紅領(lǐng)巾小提案53211

1、蝕少先隊(duì)活動(dòng)課教案膆肅活動(dòng)主膀紅領(lǐng)巾小提案主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)題膅培養(yǎng)少年兒童的小主人意識(shí)，學(xué)會(huì)觀察和分析學(xué)校和社會(huì)生活中的現(xiàn)象，學(xué)寫“紅領(lǐng)巾小提案”，表達(dá)少先隊(duì)袈活動(dòng)目員的呼聲，走入社會(huì)，得到輔導(dǎo)員和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心標(biāo)和支持，解決“紅領(lǐng)巾小提案”中提出的問題，展示少先隊(duì)的風(fēng)采，提升少先隊(duì)員組織的意識(shí)。肀備注、修改芀芇活動(dòng)準(zhǔn)芆走入社會(huì)，并尋求有關(guān)方面的問題；制作課件；撰寫襖備主持稿等。蚈 1中隊(duì)長(zhǎng)制作課件；聿肈 2學(xué)習(xí)委員撰寫主持稿；莀隊(duì)員分工蚃 3宣傳委員搜集學(xué)校社會(huì)中存在的問題的圖片；螄 4輔導(dǎo)員組織分工、落實(shí)準(zhǔn)備進(jìn)度，修改主持稿，指導(dǎo)制作課件。蒆活動(dòng)過程蚆一、情景導(dǎo)入，引出提案。螃 1觀看圖片

2、，思考這是什么現(xiàn)象。蒀 2中隊(duì)長(zhǎng)引出少先隊(duì)員可以提出自己的“紅領(lǐng)巾小提案”。膈二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，撰寫提案。蒅 1. 中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)書寫“紅領(lǐng)巾小提案”。袃 2. 各小隊(duì)共同商討，撰寫“紅領(lǐng)巾小提案”。袁三、討論交流，修改提案。1. “紅領(lǐng)巾小提案”發(fā)布會(huì)。中隊(duì)長(zhǎng)主持各小隊(duì)分別交流“紅領(lǐng)巾小提案”。2. 中隊(duì)輔導(dǎo)員提出修改建議， 各小隊(duì)修改 “紅領(lǐng)巾小提案”。四、實(shí)踐活動(dòng)，解決提案。中隊(duì)長(zhǎng)宣布：各小隊(duì)走出教室，按照本小隊(duì)擬定的“紅領(lǐng)巾小提案”，尋求中隊(duì)輔導(dǎo)員和社會(huì)相關(guān)方面的關(guān)心、幫助和支持。五、總結(jié)活動(dòng)，匯報(bào)展示。中隊(duì)長(zhǎng)主持， 各小隊(duì)根據(jù)走訪、 調(diào)查、實(shí)踐情況進(jìn)行匯報(bào)展示（頒發(fā)接力章）。六、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)。1. 中隊(duì)長(zhǎng)宣布輔導(dǎo)員總結(jié)講話。2. 中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員看到中隊(duì)中的每一位少先隊(duì)員都能學(xué)會(huì)用心觀察和分析學(xué)校及社會(huì)現(xiàn)象，主動(dòng)學(xué)習(xí)撰寫 “紅領(lǐng)巾小提案”，由中隊(duì)長(zhǎng)組織“紅領(lǐng)巾小提案”發(fā)布會(huì)，并深入學(xué)校和社會(huì)中， 爭(zhēng)取社會(huì)相關(guān)方面的關(guān)心、 幫助和支持，研究解決“紅領(lǐng)巾小提案”中提出的問題，爭(zhēng)獲了接力章，我為你們感到自豪。作為少先隊(duì)的小主人，就應(yīng)該有這樣的主人翁意識(shí)，通過此次 “紅領(lǐng)巾小提案” 中隊(duì)活動(dòng)， 展現(xiàn)了我們少先隊(duì)的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)，愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛家園、愛