中學七年級政治下冊 第四課 第1框 人生自強少年始課件 新人教版 課件

1、 1、什么是自強、什么是自強? 2、自強精神有哪些表現(xiàn)、自強精神有哪些表現(xiàn)? 3、自強精神對個人和國家的意義是什么、自強精神對個人和國家的意義是什么? 4、自強的對立面是什么？其含義是什么？后、自強的對立面是什么？其含義是什么？后果是什么？果是什么？學習目標學習目標小濤的故事小濤的故事1.列舉小濤遇到的困難和不幸？列舉小濤遇到的困難和不幸？2.面對困難，他是如何做的？面對困難，他是如何做的？3.小濤能在各方面取得那么大的成績，小濤能在各方面取得那么大的成績，靠的是什么？靠的是什么？閱讀教材閱讀教材47頁頁“小濤的故事小濤的故事”，并思考問題：并思考問題： 自強自強: :對未來充滿希望，對未來充

2、滿希望，奮發(fā)向上，積極進取奮發(fā)向上，積極進取. . 自強是一種精神自強是一種精神, ,一種美一種美好的道德品質(zhì)。對一個人的好的道德品質(zhì)。對一個人的成長起著巨大的作用。成長起著巨大的作用。 P47P47 你覺得她們始終能笑對人生的秘訣是什么？你覺得她們始終能笑對人生的秘訣是什么？你知道她們的身份嗎？你知道她們的身份嗎？你能想象出她們生活、排練等的艱難嗎？你能想象出她們生活、排練等的艱難嗎？這些人身上所體現(xiàn)的就是自強精神。這些人身上所體現(xiàn)的就是自強精神。2、自強精神的表現(xiàn)：、自強精神的表現(xiàn)：P48在困難面前不低頭，不喪氣；在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，

3、積極進??；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。志存高遠，執(zhí)著追求；等等。3、自強、自強的意義的意義P48 對個人人生的意義：對個人人生的意義：（1）是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價）是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；值的必備品質(zhì)；（2）是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)）是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力，通向成功的階梯；的強大動力，通向成功的階梯； 對民族而言對民族而言 自強不息也是一種民族精神，它使中華民族自強不息也是一種民族精神，它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強備經(jīng)磨難而更強,豪邁地自立于豪邁地自立于世界民族之林

4、世界民族之林.奧運奧運 挺起民族的脊梁挺起民族的脊梁神七發(fā)射神七發(fā)射神七宇航員神七宇航員向災區(qū)前進的軍人向災區(qū)前進的軍人災后重建教室災后重建教室閱讀教材閱讀教材50頁頁“云雀的故事云雀的故事”，并思考：，并思考：這則寓言說明了什么？這則寓言說明了什么？自強自強自棄自棄對立對立自強是對未來充滿希望，奮發(fā)自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。向上，積極進取。在困難面前不低頭、不喪氣；在困難面前不低頭、不喪氣；自尊、自愛，不卑不亢；自尊、自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求；志存高遠，執(zhí)著追求； 二者的區(qū)別二者的區(qū)別懶惰成性，得過且過；懶惰成性，得過且過；不

5、求上進，不思進取。不求上進，不思進取。是成功的階梯是成功的階梯一事無成一事無成以下同學的行為是否自強以下同學的行為是否自強? ?我們應從什么時候我們應從什么時候開始培養(yǎng)自強精神？為什么？開始培養(yǎng)自強精神？為什么？ 1.1.甲同學從小成績優(yōu)秀，后來因父母經(jīng)常吵架家甲同學從小成績優(yōu)秀，后來因父母經(jīng)常吵架家庭破裂，他無心學習，學會了抽煙喝酒，出入迪庭破裂，他無心學習，學會了抽煙喝酒，出入迪廳，過上了廳，過上了“瀟灑瀟灑”生活。生活。 2.2.丙同學基礎知識差，升入初中后，索性整日沉丙同學基礎知識差，升入初中后，索性整日沉湎于瓊瑤的小說之中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。湎于瓊瑤的小說之中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。 3.3.某大學生畢業(yè)后某大學生畢業(yè)后, ,一直沒工作一直沒工作, ,總是抱怨父母沒總是抱怨父母沒錢沒關系錢沒關系, ,沒給自己找到工作沒給自己找到工作 自強的自強的含義含義:人生自強少年始人生自強少年始自強的自強的表現(xiàn)表現(xiàn)(48頁頁)自強的自強的作用作用對個人對個人自強是進取的動力自強是進取的動力自強是成功的階梯自強是成功的階梯對民族對民族:使中華民族歷經(jīng)滄使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強倍經(jīng)磨難而更強豪邁地自立于世