教育管理專業(yè)(??疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案_第1頁
教育管理專業(yè)(??疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案_第2頁
教育管理專業(yè)(專科)集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案_第3頁
教育管理專業(yè)(??疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案_第4頁
教育管理專業(yè)(??疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、山東廣播電視大學(xué)開放教育教育管理專業(yè)(??疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案教育管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)包括教育調(diào)查和畢業(yè)論文兩部分組成。一、 教育調(diào)查教育調(diào)查的目的在于培養(yǎng)學(xué)生觀察和認(rèn)識教育現(xiàn)象的能力,提高學(xué)生對于教育理論與實踐的理解力,同時也為學(xué)生寫畢業(yè)論文提供選題思路。(一)、調(diào)查要求1、教育調(diào)查的范圍限于教育領(lǐng)域范疇之內(nèi)。2、調(diào)查報告的選題有學(xué)生自己確定。3、調(diào)查報告要結(jié)合教育研究方法等課程進(jìn)行。4、必須根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告,調(diào)查報告字?jǐn)?shù)2000字以上。5、教育調(diào)查報告分初稿和終稿。(二)時間安排教育調(diào)查的時間為4周。在學(xué)完教育研究方法課程之后,畢業(yè)論文寫作論文之前。(三)、成績考核1、考核內(nèi)

2、容:參加調(diào)查活動的情況和調(diào)查報告。2、考核標(biāo)準(zhǔn):合格、不合格二級制。合格:調(diào)查活動真實;調(diào)查報告內(nèi)容充實;調(diào)查報告結(jié)構(gòu)規(guī)范;調(diào)查報告語言通順;調(diào)查報告字?jǐn)?shù)符合要求。不合格:凡不符合合格的標(biāo)準(zhǔn)中所提到的任何一條要求,均視為不合格。二、 畢業(yè)論文畢業(yè)論文是開放教育管理專業(yè)(專科)集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是整個教學(xué)活動的有機(jī)組成部分。它旨在檢驗學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論和知識分析問題、解決問題的能力,是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況的一次綜合總結(jié),是整個教學(xué)活動不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。(一)、寫作要求1、畢業(yè)論文的選題限于教育管理專業(yè)范圍內(nèi)的問題,題目要小而具體,并結(jié)合學(xué)員的工作實踐,注意選題的應(yīng)用性。2、撰寫

3、論文應(yīng)注意本專業(yè)所學(xué)理論的運用。3、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。4、畢業(yè)論文應(yīng)有學(xué)員獨立完成。5、畢業(yè)論文、調(diào)查報告分初稿和終稿,用A4紙打印。(二)、時間安排撰寫畢業(yè)論文、調(diào)查報告的時間為4周。(三)、成績考核1、考核內(nèi)容:論點鮮明、論據(jù)充足、論證合理、論證充分;論文有理論性、科學(xué)性;語言流暢;字?jǐn)?shù)符合要求;論文格式正確。2、考核標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀、良好、及格、不及格。(四)論文答辯第一稿送交時間:10月31日前;來取的時間為11月10日前。第二、稿送交時間:11月15日前(一、二、三稿一起交來)。答辯時間:11月15日 (上午8:20來學(xué)校進(jìn)行論文答辯,不參加論文答辯的不準(zhǔn)予畢業(yè)。 三、論文

4、指導(dǎo)教師論文指導(dǎo)教師:張鳳娥 地 址:師訓(xùn)樓2樓207室聯(lián) 系 電 話: 郵 箱:nyzhf附件1山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)初稿題 目_姓 名 _ 教育層次_學(xué) 號 _ 省級電大_專 業(yè) _ 市級電大_指導(dǎo)教師_ 教 學(xué) 點 _山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)修改稿題 目_姓 名 _ 教育層次_學(xué) 號 _ 省級電大_專 業(yè) _ 市級電大_指導(dǎo)教師_ 教 學(xué) 點 _山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)評審表題 目_姓 名 _ 教育層次_學(xué) 號 _ 省級電大_專 業(yè) _ 市級電大_指導(dǎo)教師_ 教 學(xué) 點 _山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)教師指導(dǎo)記錄表省級電大 市級電大 教學(xué)點 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓

5、名學(xué) 號專 業(yè)第一 次 指 導(dǎo)指導(dǎo)時間:指導(dǎo)內(nèi)容:第 二 次 指 導(dǎo)指導(dǎo)時間:指導(dǎo)內(nèi)容:第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時間:指導(dǎo)內(nèi)容:第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時間:指導(dǎo)內(nèi)容:第五次指導(dǎo)指導(dǎo)時間:指導(dǎo)內(nèi)容:第六次指導(dǎo)指導(dǎo)時間:指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)教師評語初評成績 指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日答辯記錄答辯主持人答辯小組成員答辯教師提問學(xué)生回答情況1234答辯小組評 語答辯主持人(簽名): 年 月 日答辯成績答辯主持人(簽名): 年 月 日市級電大初審意 見市級電大專業(yè)負(fù)責(zé)人(簽名): 蓋 章 年 月 日省級電大復(fù)審意見省級電大專業(yè)負(fù)責(zé)人(簽名): 蓋章 年 月 日附件2:山東廣播電視大學(xué)社會實踐考核表實 踐 課 題 姓 名 教育層次 學(xué) 號 省級電大 專 業(yè) 分 校 指導(dǎo)教師 教 學(xué) 點 山東廣播電視大學(xué)學(xué)生社會實踐考核表實踐單位(基地)實踐活動時間實踐課題實踐情況實踐單位意見出勤情況實踐態(tài)度實踐能力實踐效果實踐單位(章): 年 月 日教師指導(dǎo)情況姓名工作單位學(xué)歷專業(yè)指導(dǎo)教師評語成績指導(dǎo)教師(簽章): 年 月 日教學(xué)點初審初審意見:蓋章市

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論