五年級(jí)語文上期末考試含答案

1、五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷、讀拼音，寫詞語。（8分）zhu a n g y a n b a of e i x u hu I j in( ) ( )z a o g a ot udi( ) ( )二、讀一讀，給句中口ti a o( )you hu o a n t a n g( )ti a o（）q i（）音。（4分）1 .他如此執(zhí)迷不悟，你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑（）明一2 .每天到古井邊挑（）水的村民絡(luò)繹不絕。pi a nbi a n3 .爺爺行動(dòng)不太便（）禾八過馬路時(shí)，總是我攙著他4 .三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便（）宜了!三、填字成詞，并解釋所填的字。（6分）居高（）下依依不（）大喜過（

2、）安然無（）震耳（）聾頗負(fù)（）名四、按要求填空。（6分）1 .”京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！边@兩句詩中意思相同的兩個(gè)字是2 ."訓(xùn)罷，使用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?！边@句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是（）和 （）。3 ."隸書 金文 行書 小篆 楷書甲骨文”這些字體出現(xiàn)的先后順序是（）o （只寫序號(hào)）五、各用一個(gè)詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情。（5分）1 ."多美的詩啊！精彩極了！”（）2 ."孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎”（）3 .”同志們！用石頭砸！”（）4 .我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這

3、樣化成了一片灰燼。（ ）5 .啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鯨魚。（）六、給“花”字選擇正確的解釋。（3分）花：花費(fèi)模糊不清能開花供觀賞的植物1 .我精心照顧這盆海棠花。（）2 .父親為了我們的成長花費(fèi)了許多心血。（）3 .爺爺今年70多歲了，眼睛有些花了。（）七、我能按要求完成下列各題。（10分）（1）多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。（用修改符號(hào)修改病句）（2）我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持（改為陳述句）（3）寫一個(gè)含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子（4）父親把詩扔回原處：“我看這首詩糟糕透了?！?（改為間接引語）（5）小明來找我去動(dòng)物園玩。（改為兩句話）八、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分

4、）1 .（）你答應(yīng)了他的要求，你（）應(yīng)該說到做到。2 .（）我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，（）我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。3 .長大后，（）我走到哪里，（）不能忘記我的故鄉(xiāng)。4 .（）事情重來一遍，我（）也不讓他獨(dú)自去看病了。九、積累運(yùn)用。1 .按要求寫成語或句子。（7分）（1）過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用（）、（）等詞語來形容人多。（2）“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語，我們學(xué)過的這類詞還有（）、（ ）、（）。（3）思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)用詩句"（）"來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。2 .仿寫句子。（3分）如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果我是一株小草，就給人間增添

5、一份春色。如果我是（），就（）.如果我是（），就（）.如果我是（），就（）.十、語言實(shí)踐。（8分）“嫦娥奔月"是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業(yè)的不斷進(jìn)步，我國培養(yǎng) 了第一批女宇航員，正在為上演真實(shí)版的“嫦娥奔月”作熱身活動(dòng)。假如派你去 采訪她們，你將對(duì)她們說些什么呢把你想說的寫下來吧。十一、閱讀短文，完成練習(xí)。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正 因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的 話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將

6、到的時(shí)候 死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上 的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)| 西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：”前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有 意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒 子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽 我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找 一個(gè)兩全的

7、辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿 意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我 說：“走大路。”但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：”還是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！蔽易卟贿^去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲 下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很 瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢 地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。1 .根據(jù)意思

8、寫詞語。（3分）（1）相信并佩服。（）（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2 .讀句子，回答問題。（6分）（1）“我的母親又熬過了一個(gè)冬季。"這里的"熬"為什么不能換成"度” （2）”母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。""信服"能換成"同意"嗎為什么3 .運(yùn)用文中的句子回答問題。（6分）（1）為什么“母親本不愿意出來”后來為什么同意去散步（2）發(fā)生分歧時(shí)，為什么“我決定委屈兒子"4 .選擇。（1分）本文通過對(duì)一家人散步情形的描寫，A.贊美了生機(jī)勃勃的春天。B.表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣C.渲染

9、了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛。十二、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了，在這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，你肯定 有了不少收獲，請(qǐng)你把在學(xué)習(xí)中或在生活中遇到的、看到的、想到的東西寫下來。、讀拼音，寫詞語。zhu angyGnf e i x uba ohu i j in（莊嚴(yán)）（廢墟）（現(xiàn)寶）（灰燼）zaogaoyou hu oq it udi an tGng（糟糕）（誘惑）（歧途）（殿堂）二、讀一讀，給句中紅色的字選擇正確的讀音。1 .他如此執(zhí)迷不悟，你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑（ ti ao ）明。2 .每天到古井邊挑（ti ao ）水的村民絡(luò)繹不絕。3 .爺爺行動(dòng)不太便（bi an

10、 ）禾（J,過馬路時(shí)，總是我攙著他。4 .三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便（ pi an ）宜了！三、填字成詞，并解釋所填的字。安然無（恙）損失居高（臨）下 靠近，對(duì)著震耳（欲）聾將要依依不（舍）離開頗負(fù)（盛）名 盛大，隆重大喜過（望）希望四、按要求填空。1 .”京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！边@兩句詩中意思相同的兩個(gè)字是 間 和 隔 。2 ."訓(xùn)罷，使用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?！边@句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是輕輕刮 和 慢慢抹 。3 ."隸書 金文 行書 小篆 楷書甲骨文”這些字體出現(xiàn)的先后順序是、五、各用一個(gè)詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思

11、想感情。1 ."多美的詩啊！精彩極了！"（贊賞）2 ."孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎”（教訓(xùn)）3 .”同志們!用石頭砸！"（憤恨）4 .我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。（惋惜）5 .啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鯨魚。（驚喜 ）六、給紅色的字選擇正確的解釋。1 .我精心照顧這盆海棠花。（）2 .父親為了我們的成長花費(fèi)了許多心血。（）3 .爺爺今年70多歲了，眼睛有些花了。（）七、我能按要求完成下列各題。1 .去掉“否”2 .我們吃的穿的沒有一樣能離開群眾的支持。3 .略4 .父親把詩扔回原處，他看這首詩糟糕透

12、了。5 .小明來找我。我去動(dòng)物園玩。八、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 .（如果）你答應(yīng)了他的要求，你（就 ）應(yīng)該說到做到。2 .（雖然）我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，（但 ）我的心還是疼痛地收 縮成一團(tuán)。3 .長大后，（無論）我走到哪里，（者B ）不能忘記我的故鄉(xiāng)。4 .（假如）事情重來一遍，我（再）也不讓他獨(dú)自去看病九、積累運(yùn)用。1 .按要求寫成語或句子。（1）過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用人山人海、摩肩接踵 等詞語來形容人多。(2)“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語，我們學(xué)過的這類詞還有 臨危不懼、大義凜然、不屈不撓。(3)思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)用詩句" 春風(fēng)又綠江南岸，

13、明月何時(shí)照我還。"來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。2 .無答案。十、無答案。十一、閱讀短文，完成練習(xí)。1 .根據(jù)意思寫詞語。(1)相信并佩服。(信服)(2)意見不一致。(分歧)(3)形容水的明凈。(水波粼粼)2 .讀句子，回答問題。(1)“我的母親又熬過了一個(gè)冬季。"這里的"熬"為什么不能換成"度”因?yàn)槟赣H老了，身體也不好，用“熬"字比用"度"字更準(zhǔn)確、傳神。(2)”母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。""信服"能換成"同意"嗎為什么不能。因?yàn)槁?lián)系上文，母親本不愿出來，“我”勸說后她才出來走走，”信服 "比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3 .運(yùn)用文中的句子回答問題。