外研英語五年級上冊Module-10-Unit-2-Don't-shout--please!-教案

1、1111Module 10 Unit 2 Dont shout, please! 教案一、教學目標1. 知識與技能：學會新單詞，掌握新句型。 2. 過程與方法：情境教學法，游戲教學法。 3. 情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)在實際情境中運用知識的能力。 二、教學重點1. 學習新單詞shout, grass, baby, dangerous.2. 了解新句型 Dont + V.三、教學難點1. 會使用Dont be shout.這樣的祈使句。2. 學習mn; n; ng; l; w; y等字母及字母組合的發(fā)音。四、教學過程1. 熱身復習 游戲：“使你變得更美好”。讓學生們走出課桌的“重重包圍”，走到“朋

2、友中來”，大家圍坐在一起，談談“知心話”，互相幫助，共同進步。利用句型Dont完成互幫互助的活動。示例：Dont walk on the grass. Dont shout in the library.2. 任務呈現(xiàn)與課文導入 老師為同學們準備了一項游戲的一首歌謠，學生在玩的過程中進一步了解如何表達不應該做的事。 3. 課文教學 （1）學習新單詞，老師假設(shè)情景在圖書館，聲音卻很大的說話。從而引出shout這個單詞。假設(shè)在公園行走，教育學生不要從草地上走，從而引出grass這個單詞。并把這些單詞寫在黑板上，讓學生跟著錄音反復讀。（2）放Module 10 Unit 2 part 1部分的錄音，

3、學生邊聽別跟著學唱。（3）放Module 10 Unit 2 part 2部分的錄音，放第一遍錄音，學生試著理解課文對話內(nèi)容。放第二遍錄音，要求學生回答出課文中關(guān)于Dont祈使句的句子。并由老師提出來問學生這樣的要求是正確的嗎？（4）老師準備Module 10 Unit 2 part3中的四幅圖，學生寫下并回答出圖示內(nèi)容。（5） 語音教學 出示幾套抽認卡，包括 Mum, jump, new, fan, sing, swimming, lion, ruler, warm, window, yes, year幾個單詞。每組發(fā)一套，學生在小組內(nèi)輪流朗讀。然后教師請學生通過朗讀找出字母或字母組合mn; n; ng; l; w; y的發(fā)音。（6）歌曲教學 學習Module 10 Unit 2 part 5部分的歌曲。跟著錄音學唱歌。4. 任務完成 （1）全班同學根據(jù)圖片完成Module 10 Unit 2 part 6部分的練習。（2）以小組形式完成Module 10 Unit 2 part 7部分的練習。務必使每個學生都有一次發(fā)言的機會。 5. 課后作業(yè) （1