí)驗(yàn)1(1) 用兩支試管各取約 1mL的溴乙烷,觀察溴乙烷在常溫下的顏色和狀態(tài)。(2) 然后往其中一只試管中加入 3mL的水,振蕩,靜置。往另一支試管中加入2mL酒 精,振蕩,靜置。1、物理性質(zhì)溴乙烷是 _色 體,密度比水 , 溶于水,溶于有機(jī)溶劑,沸點(diǎn) 。2、組成

2、和結(jié)構(gòu)分子式 結(jié)構(gòu)式 結(jié)構(gòu)簡式 電子式3、化學(xué)性質(zhì)【問題探討溴乙烷在水中能否電離出 Br_ ?它是否為電解質(zhì)?如何用實(shí)驗(yàn)方法證明反應(yīng)后的溶液中含 有BL?產(chǎn)物乙醇用化學(xué)方法無法檢驗(yàn),能否通過現(xiàn)代科學(xué)手段檢驗(yàn)?【探究分組實(shí)驗(yàn)2【實(shí)驗(yàn)1用小試管取溴乙烷約1mL加入用硝酸酸化的硝酸銀液,觀察有無淺黃色沉淀析出?,F(xiàn)象:結(jié)論:【實(shí)驗(yàn)2】配帶直長玻璃管的大試管 取溴乙烷約2mL,然后加入氫氧化鈉溶液 約2mL, 加熱約1分鐘;加熱完畢,冷卻,然后 用長膠頭滴管取上層清液于另一試管中,加入硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀析出?,F(xiàn)象:結(jié)論:【實(shí)驗(yàn)3】配帶直長玻璃管的大試管 取溴乙烷約2mL,然后加入氫氧化鈉溶液

3、 約2mL, 加熱約1分鐘;加熱完畢,冷卻,然后 用長膠頭滴管取上層清液于另一試管中,先加入硝酸酸化,再加硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀析出?,F(xiàn)象:結(jié)論:【歸納】鹵代烴的檢驗(yàn)步驟:硝酸過量的原因:(1)溴乙烷的水解反應(yīng)-取代反應(yīng)反應(yīng)條件:化學(xué)反應(yīng)方程式:實(shí)質(zhì):規(guī)律:-tK【探究實(shí)驗(yàn)3】爲(wèi)錘醸鉀 酸性濬液【思考與交流】如何檢驗(yàn)生成的氣體是乙烯?除KMnO4酸性溶液外還可以用什么方法檢驗(yàn)乙烯?此時還有必要將氣體先通入水中嗎?(2)溴乙烷的消去反應(yīng)反應(yīng)條件:化學(xué)反應(yīng)方程式:概念:實(shí)質(zhì):規(guī)律:【小結(jié)】所有的鹵代烴均能發(fā)生水解反應(yīng),但鹵代烴中無相鄰 C或相鄰C上無氫的不能發(fā)生消去反應(yīng)。【思考與交流】比較

4、溴乙烷的取代反應(yīng)和消去反應(yīng),體會反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)的影響。取代反應(yīng)消去反應(yīng)反應(yīng)物CHgCH2BrCHaCH2Br反應(yīng)條件斷鍵C BrCBr 鄰碳 CH生成物結(jié)論【知識遷移】其他鹵代烴的水解I7KH.C-CH-CH + NaOHHX-Br水21+ NaOH H2C-BrA醇CH3CH2CH2CH2CI + NaOH-H2c-CH2 + NaOH+ 2NaBr + 2H2OBr Br'【課后練習(xí)】1鹵代烴在NaOH存在的條件下水解,是一個典型的取代反應(yīng)。 其實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電的原子團(tuán) 如OH等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如:C2H5 Br + OHC2H5 OH + Br寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。1、溴乙烷跟NaHS反應(yīng)2、碘甲烷(CH3I )跟CH3COONa反應(yīng)2在實(shí)驗(yàn)室要分別鑒定氯酸鉀晶體和1-氯丙烷中的氯元素,設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:滴加AgNO 3溶液加入NaO

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