績(jī)效工資改革方案

1、明水一中教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案為深化分配制度改革，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，打造一流隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦一流學(xué)校，按照國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)的通知（國(guó)辦發(fā)【2008】133號(hào)），教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(教發(fā)【2008】15號(hào))、黑龍江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知（黑政辦發(fā)【2009】35號(hào)），教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的實(shí)施方案意見(jiàn)（黑教發(fā)【2009】99號(hào)）等文件精神，根據(jù)明水縣教師

2、績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定明水一中教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改善師資結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成體系完善、評(píng)價(jià)科學(xué)的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)辦人民滿意的高中教育，推動(dòng)我校和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則（一）堅(jiān)持按勞分配的原則。優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得、不勞不得。（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。績(jī)效工資改革的全過(guò)程，都要做到公正、公平、公開(kāi)。（三）堅(jiān)持科學(xué)合理的原則。依據(jù)實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線教師和重點(diǎn)崗位傾斜，同時(shí)兼顧公平。

3、（四）堅(jiān)持評(píng)聘分開(kāi)的原則。教師職稱評(píng)定與聘任相分離，教師職稱工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按聘任崗位(職位)兌現(xiàn)職稱工資。三、范圍對(duì)象實(shí)行績(jī)效工作人員指學(xué)校在職在編所有正式教職員工，包括學(xué)校管理人員、專任教師、教輔人員和工勤人員?！疤貚徑處煛卑凑丈霞?jí)政策要求，參與所在學(xué)?？?jī)效工資考核。教育局批準(zhǔn)的借調(diào)人員績(jī)效工資考核工作由現(xiàn)工作單位負(fù)責(zé)。四、改革的主要內(nèi)容（一）崗位設(shè)置按照黑龍江省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理實(shí)施辦法（黑政辦發(fā)【2002】69號(hào)）文件規(guī)定，高中教職工與學(xué)生比例為1:13,教輔人員和工勤人員占職工總數(shù)的比例不超過(guò)16%。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和工作需要，本著壓縮行政管理人員，改善教師結(jié)構(gòu)比例的原則，結(jié)合一中

4、的實(shí)際，共設(shè)238個(gè)崗位，其中教學(xué)崗位188個(gè)，管理崗位14個(gè)，教輔崗位29個(gè)，工勤崗位7個(gè)。（二）競(jìng)爭(zhēng)上崗1、管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗。按照明水縣教師績(jī)效工資改革實(shí)施方案的要求，管理人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。校級(jí)管理人員除校長(zhǎng)外，副校長(zhǎng)（2人）、兼職副書記（1人）、兼職工會(huì)主席（1人），全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。中層管理人員包括政教處（主任1人、副主任2人）、教務(wù)處（主任1人、副主任2人）、總務(wù)處（主任1人）、校辦（副主任1人）、團(tuán)委（書記1人）等4個(gè)行政內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理人員和團(tuán)委書記，全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。競(jìng)爭(zhēng)上崗按如下程序進(jìn)行：制定方案、組織報(bào)名、資格審查、黨委考察、面試演講、黨委研究、任前公示、聘用上崗。管理人員競(jìng)

5、爭(zhēng)上崗由教育黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。黨委任職后，校長(zhǎng)發(fā)放聘書，聘期為半年。半年后，教師崗位未發(fā)生變化的進(jìn)行續(xù)聘，聘期原則為三年。對(duì)受聘管理人員實(shí)行目標(biāo)管理。提倡領(lǐng)導(dǎo)兼課，不兼課的管理人員工資要低于一線教師，不再執(zhí)行所聘職稱工資標(biāo)準(zhǔn)，工資執(zhí)行要下調(diào)一個(gè)職稱檔次；兼課的管理人員工資執(zhí)行職稱標(biāo)準(zhǔn)。2、教學(xué)和教輔人員競(jìng)爭(zhēng)上崗。按照綜合考核評(píng)價(jià)結(jié)果，依據(jù)崗位要求，擇優(yōu)聘用，崗位聘滿為止。綜合考核由學(xué)校成立的考核小組組織實(shí)施。綜合考核評(píng)價(jià)包括學(xué)科水平測(cè)試、學(xué)生測(cè)評(píng)（不在崗人員學(xué)生測(cè)評(píng)按最低成績(jī)計(jì)入）和崗位目標(biāo)考核三方面。綜合考核評(píng)價(jià)最后分?jǐn)?shù)構(gòu)成為：學(xué)科水平測(cè)試成績(jī)占40%，學(xué)生測(cè)評(píng)占20%，崗位目標(biāo)考核成績(jī)占4

6、0%。學(xué)科水平測(cè)試。堅(jiān)持自愿報(bào)名和教考統(tǒng)一原則，由縣績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題，采取百分制，其中教育政策法規(guī)10分、新課標(biāo)20分、教學(xué)教法10分、學(xué)科專業(yè)知識(shí)60分。學(xué)生測(cè)評(píng)。一線教師以上學(xué)期期末學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，教輔、工勤人員由領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評(píng)。崗位目標(biāo)考核。分管理人員、教學(xué)人員、教輔人員和工勤人員考核。管理人員主要考核落實(shí)教育方針，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新辦學(xué)理念，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)質(zhì)量提高目標(biāo)。能夠堅(jiān)持原則，履職盡責(zé)，作風(fēng)民主，辦事公道，廉潔從教，依法治教和群眾公認(rèn)等。教學(xué)和教輔人員主要考核教育理念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)特色、素質(zhì)教育、課堂教學(xué)、德育工作和班級(jí)管理等內(nèi)容。工勤人員主要考核服務(wù)態(tài)

7、度、服務(wù)效果、后勤管理能力等內(nèi)容。實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)。實(shí)行績(jī)效工資后，教師的職稱評(píng)聘分開(kāi)，一律實(shí)行崗位工資制度。中高級(jí)教師在教學(xué)一線工作，才可以聘任新職稱并執(zhí)行新的工資標(biāo)準(zhǔn)，不在教學(xué)一線工作的中高級(jí)教師不再聘任新的職稱。已經(jīng)聘任的中高級(jí)教師不在教學(xué)一線工作的，工資執(zhí)行要下調(diào)一個(gè)職稱檔次。面向全縣招聘。針對(duì)個(gè)別學(xué)科人員不足的實(shí)際，由學(xué)校提出需求計(jì)劃，教育局組織符合招聘條件的城鄉(xiāng)中小學(xué)校教師，報(bào)名參與一中的教學(xué)崗位竟聘。3、工勤人員競(jìng)爭(zhēng)上崗和教師轉(zhuǎn)崗。依據(jù)國(guó)家相關(guān)政策和績(jī)效工資改革的崗位需求，對(duì)下列人員實(shí)行轉(zhuǎn)崗：崗位富余人員；不勝任現(xiàn)任崗位人員；符合病退條件人員；符合退養(yǎng)條件人員。一線教師不在申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗之

8、列。轉(zhuǎn)崗去向主要包括：教輔工勤管理崗位；寄宿制學(xué)校的公寓輔導(dǎo)員崗位；待崗培訓(xùn)；病退；退養(yǎng)。轉(zhuǎn)崗方式：（1）教學(xué)人員參與教學(xué)崗位競(jìng)崗，按學(xué)科水平測(cè)試成績(jī)排序未被聘用的富余人員，參加待崗培訓(xùn)。（2）經(jīng)過(guò)待崗培訓(xùn)后再參加全縣統(tǒng)一的競(jìng)崗。待崗培訓(xùn)由教育局負(fù)責(zé)組織，如果仍未成功競(jìng)得崗位，保留基本工資，待有空崗時(shí)，再行競(jìng)崗。（3）符合病退條件和退養(yǎng)年齡的，實(shí)行病退和退養(yǎng)管理。（三）實(shí)行崗位績(jī)效工資等級(jí)管理制第一，基本工資由財(cái)政按月?lián)芨?。教師工資由崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼四部分構(gòu)成。其中崗位工資、薪級(jí)工資（含提高10%部分）和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼為基本工資，基本工資占教師工資總額的70%左

9、右。（1）基本工資不作為績(jī)效工資考核分配。教職工能夠做到在編在崗、遵紀(jì)守法、服從工作安排、履行職責(zé)，基本工資就足額發(fā)放給本人。由財(cái)政局按月?lián)芨兜浇處焸€(gè)人工資賬戶。（2）寒暑假工資。教職工享受帶薪休假，寒暑假均按原工資總額全額發(fā)放，由財(cái)政按月?lián)芨督搪毠€(gè)人工資賬戶。第二，績(jī)效工資由學(xué)校定期統(tǒng)發(fā)?？?jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的30%。（1）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。基礎(chǔ)性績(jī)效工資【（生活津貼+工作津貼）X70%】,按考核結(jié)果每學(xué)期分兩次發(fā)放?？己朔譃閮?yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)檔次，比例分別為1.5:8:0.5。

10、根據(jù)考核結(jié)果，按等級(jí)發(fā)放：優(yōu)秀檔次（15%）人員，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并給予每次100元的獎(jiǎng)勵(lì)。合格檔次（80%）人員，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資?；竞细瘢?%）人員，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資的90%。 （2）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分類。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資來(lái)源為活化績(jī)效工資【（生活津貼+工作津貼）X 30%+年終一次獎(jiǎng)勵(lì)性工資】+注入資金【班主任津貼+崗位津貼+超課時(shí)津貼+教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)+津貼補(bǔ)貼】。注入資金由學(xué)校和縣政府承擔(dān)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資共設(shè)立8類，包括考勤津貼、綜合考核獎(jiǎng)、班主任津貼、管理人員崗位津貼、教師超課時(shí)津貼（按平時(shí)授課超課時(shí)計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算）、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、

11、高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、名師特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每學(xué)期發(fā)放一次，學(xué)期末完成考核并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（3）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配標(biāo)準(zhǔn)。共分8類情況。第一類，考勤津貼。根據(jù)考勤辦法，考勤津貼按百分扣分制量化考核后，分A、B、C三等次發(fā)放。滿勤人員為A等次，每學(xué)期200元，病事假不超過(guò)規(guī)定要求的為B等次，每學(xué)期100元，病事假超過(guò)規(guī)定期限要求的為C等次。第二類，綜合考核獎(jiǎng)。根據(jù)管理人員、教學(xué)人員、教輔人員和工勤人員履職情況的考核結(jié)果，按等次發(fā)放。（1）管理人員。包括副校長(zhǎng)、兼職副書記、兼職工會(huì)主席、兼職團(tuán)書記、主任、副主任，考核依據(jù)全校教職工綜合考核均數(shù)為基數(shù)，實(shí)行百分制量化考核按照5：5的比例分優(yōu)秀、

12、良好兩個(gè)等次，優(yōu)秀檔由基數(shù)向上浮動(dòng)20，良好檔是全校教職工綜合考核獎(jiǎng)均數(shù)。（2）教學(xué)人員?？己私處熉男蟹ǘ氊?zé)、崗位職責(zé)和工作實(shí)績(jī)，包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研科研和專業(yè)發(fā)展等方面的綜合考評(píng)，按照2:6:2比例分A、B、C三個(gè)等次。B等發(fā)綜合考核獎(jiǎng)均數(shù)，A等上浮20，C等下浮10%。（3）教輔人員。包括政教處干事、教務(wù)處干事、總務(wù)處干事、校辦干事、圖書管理員、實(shí)驗(yàn)員、電教中心操作員、油印室油印員、公寓輔導(dǎo)員等。主要考核職業(yè)道德、工作量、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)技能、管理能力和服務(wù)意識(shí)等。以教學(xué)人員此獎(jiǎng)項(xiàng)的80為基數(shù)，分A、B、C三等次，A等由基數(shù)向上浮動(dòng)20，B等是基數(shù)，C等由基數(shù)向下浮動(dòng)10。（4）工

13、勤人員。包括校醫(yī)、保干、司機(jī)、收發(fā)、會(huì)計(jì)、出納員等?？己藧?ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、服務(wù)意識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律等。以教學(xué)人員此獎(jiǎng)項(xiàng)的80為基數(shù)，分A、B、C三等次，A等由基數(shù)向上浮動(dòng)10，B等是基數(shù)，C等由基數(shù)向下浮動(dòng)10。第三類，班主任津貼。分基礎(chǔ)性班主任津貼和獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼兩部分組成，基礎(chǔ)性班主任津貼全部發(fā)放給班主任。以班級(jí)學(xué)生數(shù)為基數(shù)，核算標(biāo)準(zhǔn)為按每生（班級(jí)在籍?dāng)?shù)和住宿生數(shù)）每月分別各1元計(jì)算。獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼根據(jù)班級(jí)量化考核結(jié)果按2:6:2比例分A、B、C三個(gè)等次發(fā)放。A等每月200元，B等每月150元，C等每月100元。 第四類，管理人員崗位津貼。管理人員崗位津貼分基礎(chǔ)性崗位津貼和獎(jiǎng)勵(lì)性崗位津

14、貼兩部分。主要考核辦學(xué)理念、依法治校、教研興校、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)名師名生、創(chuàng)新管理、特色辦學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面內(nèi)容，從德、能、勤、績(jī)、廉方面進(jìn)行考核?；A(chǔ)性崗位津貼，按照基礎(chǔ)性班主任津貼均數(shù)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性崗位津貼依據(jù)管理人員量化考核辦法，按5:5比例分優(yōu)秀、良好兩個(gè)等次，良好檔次按照班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼均數(shù)發(fā)放，優(yōu)秀檔次上浮20%。教研組長(zhǎng)平均每月60元，其中包括40元基礎(chǔ)津貼和20元績(jī)效津貼。備課組長(zhǎng)平均每月40元，其中包括20元基礎(chǔ)津貼和20元績(jī)效津貼，績(jī)效津貼按履行職責(zé)質(zhì)效確定發(fā)放或不發(fā)放。 第五類，超課時(shí)津貼。超課時(shí)津貼用于骨干教師增加課時(shí)量或臨時(shí)代課費(fèi)用。津貼標(biāo)準(zhǔn)為15

15、元/節(jié)，代課費(fèi)從被代課教師的績(jī)效工資中扣付。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)學(xué)科一個(gè)進(jìn)度10節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷，兩個(gè)進(jìn)度跨學(xué)年8節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個(gè)學(xué)科一個(gè)進(jìn)度12節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷，兩個(gè)進(jìn)度跨學(xué)年10節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷；音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育學(xué)科14節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷。多余為超節(jié)。第六類，教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。（1）對(duì)在國(guó)家、省、市、縣組織的學(xué)科競(jìng)賽、匯演、體育比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師300元、200元、150元、100元；（2）對(duì)在國(guó)家、省、市、縣組織的教科研大賽獲獎(jiǎng)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、150元、100

16、元。（3）對(duì)在省級(jí)以上正規(guī)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)性文章的教師每發(fā)表一篇獎(jiǎng)勵(lì)200元。 第七類，高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。高考取得優(yōu)異成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)考入全國(guó)排名前15所高等院校的學(xué)生所在學(xué)校每生1萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)考入全國(guó)排名1530名的高等院校學(xué)生所在學(xué)校每生5000元，獎(jiǎng)勵(lì)全縣文理科狀元所在學(xué)校每生1萬(wàn)元。由學(xué)校根據(jù)教師貢獻(xiàn)分配。2012年高考，普本進(jìn)段超過(guò)200人，每位高考輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)2000元，進(jìn)段人數(shù)每增加10人，每位高考輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)增加100元。第八類，名師特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。評(píng)為名師每月獎(jiǎng)勵(lì)200元。同時(shí)年度內(nèi)符合晉升職稱條件的，在所在學(xué)校具備定級(jí)條件的教師中，排第一號(hào)。名師定期評(píng)選，名師特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)在評(píng)期內(nèi)有效。五、審

17、核與發(fā)放程序1、教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資由學(xué)?？?jī)效工資考評(píng)小組核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。2、備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的崗位績(jī)效工資由教務(wù)處核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。3、班主任的崗位績(jī)效工資由政教處核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。4、行政教輔工勤人員的績(jī)效工資由主管處辦核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)?？?jī)效工資考評(píng)小組核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。教職工績(jī)效考核按個(gè)人自評(píng)、考核小組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議確定等次、公示復(fù)核等程序進(jìn)行。六、相關(guān)政策1、待聘落聘人員待遇和安

18、置辦法。（1）待聘落聘人員由教育局集中管理，本單位沒(méi)有空崗時(shí)，也可到其他學(xué)校競(jìng)崗。（2）待聘落聘教師由教育局組織集中培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際情況，集中培訓(xùn)半年或一年，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校崗位出現(xiàn)空缺可進(jìn)行二次競(jìng)聘，崗位沒(méi)有空缺，由教育局統(tǒng)一調(diào)整到其他缺編學(xué)校進(jìn)行競(jìng)崗。（3）待聘落聘人員能夠按照組織要求積極參加培訓(xùn)的，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間可享受基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資待遇，不按組織要求完成培訓(xùn)任務(wù)的，只享受基本工資待遇，不享受績(jī)效工資待遇。（4）在編不在崗人員不參與績(jī)效工資改革，保留原身份不變，發(fā)放基本生活費(fèi)，由縣財(cái)政統(tǒng)一繳納各種保險(xiǎn)費(fèi)。自愿返崗時(shí)，可參與崗位競(jìng)聘，重新執(zhí)行績(jī)效工資。2、五種特殊情況的處理辦法。（1

19、）教師脫產(chǎn)進(jìn)修。學(xué)校同意后，報(bào)教育局批準(zhǔn)。進(jìn)修人員要與單位簽訂進(jìn)修協(xié)議。進(jìn)修期間，國(guó)家規(guī)定的工資待遇不變，不參加競(jìng)聘。進(jìn)修期滿回原單位競(jìng)崗。（2）國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資照發(fā)。假期滿參與學(xué)校競(jìng)崗和績(jī)效工資考核。（3）因病或因工致殘，需經(jīng)省級(jí)以上醫(yī)療權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定，可按照有關(guān)規(guī)定辦理病退或其他手續(xù)，享受病休有關(guān)政策待遇。（4）對(duì)年齡男滿53周歲，女滿48周歲的教師，原則上不參加本次改革，實(shí)行退養(yǎng)管理，保留原有工資待遇不變到退休。退養(yǎng)期間不再提供競(jìng)崗機(jī)會(huì)。（5）有以下問(wèn)題教職工的處理方法：A、違法亂紀(jì)受到司法和紀(jì)檢部門處理的，只發(fā)放基本工資。B、向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、嚴(yán)重?fù)p

20、害教師形象和聲譽(yù)的，有舉報(bào)并經(jīng)教育局核實(shí)的，只發(fā)放基本工資。C、歧視、侮辱學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的，只發(fā)放基本工資。D、私自辦班、有償補(bǔ)課和亂訂教輔資料，有舉報(bào)并經(jīng)主管部門核實(shí)的，只發(fā)放基本工資。E、工作失誤或失職，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的，只發(fā)放基本工資。F、無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的，只發(fā)放基本工資。被聘用的教職員工在上課的周六、周日期間請(qǐng)假、串課而不到崗的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次扣發(fā)500元獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，累計(jì)三次（包括三次）以上即予以解聘。G、一個(gè)教學(xué)周期（按連續(xù)授課36天計(jì)）內(nèi)，事假累計(jì)超過(guò)三天，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核

21、獎(jiǎng)的5%；事假累計(jì)超過(guò)5天的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的10%；學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)15天至30天之內(nèi)的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的20%。學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)超過(guò)7天的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)10%；病假累計(jì)超過(guò)15天至30天之內(nèi)的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的20%。特殊情況，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。（6）教師聘期為三年，聘期內(nèi)禁止工資關(guān)系縣外調(diào)轉(zhuǎn)；聘期內(nèi)禁止校外、縣外兼職，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻解聘，只發(fā)放基本生活費(fèi)。3、班主任津貼歸并管理。原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼與績(jī)效工資中的獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼項(xiàng)目歸并，不再分設(shè)，納入績(jī)效工資統(tǒng)一管理。4、離退休人員生

22、活補(bǔ)貼。在實(shí)施績(jī)效工資的同時(shí)，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離休、退休（職）人員發(fā)放的生活補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)參照當(dāng)?shù)仉x退休公務(wù)員生活補(bǔ)助水平確定?？?jī)效工資不作為計(jì)發(fā)離退休費(fèi)的基數(shù)。5、績(jī)效考核時(shí)間調(diào)整。工作人員崗位發(fā)生變化時(shí)，績(jī)效工資從變動(dòng)之日按新崗位執(zhí)行。6、資金注入保障。實(shí)施績(jī)效工資所需的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效資金，主要由教師工資活化部分、在編不在崗人員工資扣發(fā)部分和學(xué)校注入部分構(gòu)成，資金不足部分由縣財(cái)政補(bǔ)充。七、組織實(shí)施成立第一中學(xué)績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）領(lǐng)導(dǎo)小組和績(jī)效工資考核小組，主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，部門領(lǐng)導(dǎo)密切配合，確保改革順利進(jìn)行。1、明水一中績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：李秀坤副組長(zhǎng): 劉

23、樹(shù)祥 劉 千 王 輝成 員：張春波 王文軍 楊守山 于淑琴 董貴忠 鄭艷輝 劉井波 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主 任：劉 千成 員：董貴忠 鄭艷輝 劉井波 劉吉泉 2、明水一中績(jī)效工資考評(píng)小組組 長(zhǎng)：劉 千副組長(zhǎng)：董貴忠 鄭艷輝成 員：劉井波 郗偉杰 仇志良 馬兆富 尚洪偉 劉吉泉宋 奎 苗立海 蔡淑云 肖亞梅 趙蘭英 沈艷華八、實(shí)施步驟根據(jù)明水縣教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，分六個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2012年1月1日1月15日）。成立組織、制定方案，召開(kāi)全校教師績(jī)效工資改革動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，全面動(dòng)員。第二階段：論證完善階段（1月16日1月21日）。征求意

24、見(jiàn)，完善方案，制定細(xì)則。第三階段：核定崗位階段（2月15日2月20日）。公布方案，核定崗位，轉(zhuǎn)崗申報(bào)。第四階段：管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗階段（2月21日2月22日）。公布方案，公開(kāi)報(bào)名，學(xué)校資格審查，黨委考察，個(gè)人演講，民主測(cè)評(píng)，黨委會(huì)議研究，任前公示，聘用上崗。第五階段：教師競(jìng)爭(zhēng)上崗階段（2月23日3月1日）。組織考試、對(duì)教師進(jìn)行崗位目標(biāo)考核，擇優(yōu)聘用教師。第六階段：改革啟動(dòng)階段（3月1日）。正式啟動(dòng)績(jī)效工資試點(diǎn)實(shí)施工作。九、其他本方案由第一中學(xué)教師績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。附件一：明水一中管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案為加強(qiáng)明水一中管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)管理水平，按照全縣績(jī)效工資改革方案的要求，

25、對(duì)一中管理人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)。管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。二、競(jìng)爭(zhēng)崗位。按照明水縣一中教師績(jī)效工資改革實(shí)施方案的要求，管理人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。校級(jí)管理人員除校長(zhǎng)外，共4人，全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。副校長(zhǎng)2人、兼職副書記1人、兼職工會(huì)主席1人。 中層管理人員9人，全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。包括政教處主任1人、副主任2人；教務(wù)處主任1人、副主任2人；總務(wù)處主任1人；校辦主任1人；團(tuán)委書記1人。三、競(jìng)聘條件1、師德條件。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。勤奮工作，開(kāi)闊創(chuàng)新。清正廉潔，辦事公道，有全局觀念。2、考核條件。近三年年度考核等次均在合格以上。3、經(jīng)歷條件。教齡5年以上。

26、現(xiàn)任管理人員參與本崗位競(jìng)爭(zhēng)報(bào)名，資格審查環(huán)節(jié)按任職年限加分，每任職1年考核加1分。競(jìng)爭(zhēng)校級(jí)副職崗位和中層主任崗位，必須有中層副職以上（包括副職）經(jīng)歷。競(jìng)爭(zhēng)中層副職崗位必須有教研組長(zhǎng)或班主任崗位3年（含3年）以上工作經(jīng)歷。4、學(xué)歷條件。學(xué)歷必須在本科以上。同時(shí)具備履行崗位職責(zé)所需的組織管理能力和專業(yè)知識(shí)。5、年齡條件。推進(jìn)管理人員年輕化，鼓勵(lì)40歲以下教師參與競(jìng)崗，競(jìng)爭(zhēng)新崗位年齡嚴(yán)格控制在45周歲以下，競(jìng)爭(zhēng)原崗位年齡原則上不超過(guò)50周歲。四、組織競(jìng)崗1、競(jìng)崗工作由縣績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。2、競(jìng)爭(zhēng)上崗采取100分制考核競(jìng)崗的辦法，其中資格審查30分（加分在外并計(jì)入總分）、黨委考察30分，演

27、講答辯40分。3、面試演講試題由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組到外地題庫(kù)購(gòu)買。4、面試聘請(qǐng)外地評(píng)委7人，由組織部、紀(jì)檢委、人事局等相關(guān)部門參與監(jiān)督。五、競(jìng)崗程序。按如下程序進(jìn)行：1、制定方案。由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)一中的工作需要，研究制定管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，并向全校公布。2、組織報(bào)名。按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的條件，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工，公開(kāi)報(bào)名，確保每個(gè)崗位都有人競(jìng)爭(zhēng)。3、資格審查。由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。每個(gè)崗位競(jìng)爭(zhēng)人員原則上不超3名。 4、黨委考察。教育局黨委派出考察組，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗資格審查合格人選進(jìn)行考察。通過(guò)個(gè)人供職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話的方式，每個(gè)崗位確定2名人選參加面試演講。5、面試演講。由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組選聘評(píng)委，對(duì)面試人選組織演講答辯。6、黨委研究。根據(jù)資格審查、黨委考察和面試演講的總分，召開(kāi)黨委會(huì)議研究任職。7、任前公示。將黨委研究確定的人選在校內(nèi)公示3天。8、聘用上崗。公示沒(méi)有問(wèn)題后，上崗履職，發(fā)放聘書。聘期為半年。半年后，教師崗位未發(fā)生變化的進(jìn)行續(xù)聘，聘期原則為三年。六、聘后管理1、受聘管理人員全部實(shí)行目標(biāo)管理。2、提倡管理人員兼課，兼課的管理人員工資執(zhí)行職稱標(biāo)準(zhǔn)。