《刑法理論與實(shí)務(wù)》課程性質(zhì)與作用

1、課程設(shè)置一、刑法理論與實(shí)務(wù)課程性質(zhì)與作用刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是保護(hù)人民、打擊敵人、懲罰犯罪的有力武器，在我國(guó)社會(huì)主義法律體系中占有顯著的、獨(dú)特的地位。刑法理論與實(shí)務(wù)是高職高專法律事務(wù)專業(yè)的專業(yè)課程，同時(shí)也是其他專業(yè)的專業(yè)必修課，是為培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用刑事法律辦理刑事案件能力而設(shè)置的一門非常重要的專業(yè)課程。刑法理論與實(shí)務(wù)課程是法律事務(wù)專業(yè)的骨干課程。掌握扎實(shí)的刑法知識(shí)，也是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握其他專業(yè)技能課的基礎(chǔ)。本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是，通過對(duì)我國(guó)刑法理論與實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)生系統(tǒng)掌握我國(guó)刑法理論與實(shí)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用刑法理論和知識(shí)分析和解決刑事問題的能力，為今后從事刑事法律工

2、作獲取所需的知識(shí)和能力。通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能培養(yǎng)學(xué)生法律思維能力、法律語言表達(dá)能力和解決刑事案件的能力。具體而言，經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生準(zhǔn)確理解和解釋刑法中的各種概念，能夠熟練進(jìn)行邏輯推理，能夠?qū)π淌掳讣M(jìn)行充分的法律論證，培養(yǎng)其法律思維能力。經(jīng)過本課程的訓(xùn)練，也可促進(jìn)學(xué)生口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力的提高，使其具有良好的法律語言表達(dá)能力和能夠運(yùn)用刑事法律去分析、判斷和確認(rèn)法律事實(shí)的能力。同時(shí)，經(jīng)過刑法課程學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，還培養(yǎng)學(xué)生宣傳法律知識(shí)、法律咨詢、法律文件制作、辯論等專業(yè)能力。本課以憲法學(xué)、法理學(xué)等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，并與刑事訴訟法、民商法等課程同時(shí)開課，與后續(xù)的刑事實(shí)訓(xùn)課程相銜接

3、，共同推進(jìn)學(xué)生法律職業(yè)技能培養(yǎng)。二、刑法理論與實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)的理念與思路刑法理論與實(shí)務(wù)是按照高職法律專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃要求，以培養(yǎng)適應(yīng)立法、司法、行政執(zhí)法、刑事執(zhí)行、法律服務(wù)、法律監(jiān)督和其他社會(huì)組織所需要的德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用型、技能型和復(fù)合型高素質(zhì)的法律職業(yè)人才為目標(biāo)而開設(shè)。本課程根據(jù)司法實(shí)務(wù)工作所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求來選取教學(xué)內(nèi)容，充分考慮實(shí)踐性的要求對(duì)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)。課程的內(nèi)容在設(shè)計(jì)編排上突出法律職業(yè)特征，主要從培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)、辦理刑事案件能力方面為出發(fā)點(diǎn)。本課程主要包括刑法效力范圍、犯罪基本特征的認(rèn)定、具體犯罪構(gòu)成特征、犯罪形態(tài)、量刑的規(guī)定與適用、刑罰執(zhí)行與消滅等理論內(nèi)容及

4、刑法綜合訓(xùn)練等內(nèi)容。法律事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具有與本領(lǐng)域相適應(yīng)的文化素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，綜合素質(zhì)高，掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)、具備法律職業(yè)素質(zhì)和法律職業(yè)能力，能熟練掌握起訴、辯護(hù)、審判等法律應(yīng)用技能的高等應(yīng)用性專門人才。課程組在課程開發(fā)環(huán)節(jié)，與實(shí)務(wù)部門專家一起分析論證法律職業(yè)崗位知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，探討教學(xué)內(nèi)容的取舍，構(gòu)建了突出法律職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容體系。本門課程共分兩部分，共計(jì)二十一個(gè)知識(shí)模塊。第一部分為刑法總則，共計(jì)十一個(gè)知識(shí)模塊，設(shè)計(jì)內(nèi)容為刑法總則的基本理論和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，其中又可分為犯罪論和刑罰論兩部分，以犯罪論的內(nèi)容為重點(diǎn)，重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)刑法基

5、本理論的理解和運(yùn)用；第二部分為刑法分則，共計(jì)十個(gè)知識(shí)模塊，設(shè)計(jì)內(nèi)容為實(shí)踐中常見、多發(fā)犯罪的定罪量刑知識(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的分析刑事案件的能力。 為了使課程突出實(shí)踐性特征，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式設(shè)計(jì)方面，課程組設(shè)立以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)的教學(xué)模式。這一模式，夯實(shí)了刑法課程在專業(yè)建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位和主干課作用，同時(shí)，也增加和強(qiáng)化了職業(yè)能力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，其特色在于在刑法理論與實(shí)務(wù)教學(xué)中將刑事訴訟法、證據(jù)法的相關(guān)內(nèi)容有機(jī)地融入到刑法適用的相關(guān)環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分體會(huì)職業(yè)思維和職業(yè)能力的訓(xùn)練經(jīng)歷，從而適應(yīng)法律職業(yè)崗位的能力要求。刑事綜合實(shí)訓(xùn)是本課程的主要特色，使學(xué)生能接觸真實(shí)案例，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考、總結(jié)和提煉，滿足職業(yè)能力的需求。為了滿足法律職業(yè)需求，本課程在教學(xué)過程設(shè)計(jì)中，注重學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實(shí)訓(xùn)。通過四個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生走出學(xué)校和課堂，以法院、檢察院和律師事務(wù)所等實(shí)習(xí)單位為依托開展實(shí)踐教學(xué)，從而使教學(xué)由校內(nèi)延伸至校外，由教室延伸至校外實(shí)訓(xùn)單位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。同時(shí)，本課程從相關(guān)實(shí)務(wù)部門聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)