三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文

1、精品教育 -可編輯- 部編版人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1大青樹(shù)下的小學(xué) 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花 的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族 的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了 好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校 園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗 敬禮。 “當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！ ”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一 起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖 了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。 最有趣的是，跑來(lái)了

2、兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇 地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招 引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。 這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛 在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖 晃 精品教育 本文作者吳然，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 2花的學(xué)校 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走 過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。 于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)， 在綠草上 跳舞、狂歡。 媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們 的老師是要罰他們站墻角的。 雨一來(lái)，他

3、們便放假了。 樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著 大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。 你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。 你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他?為什么那樣急急忙忙嗎？ 精品教育 我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)， 他們也有他們的 -可編輯-精品教育 -可編輯- 媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣 本文作者是印度的泰戈?duì)枺?譯者鄭振鐸，選作課文時(shí)有改動(dòng) 3不懂就要問(wèn) 孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念 咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了 ，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背 誦。至于書(shū)里的意思，先生

4、從來(lái)不講。 一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨 天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了 ，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上 又圈了一段他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了 ，就回到座 位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍 ，就背下來(lái)了?？墒?，書(shū)里說(shuō)的是 什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么 用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn):“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是 什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！” 這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了 ，課堂里霎 精品教育 -可編輯- 時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。 先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問(wèn)道：“你會(huì)背了嗎？” 會(huì)背了。孫中山說(shuō)著，就把那段書(shū)

5、一字不漏地背了出來(lái)。 先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō):“我原想，書(shū)中的道理 你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽(tīng) ，我就講講吧! 先生講得很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。 后來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山：“你向先生提出問(wèn)題，不怕挨打嗎？ 孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理 就是挨打也值得?！?4古詩(shī)三首 山行 【唐】杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 贈(zèng)劉景文 【宋】蘇軾 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 精品教育 -可編輯- 夜書(shū)所見(jiàn) 【宋】葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織，夜深籬

6、落一燈明。 5鋪滿金色巴掌的水泥道 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，天開(kāi)始放晴了。 ??！多么明朗的天空。 可是，地面還是潮濕的，不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼， 映著一角小小的藍(lán)天。 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這 一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥 道上了。 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地 毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪 到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉， 都像一個(gè)金色的小巴掌， 熨帖地、 精品教育 -可編輯- 平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然 而

7、，這更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙 棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃 的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著 要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得，門前的水泥道真美啊! 本文作者張秋生，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 6秋天的雨 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕 地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀 杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇， 郵

8、來(lái)了秋天的涼爽。 金黃色是給田野的， 看，田野像金色的海洋 橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠精品教育 -可編輯- 我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美 麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的， 還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái) 了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在 加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的 衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬 了。 秋天

9、的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一 首歡樂(lè)的歌。 本文作者陶金鴻，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音， 精品教育 -可編輯- 大樹(shù)抖抖手臂， “刷刷”， 是黃葉道別的話音。 聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音， 蟋蟀振動(dòng)翅膀， “曜嚁”， 是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。 一排排大雁追上白云， 撒下一陣暖暖的叮嚀； 一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野， 送來(lái)一片豐收的歌吟。 聽(tīng)聽(tīng)， 走進(jìn)秋， 走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳, 精品教育 -可編輯- 你好好好地去聽(tīng) 秋的聲音。 秋的聲音, 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆飽滿的谷粒里 聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音， 從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)， 向遠(yuǎn)方匆匆地去

10、。 聽(tīng)聽(tīng)， 我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。 本文作者畢國(guó)瑛，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 精品教育 -可編輯- 8去年的樹(shù) 一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。 鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上， 天天給樹(shù)唱 歌。 樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。 日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。 鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù), 飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)： “再見(jiàn)了， 小鳥(niǎo)！ 明年春天請(qǐng)你再回來(lái)， 還唱 歌給我聽(tīng)。 ” 鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！ 鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。 春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這 里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。 可是，發(fā)生了什么事情呢？樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那 里。 “立在這兒的那棵樹(shù)，到什么

11、地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。 樹(shù)根回答：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。 ” 鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。 山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。 鳥(niǎo)兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門： 門先生，我的好朋友 樹(shù)在哪兒，您知道嗎？” 大門回答說(shuō)：“樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴， 運(yùn)到那邊精品教育 -可編輯- 的村子里賣掉了。 ” 鳥(niǎo)兒向村子里飛去。 在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ?“小姑娘, 請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火, 還在這盞燈里亮著?！?鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌，給燈火聽(tīng)。 唱

12、完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。 本文作者是日本的新美南吉，譯者孫幼軍，選作課文時(shí)有改 動(dòng)。 9那一定會(huì)很好 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。 這真 難受。 ”種子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì) 很好?！?種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖 和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。 過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。 高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái) 走去，精品教育 -可編輯- 跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！睒?shù)這 么想著。 一天，一個(gè)農(nóng)夫背了鋸子和斧子來(lái)到樹(shù)林里。 這棵樹(shù)的樹(shù)葉向 著農(nóng)夫

13、嘩嘩嘩地拂動(dòng)起來(lái)，農(nóng)夫把樹(shù)砍倒了。 農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推 車。 農(nóng)夫把谷子、土豆 . ，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著 車在山路上跑來(lái)跑去。跑起來(lái)的時(shí)候，手推車聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲 真舒服。 手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨 頭會(huì)吱吱嘎嘎地響。 “要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì) 很好。 ”手推車一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。 過(guò)了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了 ，用拆下來(lái)的舊木 料做了把掎子。 椅子一放又是好多年。我真是老了。椅子想。它越來(lái)越覺(jué) 得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會(huì)很好。” 現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已

14、經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。 他把坐上去會(huì)吱 呀搖晃的椅子拆了 ，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽(yáng)臺(tái) 上。木地板滿意地舒展著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋 的，舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。 精品教育 -可編輯- 本文作者流火，選作課文時(shí)有改動(dòng) 10在牛肚子里旅行 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非 常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)： “咱們玩捉 迷藏吧！” “那讓我先藏，你來(lái)找?！奔t頭說(shuō)。 “好吧！ ”青頭說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上眼睛。 紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。 “藏好了嗎？青頭大聲問(wèn)。 紅頭不說(shuō)話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想，我

15、要是一答 應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。 正在這時(shí)， 一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。 紅頭做夢(mèng)也 沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草?？蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及 跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 救命??！救命??！紅頭拼命地叫起來(lái)。 你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊，救命??？” 青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上?？墒悄穷^牛用尾巴輕 輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬精品教育 起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì) 把你和草一起吞到肚子里去” “那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了 牛的肚子。 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話

16、： “紅頭！不要怕, 你會(huì)出來(lái)的！我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食 物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！ ” “可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？ ”紅頭悲哀地說(shuō)。 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的 草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能 出來(lái)的。”“謝謝你！ ”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙 不讓自己失去知覺(jué)。 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)。從第一個(gè)胃到了第二個(gè) 胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮。 可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。 這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。 “阿嚏！ ”牛打了一個(gè)噴嚏， 紅頭隨著一團(tuán)草一

17、下子給噴了 出來(lái)。 紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚： “謝謝你” -可編輯-精品教育 -可編輯- 青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅 行吧！ ” 本文作者張之路，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 11 一塊奶酪 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍，向大家宣布： “今天搬運(yùn)糧食，只許 出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴，就要受到處罰。 一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì) 長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！?大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)， 搶著抬大的, 搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。 就在這時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實(shí)在太大 了，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，只好叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。 奶酪

18、多誘人??！抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。 小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力， 多強(qiáng)的紀(jì)律性啊！ 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過(guò)猛，一下 就把那精品教育 -可編輯- 個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng) 想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。 怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令： “休息一會(huì)兒！ ” 聽(tīng)到命令，大家放下奶酪，卻不走開(kāi)。 大家分散開(kāi)，哪里涼快就到哪里休息。 ” 大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣 子。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)生氣了。他登上一塊大石板，突然下令： “注意啦, 全體都有。稍息！立正！向后

19、轉(zhuǎn)！齊步 走！ ”等小螞蟻 們消失在草叢中，他才大叫： 立 定！原地休息！ ” 這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，他偷個(gè)嘴，誰(shuí)也看不見(jiàn)。他 低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會(huì) 兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后一一 轉(zhuǎn)！齊步 走！ ” 小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。 當(dāng)他們重新聚到奶 酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻： “這點(diǎn)兒奶酪渣 是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！ ” 大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn) 洞里去了。精品教育 本文作者辛勤，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 12總也倒不了的老屋 老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟

20、窿，門板也 破了洞，它很久很久沒(méi)人住了。 “好了，我到了倒下的時(shí)候了！ ”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁 邊倒去。 “等等，老屋！ ”一個(gè)小小的聲音在它門前響起， “再過(guò)一個(gè) 晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地 方?！?老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊： “哦，是小貓??！ 好吧，我就再站一個(gè)晚上?！?第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來(lái)： “喵喵，謝 謝！” 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！ ” “等等，老屋！ ”一個(gè)小小的聲音在它門前響起， “再過(guò)二十 一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞，我找不到一 個(gè)安心孵蛋的地方?！?老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：

21、 “哦，是老母雞啊。好 -可編輯- 精品教育 吧，我就再站二十一天?！?二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門板 下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！” 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！ ” “等等，老屋！” 一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意 根本聽(tīng)不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹(shù)被 砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。 ” 老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫： “哦，是小蜘蛛啊。好吧， 我就再站一會(huì)兒。” 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的 網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？ ”老屋問(wèn)。 “沒(méi)有

22、，沒(méi)有?！毙≈┲胍贿吤χa(bǔ)網(wǎng)，一邊回答， “老屋老 屋，我給你講個(gè)故事吧！ ” 老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒， 邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。 精品教育 本文作者慈琪，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 -可編輯-精品教育 -可編輯- 13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須 每天刮。 有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上 街去了。因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng) 在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜 的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！

23、于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候， 這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn) 地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道他 的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完 全不知道。 在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他 的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。 “這繩子夠長(zhǎng)了，就 是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠 牢固，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下，鳥(niǎo)太 精品教育 -可編輯- 太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著 本文作者王一梅，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

24、 14不會(huì)叫的狗 從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一 樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫， 更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。 它是一只 孤零零的小狗，不知道怎么到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家。它并沒(méi)有發(fā) 現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的 缺陷。它們對(duì)它說(shuō)： “你怎么不叫？” 我不會(huì) . 我是外來(lái)的 . ” “這算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的？” “干嗎要叫？” “狗會(huì)叫，因?yàn)樗鼈兪枪?。它們?duì)過(guò)路的陌生人叫，對(duì)惹人 討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫， 發(fā)怒的時(shí)候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。 ”精品教育 “也許是這樣，可我” “可你怎么啦？你這只狗可真

25、特別。去，去！總有一天你會(huì) 上新聞的?！?小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。它不會(huì)叫，也不知道怎么 才能學(xué)會(huì)。 “你跟我學(xué)?！庇幸淮?，一只同情它的小公雞對(duì)它說(shuō)。那只 小公雞喔喔喔地叫了幾聲。 “我覺(jué)得很難?！毙」穼?duì)小公雞說(shuō)道。 “不難，容易極了。你好好聽(tīng)著，看我的嘴，注意觀察我， 學(xué)我的樣子?！?小公雞又喔喔喔地叫起來(lái)。 小狗試著照小公雞的樣子做， 但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯 聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。 “不要緊”，小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。你再 試試，來(lái)！ ”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒(méi)能成功。 從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時(shí)候，為了更 自由，它索性到樹(shù)林里去練。

26、 一天早晨，它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼 真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。一只狐貍聽(tīng)到了，心里尋思著：公雞 精品教育 -可編輯-精品教育 -可編輯- 終于來(lái)找我了。我得去感謝它的來(lái)訪。狐貍真的去了，還沒(méi)忘記 帶上刀叉和餐巾， 因?yàn)閷?duì)狐貍來(lái)說(shuō)， 沒(méi)有比小公雞更美味可口的 午餐了。 可以想象，當(dāng)它看見(jiàn)啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)， 該是多么失望??！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。 “哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈 套?。?” “一個(gè)圈套？” “當(dāng)然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹(shù)林里迷路了，而你 卻設(shè)下圈套想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)。 ” “我向你擔(dān)保，我壓根就沒(méi)想抓你

27、，我只是在這里練習(xí)。 “練習(xí)？練習(xí)什么？” “我在練習(xí)啼叫，現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了。你聽(tīng)我叫得多 好！”說(shuō)完，它又洪亮地喔喔叫起來(lái)。 狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著 不笑出聲來(lái)。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開(kāi)了 附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很同情它。 “你怎么啦？” “沒(méi)什么。” 那你為什么這樣傷心? 精品教育 -可編輯- “唉沒(méi)什么好說(shuō)的因?yàn)槲也粫?huì)叫。 ” “要是就因?yàn)檫@個(gè)， 那我可以教你。 你聽(tīng)我怎么叫， 盡可能 模仿我。咕咕咕咕咕咕你聽(tīng)明白了嗎？” 我覺(jué)得很容易。” 容易極了，我從小就會(huì)這樣叫。你試試！咕咕 . 咕 咕” “咕”小狗學(xué)著杜鵑叫，“咕” 它

28、那天試了，第二天、第三天又試了。一個(gè)星期過(guò)后，它已 經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)了。小狗真高興，心想：我終于會(huì)叫了，現(xiàn)在別 人再也不能取笑我了。 就在那幾天，人們開(kāi)始打獵了，樹(shù)林里來(lái)了很多獵人，里面 還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來(lái)。 一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過(guò)那里， 聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)叢中傳來(lái)咕咕的叫聲， 就舉槍瞄準(zhǔn)， “砰！ 砰！ ”連開(kāi)了兩槍。 幸好沒(méi)打中。子彈擦過(guò)小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。 小狗拔腿就跑。它很詫異：那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了， 竟然對(duì)狗開(kāi)槍! 狗跑啊，跑啊 精品教育 -可編輯- 第一種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里 安詳?shù)爻圆荨?“你去哪兒??？”

29、“我不知道?！?“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。 ” “唉，青草不能醫(yī)治我的病” “你病啦？” “可不是！我不會(huì)叫?！?“可是，這是世界上最容易的事！你聽(tīng)我叫：哞哞 哞還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？” 第二種結(jié)局 狗跑啊，跑啊。它碰上了一個(gè)農(nóng)民。 第三種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，突然停住了。它聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲： 汪汪, 汪汪 精品教育 -可編輯- 這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物 在叫 “汪，汪 15搭船的鳥(niǎo) 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里 天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣 在船后用力地?fù)u著櫓。 后來(lái)，雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在

30、船頭，多么美麗 ??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它 還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。 它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。 它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里 去嗎？ 我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒， 它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小 魚(yú)吞了下去。精品教育 母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船, 在捕魚(yú)吃呢。 本文作者郭風(fēng)，選作課文時(shí)有改動(dòng)。 16金色的草地 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。 當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，

31、弟弟跑在我前面，我 裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：謝廖沙！他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁 吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公 英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給 我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。 有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是 綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候， 草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn) 蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可 以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合攏時(shí)，金色的精品教育 花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。 -可編輯-精品教育 -可編輯- 多么可

32、愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成 了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。 本文作者是蘇聯(lián)的普里什文，譯者茹香雪，選作課文時(shí)有改動(dòng) 17.古詩(shī)三首 望天門山 【唐】李白 天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 飲湖上初晴后雨 【宋】蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 望洞庭 【唐】劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 精品教育 -可編輯- 18富饒的西沙群島 西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南海省三沙市的一部 分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。 西沙

33、群島一帶海水五光十色， 瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的, 淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩?不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同 了。 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有 的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦 全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。 魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布 滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇 子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺， 鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。 正像人們說(shuō) 的那樣， 西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)

34、。 西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲 息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這 是非常寶貴的肥料。 富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建 精品教育 -可編輯- 設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。 19海濱小城 我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就 可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平 線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白 色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金 黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉

35、和胳臂也鍍上了 一層金黃色。 海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。 這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺 在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上 滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì) 一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。 小城里每一個(gè)庭院都載了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、 鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的 香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城 好像籠罩在一片片紅云中。 精品教育 -可編輯- 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像 一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可

36、以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。 樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。 小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩 上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十 分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。 這座海濱小城真是又美麗又整潔。 20美麗的小興安嶺 我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾 百里連成一片，就像綠色的海洋。 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融 化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪 邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水 里的影子。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán) 實(shí)實(shí)的，擋住了

37、人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山 谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn) 縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢， 照射在工人宿舍門前的草地上 草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花， 紅的、精品教育 -可編輯- 白的、黃的、紫的，真像 個(gè)美麗的大花壇。 秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng) 吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴 藥材。 冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的， 又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊 不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，

38、黑熊只好用 舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。 松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子 過(guò)日子， 有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一 座巨大的寶庫(kù)。 21大自然的聲音 大自然有許多美妙的聲音。 風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng) 他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣 的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng) 微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ ni）喃ndn）細(xì)語(yǔ)，讓人精品教育 感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏 出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威

39、力。 水，也是大自然的音樂(lè)家。 下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。 小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答叮 叮咚咚所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子 的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便 一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海 嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海 洋大合唱。 動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo) 叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步， 聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告 訴我們：我在歌唱，我很快樂(lè)！ ” 22父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 父親一生最喜歡樹(shù)林

40、和歌唱的鳥(niǎo)。 童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱（ hrtu 6）河岸 的一片樹(shù)林邊走過(guò)。 父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又 -可編輯-精品教育 -可編輯- 望，用鼻子聞了又聞。 “林子里有不少鳥(niǎo)。父親喃喃著。 并沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。 我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。 父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)： “看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？” 我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。 “還有鳥(niǎo)味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥(niǎo)。 我只聞到濃濃的苦味的草木氣息，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。 “鳥(niǎo)也有氣味？” “有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焙得熱騰騰的。

41、“黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕 氣。 “每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。 “鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了。” 父親和我坐在樹(shù)林邊，鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。 這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。 我知道父親此時(shí)也最快活。 過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那 瞬間，最容易被獵人打中 精品教育 -可編輯- “為什么？”我驚愕地問(wèn)。 父親說(shuō)：黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。 ” 我真咼興，父親不是獵人。 23帶刺的朋友 秋天，棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如 同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。 一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑駁駁地灑

42、在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊，忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西, 正緩慢地往樹(shù)上爬 我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。 “是貓，還是別的什么？ ”我暗暗地猜測(cè)著。 那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù) 杈，又爬向伸出的枝條 掛滿紅棗兒的枝杈慢慢彎下來(lái)。 后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩 作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。 我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下 來(lái)。聽(tīng)得精品教育 -可編輯- 出，摔得還挺重呢! 我恍然大悟：這不是刺猬嗎？ 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候 足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起

43、，然 后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著？歸攏的那堆紅棗，全都扎在 它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā) 現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去 了 我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！ 可是，它住在什么地方呢？離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？窩里還有沒(méi)有伙 伴？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒，彎腰望去，水溝眼 兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒(méi)了蹤影。 24司馬光 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊 甕破之，水迸，兒得活。 25掌聲 上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是 默默地坐在教精品教育 -可編輯- 室的一角。 上課前，她早早地就來(lái)到教室， 下課后, 她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾， 不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候， 全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。 老師是剛調(diào)來(lái)的，還不知道英子的情況。 英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全 班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛 站定的那一刻，教師里驟然響起了