第1課時(shí)飽和溶液和不飽和溶液1

1、人教版 九年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí) 飽和溶液和不飽和溶液課題課題2 2 溶解度溶解度 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道：不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性不同；同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也不同。那么一種物質(zhì)在一種溶劑中能否無(wú)限溶解呢？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們按教材P33實(shí)驗(yàn)9-5進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 由一組同學(xué)描述現(xiàn)象、結(jié)論，其他各組補(bǔ)充完善。交流現(xiàn)象交流現(xiàn)象新課推進(jìn)新課推進(jìn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 第一次的5g氯化鈉都溶解了； 第二次的5g氯化鈉不能全部溶解； 加入15mL水后剩余的氯化鈉固體又全部溶解了。分析小結(jié)分析小結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們用硝酸鉀代替氯化鈉，并按教材P33實(shí)驗(yàn)9-6進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 由一組同學(xué)描述現(xiàn)象

2、、結(jié)論，其他各組補(bǔ)充完善。交流現(xiàn)象交流現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 第一次的5g硝酸鉀都溶解了； 第二次的5g硝酸鉀不能全部溶解； 加熱后剩余的硝酸鉀又全部溶解了，冷卻后又有硝酸鉀晶體析出。從而我們可以得出： 1.在一定條件下，氯化鈉不能無(wú)限溶解，當(dāng)不能溶解時(shí)，加入水又能繼續(xù)溶解； 2. .在一定條件下，硝酸鉀也不能無(wú)限溶解，當(dāng)不能溶解時(shí)，升高溫度又能繼續(xù)溶解；分析小結(jié)分析小結(jié) 上述活動(dòng)中的“一定條件”是什么？提出問(wèn)題提出問(wèn)題? 1.一定溫度； 2.一定量溶劑。 若改變這兩個(gè)條件，溶質(zhì)會(huì)無(wú)限制溶解。交流回答交流回答 請(qǐng)大家根據(jù)上述分析，歸納出飽和溶液和不飽和溶液概念 1.飽和溶液：一定溫度下，在一定量溶劑

3、里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液； 2.不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 如何判斷某一溶液是否飽和？提出問(wèn)題提出問(wèn)題? 判斷某一溶液是否飽和的方法：在一定條件下（溫度和溶劑的量均不變），溶質(zhì)是否繼續(xù)溶解。交流回答交流回答 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)改變條件，飽和溶液可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，不飽和溶液可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液，即可以相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)同學(xué)們討論，歸納出飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。提出問(wèn)題提出問(wèn)題? 飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法（一般情況）：飽和溶液不飽和溶液加溶劑、升溫加原溶質(zhì)、降溫、蒸發(fā)溶劑

4、 播放海水曬鹽的過(guò)程 觀看并思考海水曬鹽的原理 1.海水曬鹽 2.結(jié)晶 已溶解的溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過(guò)程叫結(jié)晶；析出晶體后的溶液叫母液，對(duì)于析出的溶質(zhì)來(lái)說(shuō)是飽和溶液。 結(jié)晶的方法：降溫結(jié)晶法和蒸發(fā)結(jié)晶法 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有： 1.飽和溶液和不飽和溶液的概念及判斷方法； 2.飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法； 3.結(jié)晶及方法。課堂小結(jié)課堂小結(jié)課題2 溶解度第1課時(shí) 飽和溶液和不飽和溶液一、飽和溶液和不飽和溶液1.飽和溶液：一定溫度下，在一定量溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；2.不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。二、判斷某溶液是否飽和的方法：在一定條件下溶質(zhì)是否繼續(xù)溶解。三、飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法：四、海水曬