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1、七年級(jí)作文:與父親一起走過(guò)的日子童年的記憶就像大海中漂泊的島嶼零零星星,而我就在 大海中行駛著一艘小船,不久便著陸了,到岸邊現(xiàn)出“父親” 這兩個(gè)字“父親”在我眼中是陌生的, 是可怕的,又是嚴(yán)肅的 我家住在農(nóng)村,父母都沒(méi)上過(guò)大學(xué),只上到初中就輟學(xué)回家 了。因此父親把全部希望都寄托在我的身上。我考上了一所 很好的實(shí)驗(yàn)中學(xué),這在我們那是非常罕見(jiàn)的。分班級(jí)時(shí),我 還考上了科技班,父親知道后臉上的笑容怎么也隱藏不了,一向嚴(yán)肅的他笑得如此燦爛,我便有些適應(yīng)不了。當(dāng)我步入初一的校園, 一切是那么與眾不同。 還沒(méi)當(dāng)我 進(jìn)入“天堂”就被打回了“地獄”, 初一的學(xué)習(xí)壓力太大了,我甚至感到頭暈,每天布置的作業(yè)量太多
2、, 有時(shí)會(huì)熬到九點(diǎn)、 十點(diǎn)甚至到十一點(diǎn)才做完。其實(shí)這不全是作業(yè)多。我每天早 上只顧玩耍,只有晚上的時(shí)候才寫(xiě)作業(yè)。父親很反對(duì)我的做 法他認(rèn)為必須先寫(xiě)完作業(yè)才能干別的事情。因?yàn)檫@樣事我還 和他吵了起來(lái)。那天晚上,我去書(shū)包里拿作業(yè),不小心便吵醒了在睡夢(mèng) 中的父親,他揉了揉眼對(duì)我說(shuō):“你們天都這樣,你不煩我 看著都煩了!”我沒(méi)理會(huì)便去自己房間寫(xiě)作業(yè)了。剛寫(xiě)沒(méi)一 會(huì)兒,父親又來(lái)了,他在那兒看了一會(huì),站起來(lái)盯著我說(shuō):“能不能每天寫(xiě)完作業(yè)再玩?”“不行,我寫(xiě)完就到晚上了,晚上還能玩些什么呀。 ”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。 “那你也不 能這樣啊,你看看咱們隔壁的 ”父親還沒(méi)說(shuō)完就被我打 斷了:“她是她,我是我,我怎
3、么能學(xué)他呢!好了,您不要在這打擾我學(xué)習(xí)了。 ”我看看父親的臉都?xì)饧t了。 紅通通的, 像一個(gè)大蘋(píng)果。父親猛地站起來(lái)狠狠的拍了一下桌子,就在 那兒數(shù)落我。我實(shí)在忍不住了就反駁了幾句話(huà),父親發(fā)怒了,他在我臉上留下了一個(gè)紅色的印記便摔門(mén)而去.第二天吃飯的時(shí)候我們連話(huà)都沒(méi)有說(shuō),就連父親也表現(xiàn) 了一種愛(ài)理不理的表情。 母親問(wèn)我怎么了, 我剛想說(shuō)便被父 親搶了去: “哦,她可能昨天晚上寫(xiě)作業(yè)累著了?!睂?duì)于父 親的回答我很吃驚,但我毫無(wú)反駁的意思。因?yàn)槲抑?,這 樣必會(huì)引起風(fēng)波。晚上,我又埋頭在那寫(xiě)作業(yè),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)我桌子上貼 了一張便條,上面寫(xiě)著:“還在生我的氣嗎?你也知道我們 家庭的條件,你不努力學(xué)習(xí),那我的一片苦心不就作廢了 嗎?我希望你看了這張紙后能原諒我,重新振作起來(lái),像你 小時(shí)候一樣?!边@樣優(yōu)美的筆跡是我眼就認(rèn)出那是父親的!寫(xiě)完作業(yè)后,我又給父親寫(xiě)了一張便條:“父親,那件 事我不生你的氣了,我明白您的一片苦心。我會(huì)學(xué)好的!不過(guò)作業(yè),我還是習(xí)慣于晚上寫(xiě),請(qǐng)您不要插手。”后來(lái)幾天我和父親都是用便條聯(lián)系,我想通了以后早上寫(xiě)作業(yè),作業(yè)完成后再玩當(dāng)我想去和父親承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),父親一經(jīng)去很遠(yuǎn)的地方打 工了。臨走時(shí),他不讓母親告訴我半點(diǎn)消息。那天晚上,我哭了,腦海里全都是父親陪我度過(guò)的美好 時(shí)光。從那天起我就發(fā)誓,一定考出好成績(jī)讓父親的笑容更 加燦爛
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