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1、1711反比例函數(shù)的意義 備課人:唐有輝 2010年3月 學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)的意義。2理解反比例函數(shù)的特征,會(huì)判斷函數(shù)是否是反比例函數(shù)。3能根據(jù)條件寫(xiě)出反比例函數(shù)的解析式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解反比例函數(shù)的意義,確定反比例函數(shù)的解析式。 2.會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):反比例函數(shù)的解析式的確定。學(xué)法指導(dǎo):1. 類比學(xué)習(xí)法??深惐日壤瘮?shù)和一次函數(shù)的方法學(xué)習(xí)反比例函數(shù)。 2. 用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。一、 知識(shí)鏈接:1.什么是函數(shù)?你都學(xué)了哪些函數(shù)?2.什么是正比例函數(shù)?其一般形式是什么?3.什么是一次函數(shù)?其一般形式是什么?二、 自主探究:預(yù)習(xí)課本
2、P27-P28,并完成以下練習(xí):1、寫(xiě)出下列問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系式,并指出各是什么函數(shù): 一個(gè)游泳池的容積為2000m3 ,注滿游泳池所用的時(shí)間t(單位:h)隨注水速度v(單位:m3 /h) 的變化而變化。 某長(zhǎng)方體的體積為1000cm3 ,長(zhǎng)方體的高(單位:cm)隨底面積s(單位:) 的變化而變化。 一個(gè)物體重100牛頓 ,物體對(duì)地面的壓強(qiáng)p隨物體與地面的接觸面積s的變化而變化。2.一般地,形如(k為常數(shù),k0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中是自變量,是函數(shù),自變量的取值范圍是。3、某村有耕地346.2公頃,人數(shù)數(shù)量n逐年發(fā)生變化,那么該村人均占有耕地面積m(公頃/人)是全村人口數(shù)n的函數(shù)嗎?為什么
3、?4、下列關(guān)系式中的y是x的反比例函數(shù)嗎?如果是,比例系數(shù)k是多少?(1) (2) (3)(4) (5) (6)(7) (8) 5、已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=-3時(shí),y=-2。 (1) 寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式; (2) 求當(dāng)x=2時(shí)y的值。(3) 求當(dāng)時(shí)x的值。三、 實(shí)踐操作:1、y是x的反比例函數(shù),下表給出了x與y的一些值:x-1-23y4-2(1)寫(xiě)出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)根據(jù)函數(shù)表達(dá)式完成上表。 3、已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m? 4、當(dāng)m取什么值時(shí),函數(shù)是反比例函數(shù)?四、 當(dāng)堂檢測(cè):、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)題:1蘋(píng)果每千克x元,花10元錢可買y千克的蘋(píng)果,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為。
4、2當(dāng)m時(shí),函數(shù)是反比例函數(shù),請(qǐng)你任意寫(xiě)出一個(gè)反比例函數(shù)。 3矩形的面積為4,一條邊的長(zhǎng)為x,另一條邊的長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)解析式為。 4已知y與x成反比例,且當(dāng)x2時(shí),y3,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是,當(dāng)x3時(shí),y。 5函數(shù)中自變量x的取值范圍是。6.下列關(guān)系式中是反比例函數(shù)的有。 7.已知函數(shù)y=3xm-2是正比例函數(shù),m=若函數(shù)y=3xm-2是反比例函數(shù),則 m= 、能力提高題:1、已知y與x2 成反比例,并且當(dāng)x=3時(shí)y=4。 寫(xiě)出y和x之間的函數(shù)關(guān)系式; 求x=1.5時(shí)y的值。 2、若函數(shù)是反比例函數(shù),則m的取值是。、拓廣探究: 1、已知函數(shù)yy1y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,且當(dāng)x1時(shí),y4;當(dāng)x2時(shí),y5、求y與x的函數(shù)關(guān)系式、當(dāng)x2時(shí),求函數(shù)y的值 回顧與反思:1.你這節(jié)課的主要收獲是
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