人教版四年級下冊語文期中測試卷(A卷)

1、期中檢測卷(A卷)(60分鐘100分)開始計時：_一、根底訓(xùn)練營(45分)1讀拼音寫詞語。(8分)x shn jiàn kn yú chn wéi chíwn yán yòu huò òn xiàn zuì è2給加點字選擇正確讀音，打“。(6分)拮據(jù)(jjù) 擰瓶蓋(níngnng)飲馬(ynyìn) 削鉛筆(xuxio)呼吁(yùx) 畫卷(junjuàn)3把詞語補充完整，并按要求答題。(12分)水平如(_)聚()會神迷()不解

2、 ()想天開()寐以求 爭先()后(1)看到小明_的樣子，老師說出了其中的真相。(選填上面的詞語)(2)寫出和畫橫線詞語結(jié)構(gòu)相同的帶“如字的四字詞語。_(3)用畫“的詞語寫一句話。_4在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()地笑 ()地盯著()地呼喚 ()地哭泣()的道路 ()的鮮花5給字組不同詞語，填在相應(yīng)句子里。(4分)(1)做生意要講究()，不能欺騙顧客。(2)他一邊()地說著，一邊看著他的兩個兒子。(3)當(dāng)身邊的人遇到困難時，我們應(yīng)該()地幫助，而不是冷眼旁觀。(4)聽到這個不幸的消息，我的()很沉重。6按要求寫句子。(9分)(1)這條彎彎曲曲的小路筆直地伸向密林深處。(用修改符號修改病句

3、)(2)花開得這么鮮艷，我怎么會不喜歡呢？(改為陳述句)_(3)一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。(縮句)_二、綜合展示廳(10分)7積累填空。(8分)(1)湖光秋月_，潭面無風(fēng)_。(2)_所加，_為開。(3)_搬家蛇_，明日必有大雨到。(4) 愛人者，_；敬人者，_。8我們應(yīng)該怎樣保護大自然中的一草一木、一山一水呢？請說說你的想法吧！(2分)_三、課本直通車(8分)9根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在_；漓江的水真清啊，清得可以看見_；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊_的翡翠。(2)雷達的天線就像蝙蝠的_，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里發(fā)出的_，雷達的熒光屏就像

4、是蝙蝠的_。(3)母親常撫慰家里人：“一個人只要活得_，有信用，就等于有了一大筆_。(4)為了_不再失去兒子，為了_不再失去丈夫，為了_不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，_，_！(5)?憶江南?是白居易寫的一首_，其中描寫江南美景的句子是_，_。四、閱讀檢閱臺(12分)收易拉罐的小男孩星期天我去美國友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進了垃圾袋?！安唬?，別丟掉，放雜物間那個硬紙箱里去。今天是星期天，他們會來收的。朋友說。“誰？“兩個男孩子。過了大約一小時，有人敲門，一個男孩的聲音：“可以進來嗎？朋友應(yīng)(ynyìn)聲道：“進來吧。聽見他們熟門熟路地進了雜物間，又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空

5、罐兒響。朋友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們在雜物間里折(zhzhé)騰。十分鐘光景，孩子們在外屋喊了聲：“謝謝啦！再見。接著傳來輕輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇，走進了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了，一個摞一個地放得整整齊齊。我推開大門，路上走著那兩個小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車；那個小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，()是刮風(fēng)下雨，()大雪紛飛，次次不落(luòlà)?！斑@易拉罐能賣多少錢？我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺錢?！笆琴u不了多少錢，

6、可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車。靠賣易拉罐買汽車？這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠。“這能行嗎？“不知道。他把一個剛喝完的易拉罐放進了一個硬紙箱，“他們說是仔細算過的，哥哥到達法定駕駛年齡時就能買上車了。哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個念頭，追上這哥兒倆，沖(chngchòng)著他們說：“嗨，男子漢們，將來你們這輛車就叫易拉罐號吧！10用“畫出加點字的正確讀音。(2分)11選擇正確的詞語填在文中的“()里。(2分)盡管還是無論還是12“介意的意思是_。(2分)13短文主要講哥兒倆想用_買_，為此，他們就_的故事。(3分)14作者對哥兒倆的稱呼為什么從“小家伙們變?yōu)椤澳凶訚h們？為什么說“將來你們這輛車就叫易拉罐號？(3分)_五、習(xí)作百花園(2