支教工作總結(jié)

1、支教，累并快樂著2016 學(xué)年度支教總結(jié)常海梅有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。讓我們?cè)谏絽^(qū)播下希望，收獲喜悅；讓我們甘為人梯，使山區(qū)的孩子踩著肩膀奔向未來！ 題記一年的支教生活即將結(jié)束，回顧送我的王校長的囑咐和自己一年來的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長的好評(píng)，得到所支教學(xué)校的肯定，對(duì)于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻都面臨著一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離家路途遙遠(yuǎn)、生活不

2、便但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩太白九年制領(lǐng)導(dǎo)們的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一年的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的無私關(guān)懷下，我順利地完成了這一年的支教工作，具體總結(jié)如下：一、思想方面：作為一名支教老師，我始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學(xué)校老師中的一員。首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并

3、且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)地與其他的任科老師溝通交流，虛心地向他們學(xué)習(xí)。在工作中服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡

4、心盡職做好自己的本職工作。二、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人：平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生， 力求成為學(xué)生的良師益友。支教一年里，我主要擔(dān)任中年級(jí)的語文、思品、信教等課的教學(xué)工作，并兼任年級(jí)班主任，每周共15 節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在語文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 教他們解題的方法, 更注重培養(yǎng)學(xué)生解題后的反思，使他們能夠舉一反三。而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個(gè)學(xué)生都能完善自己, 在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我盡顯教師的風(fēng)采，循環(huán)的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑, 拓寬閱

5、讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于后進(jìn)生的問題 , 我給予更多的支持和尊重, 對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；培優(yōu)的工作中，我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光，開拓知識(shí)面，抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。要當(dāng)好班主任，最重要的是要有事業(yè)心和責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。接手三年級(jí)后，經(jīng)過一星期的了解，學(xué)生暴露出很多問題，這個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)成績雖然較好，但是貧富懸殊，個(gè)別學(xué)生不僅成績差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，據(jù)了解，從來不交作業(yè)。面對(duì)此情況，我立即采取行動(dòng)，首先挖掘班級(jí)里思想上進(jìn)的個(gè)體潛力，重新組建了班委會(huì)，時(shí)時(shí)做到緊跟班，天天利用晨會(huì)、班會(huì)反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生首先從思想認(rèn)識(shí)上轉(zhuǎn)變過來。對(duì)于問題

6、學(xué)生我經(jīng)常與他們進(jìn)行談心交流，通過了解, 我感覺農(nóng)村的學(xué)生真的很苦, 班上有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活, 爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝, 很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。課余生活貧乏, 除了看電視、瘋跑之外別無其他。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后，我及時(shí)加以引導(dǎo)、教育，并給予他們更多的關(guān)愛，通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，班級(jí)紀(jì)律和學(xué)風(fēng)有了很大改觀。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過努力，孩子們的學(xué)習(xí)興趣提高了，素質(zhì)提升了，學(xué)習(xí)成績也一天天好起來?？吹竭@一切，我欣慰地笑了。 我在付出愛的同時(shí)，也收獲著他們對(duì)我的愛。至今還清晰地記得班中幾個(gè)孩子送我的粽子是那么香甜可口，孩子

7、們寫給我的信是那么真實(shí)、親切、感人，三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)：自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課 堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完 善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，也考慮農(nóng)村學(xué) 校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變 傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引 導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的 學(xué)生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了學(xué)生 的改變讓我鉆研的勁頭更足了。工作中，我堅(jiān)決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對(duì) 服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，

8、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng)。山村生活相對(duì)來說是貧窮的、是冷清的，山村的教育也是薄弱的 可我來山村支教無怨無悔，我深深愛上了這里的一草一木，因?yàn)樯酱?的空氣是清新的，人情是純樸的。一年的支教工作雖然很短暫、平淡，但我認(rèn)為它是我的人生道路 上的一個(gè)重要里程碑。我自支教以來，始終牢記自己的使命，始終把 自己作為支教學(xué)校老師中的一員，牢牢把握住這次鍛煉和提高自己的 好機(jī)會(huì)，為支教學(xué)校做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)！最后，感謝領(lǐng)導(dǎo) 們的關(guān)心和各位同事的幫助，給了我一個(gè)發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)，使我 的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和 提高，擴(kuò)大了視野，豐富了