七年級上冊道德與法治

1、七年級上冊道德與法治第一課中學時代1、為什么說中學生活使我們站在一個新的起點上？我們有了一個新的名字中學生。中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。 2、中學時代對人的一生有什么重要的意義？中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。3、中學時代，生命饋贈給我們的成長禮物是什么？新的機會和可能。新的目標和挑戰(zhàn)。 4、為什么要珍惜中學生活？中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會;進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能；在新的環(huán)境中，我們有機會重新塑造一個“我” . 5、怎樣珍惜中學生活？我們要珍惜當下，抱我給予，從

2、點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。6、夢想的含義是什么？夢想是我們對未來美好生活的愿望。 7、少年為什么要有夢想？編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩，有夢想就有希望。有夢想，人類才能不斷進步和發(fā)展。少年夢想與個人的人生目標緊密相連,能幫助我們找到前進的方向。少年夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分，讓我們共同享有同祖國和時代 一起成長與進步的機會。 8、少年的夢想具有什么特點？與個人的人生目標緊密相連。與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。 9、怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離？少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間

3、的橋梁。10、什么是努力？努力是一種生活態(tài)度。努力是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣。努力是對自我的堅定信念和對沒號的不懈追求。 11、怎樣為實現(xiàn)夢想而努力？努力需要立志。努力需要堅持。努力需要有辦法。第二課 學習新天地 1、初中階段的學習包括哪些內(nèi)容？知識的獲取。各種能力的培養(yǎng)。2、生活中，學習表現(xiàn)在哪些方面？學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感情。3、學習需要什么樣的正確態(tài)度？自覺、主動。4、為什么我們要終生學習？學習伴隨著我們的成長。學習是沒有終點的。 5、學習有什么重要意義？（我們?yōu)槭裁匆獙W習？學習是怎樣點亮生命的？）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充

4、實的生活。學習就是給生命添加養(yǎng)料。學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。 6、如何體味學習？學習中有快樂。學習中有辛苦。學習過程帶給我們美妙的享受o 7、怎樣學會學習？需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。需要掌握科學的學習方法。要善于運用不同的學習方式。第三課發(fā)現(xiàn)自己1、正確認識自己有什么重要的意義？可以促進自我發(fā)展,增強自信心?？梢源龠M與他人的交往,更好的理解，寬容和善待他人。2、我們可以從哪些方面來認識自己？生理方面：從身體特征和生理狀況來認識自己,如自己的身體、相貌、體能、性別等。心理方面：從個性心理特征來認識自己,如性格，氣質(zhì)等。社會方面：從在群

5、體中的關(guān)系來認識自己,如自己在家庭貨班級中的角色等。3、認識自己的途徑自我評價和他人評價。4、怎樣正確認識自己？我們可以從心理、生理、社會等方面來認識自己。認識自己的途徑有：自我評價和他人評價。認識自己是一個過程。5、自我評價和他人評價對正確認識自己有什么意義？自我評價的意義：能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。他人評價的意義：他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們行程對自己更 為客觀、完整、清晰的認識。6、怎樣正確對待他人評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價。但也要客觀冷靜的吐析，即不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價是走向

6、成熟的表現(xiàn)。7、正確對待他人評價的方法有哪些？用心聆聽,勇于面對,平靜拒絕。8、怎樣接納自己？需要接納自己的全部。（既要接納自己的優(yōu)點,也要接納自己的缺點；既要接納自己 的性格，也要接納自己的身材、相貌；既要接納自己的現(xiàn)在，也要接納自己的過往。）需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。 9、怎樣學會欣賞自己？欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。10、學會欣賞自己有什么意義？既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的美麗。既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。 11、怎樣做更好的自己？需要揚長避短。需要主動改正缺點。需不斷激發(fā)自己的潛能。更好

7、的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來 福祉的過程中實現(xiàn)的。第四課友誼與成長1、進入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？交往的范圍發(fā)生了變化，有的擴大了，有的變小了。交往的內(nèi)容更豐宓了。交往更加深入了 O 2、朋友對我們有什么影響？（友誼的作用？我們?yōu)槭裁葱枰颜x？）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止,興趣愛好甚至性格等都或多或少的受到 朋友的影響。朋友見證了我們一起走過的成長歷程。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 3、友誼的特質(zhì)是什么？友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。 4、對于友誼的理解，我們應(yīng)澄清

8、哪些誤區(qū)？友誼是一成不變的。競爭必然會傷害友誼。友誼不需要講原則。5、友誼是一成不變的嗎？友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 6、競爭必然會傷害友誼嗎？競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果在競爭中能坦然接受并欣賞 朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。 7、朋友相處需要原則嗎？友誼不能沒有原則,友誼需要信任和忠誠,這不等于不加分辨地為朋友做任何事。第五課交友的智慧 1、如何建立友誼?建立友誼，需要開放自己°需要持續(xù)的行動。需要有正確的方法，如：面帶微笑、記住對方的名字，真誠夸贊,尋找共同之處。做 一個耐心的傾聽者，保持好奇心

9、。 2、如何呵護友誼？呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。需要學會要重對方。需要學會正確處理過突。需要學會正確對待交友中受到的傷害。3、處理朋友間沖突的基本策略有哪些？保持冷靜，坦誠交流，及時處理，勇?lián)熑?，換位思考。4、網(wǎng)上交往的特點是什么？虛擬、平等、自主等。 5、網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊分別是什么？利：網(wǎng)上交往超越時空限制,開拓了人際交往的新通道,拓展了交往圈。弊：但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。 6、我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？在網(wǎng)絡(luò)上交友，學會理性辨別,慎重選擇。要有一定的自我保護意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。第六課師生之間1、教師的工作有什么特點？

10、教師是人類文明的主要傳承者之一;教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命；時代在發(fā)展，對教師提出了更高的要求。2、教師風格不同的原因是什么？由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表 達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。（認識） 3、怎樣正確對待風格不同的老師？要承認老師之間的差異:接納每位老師的不同:無論不同風格的老師，都應(yīng)該受到尊重。4、當今時代好教師是什么樣的？有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。5、怎樣正確理解教學相長？一方面，我們的學習離不開老師的引領(lǐng)和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也 可以促進老師更好的“教”。面對老師的

11、引領(lǐng)和指導，主動參與，勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。 6、怎樣正確認識和對待老師的表揚與批評？學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。（認識）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；老師的批評意味 著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。（認識）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用 心。（對待） 7、師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重，相互關(guān)心、攜手共進，是師生交往 的良好狀態(tài)。 8、如何建立良好的師生關(guān)系（亦師亦友的關(guān)系）彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。

12、平等相待、相互促進。 9、與老師發(fā)生分歧該怎么處理？自我反省、冷靜、客觀地分析原因。相信善意、多些寬容和理解。坦誠相待，注意溝通方式。求同存異，主動關(guān)心。第七課親情之愛1、什么是家庭?一般來說，家庭是有婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2、家庭有什么作用？（意義）家是我們身心的寄居之所,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家是我們心靈的港灣,家里有親人，家中有親情。 3、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神?nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務(wù)。父母為我們付出很多，理應(yīng)得到愛的回報。 4、我們?nèi)绾涡⒂H敬長？盡孝在當下。尊敬雙親長

13、輩，聽取他們的意見和教導。傾聽他們的心聲。用行動表達感恩之情。5、我們?nèi)绾误w味親情？（認識親情之愛）每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的憎情。這種情感就是家庭中的親情之愛。每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同?，F(xiàn)實生活中，有些家庭的結(jié)構(gòu)可能會變化，但家中的親情仍在。6、（愛的碰撞）親子沖突的原因和危害？原因：我們存在著希望尊重和期望關(guān)注的心理矛盾。我們開始審視、質(zhì)疑甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。作為兩代人，由于我們和父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大。危害:如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。 7、我們應(yīng)如何改善親子關(guān)系？（和父母溝通的技巧有哪些？）認真感受和體會父母的愛。掌握互動溝

14、通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。8、現(xiàn)代家庭有哪些特點？現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來越平等、民主。 9、怎樣建立和諧家庭？（如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突？）家庭成員之間要相互理解、信任和包容。有效交流和溝通,可以增進理解，化解矛盾和沖突。以良好的心態(tài)面對家庭的問題，才能讓我們的家庭更和睦。第八課探問生命 1、為什么要珍惜自己的生命？（生命的特性是什么？）生命來之不易。生命是獨特的。生命是不可逆的。生命是短暫的。2、生命的接續(xù)有什么意義？在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生

15、命找到一個位置，擔當一份使命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好的認識和面對自己的生命。我們每個人不僅僅在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明 成果。3、生命的內(nèi)涵（生命接續(xù)的內(nèi)涵）是什么？生命對于我們而言，比僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生 命。4、為什么要敬畏生命？生命是脆弱的、艱難的。生命是堅強的、有力量的,生命是祟高的、神圣的。生命是寶貴的,生命的價值高于一切。 5、如何敬畏生命（如何理解生命是休戚與共的）？敬畏生命，首先要認識到每個人的生命都是寶貴的。不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注和善待身邊的每一個人。我們對生命敬畏并不是誰的命令，而內(nèi)心的

16、自愿選擇。 6、我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?？生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重 要?！叭收邜廴恕?“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地 珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。第九課珍視生命 1、怎樣愛護自己的身體？養(yǎng)成健康的生活方式。要珍視自己的肉體生命。掌握一些基本的自救自護方法. 2、我們應(yīng)如何養(yǎng)護精神？我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民 族精神。3、什么是挫折？在我們懷有美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，遇

17、到的阻礙、失利乃至失敗就是 挫折。4、面對挫折的不同的表現(xiàn)及原因。不同表現(xiàn)：面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不 同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同 的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生挫折的主要原因：是人們對挫折的認識和態(tài)度的不同。5、如何正確認識挫折？（正確對待挫折）產(chǎn)生挫折的主要原因是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。面對挫折，產(chǎn)生負面的情緒感受是很正常的，不能沉浸在負面情緒中，需要及時調(diào)整 自己，正確看待挫折。生活中的挫折是我們生命成長的一部分。 6、如何戰(zhàn)勝挫折？（怎樣發(fā)掘生命的力量？）認識到生命有一定的承受力，自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。借助外力，學會與他人建立關(guān)系,向他人尋求幫助。 7、增強生命韌性的方法有哪些？欣賞、培養(yǎng)幽默感。和自己信任的人談一談?？紤]并接受最糟糕的結(jié)果。關(guān)心、幫助他人。培養(yǎng)某方面的興趣。第十課 綻放生命之花 1、怎樣的一生是值得的？（什么是有意義的人生？）能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值。在別人有需要時，能承擔起自己的責任。將個人追求建立在人類共同需要