基因的顯隱性

1、課題基因的顯性和隱性備課人于月蘭課時(shí)安排1教材分析本節(jié)是初中生物人教版教材第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展中第二章生物的遺傳和變異的第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容主要要求學(xué)生在理解前一節(jié)內(nèi)容的知識的基礎(chǔ)上，知道性狀和基因有顯性和隱形的區(qū)別，清楚孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程，并理解孟德爾豌豆雜交過程中基因的分離變化以及得出的結(jié)論（子二代形狀比3：1，子一代全是顯性的原因），在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生嘗試?yán)斫饨H結(jié)婚的危害即禁止近親結(jié)婚的原因。教學(xué)目標(biāo)1、描述生命起源的額過程。2、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)，近親結(jié)婚的危害。難點(diǎn)：控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)教學(xué)策略本節(jié)課的教

2、學(xué)思路是“先學(xué)后教”，但是不采用學(xué)案的形式，而是以多媒體為載體進(jìn)行教學(xué)。開始先要求學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再以復(fù)習(xí)上節(jié)課染色體在生殖過程中的變化和相對性狀的知識引入本節(jié)課的顯性和隱形的知識點(diǎn)，再向?qū)W生簡單介紹孟德爾和他的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，然后通過多媒體中設(shè)計(jì)到的問題和知識點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生充分的進(jìn)行觀察思考，從而理解基因在生殖過程的變化過程，再獨(dú)立練習(xí)，小組內(nèi)進(jìn)行小結(jié)。老師針對學(xué)生遇到的疑難進(jìn)行點(diǎn)撥，最后在通過多媒體讓學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，老師當(dāng)堂掌握學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況。環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動意圖及修改明確目標(biāo)要求學(xué)生自讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，在為學(xué)生解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的重點(diǎn)自讀學(xué)習(xí)目標(biāo)帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)，效果會更明顯染色

3、體、DNA、基因間的關(guān)系觀察生殖過程中的基因傳遞圖解，并聽出問題要求學(xué)生思考并預(yù)測。如果AA控制雙眼皮，aa控制單眼皮，那么后代Aa控制是單眼皮還是雙眼皮?在學(xué)生做出假設(shè)性回答之后，出示學(xué)生熟悉的一些性狀及它們在讓人群中所占的比例，再給出先行性狀和隱性性狀的定義，讓學(xué)生判斷表格中的相對性狀中那一性狀是顯性性狀小結(jié)：占大多數(shù)的性狀是顯性性狀占少數(shù)的性狀是隱性性狀三種基因型（組合）只表現(xiàn)兩種相對性狀，即基因型AA，Aa表現(xiàn)顯性性狀；而基因型aa則表現(xiàn)隱性性狀。學(xué)生觀察基因在生殖過程中的圖解，思考老師提出的問題，并嘗試做出假設(shè)性回答學(xué)生聽講，并根據(jù)老師的要求完成對表格中性狀的判斷通過對生殖過程中基因

4、傳遞過程的圖解的解讀，再加以問題的引導(dǎo)和假設(shè)起到導(dǎo)入新課的目的，而且可以極大的引起學(xué)生的興趣。為后面的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在知道概念后，學(xué)生在立即進(jìn)行練習(xí)，可以加強(qiáng)學(xué)生對概念的理解孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)孟德爾的簡介： (G.J.Mendel,18221884)，奧地利人。生于一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，從小愛勞動，喜歡自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。他從18581865年的7年間，做了多種植物的雜交實(shí)驗(yàn)，為遺傳學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)圖示講解大家思考如果讓F1代豌豆進(jìn)行自交，那后代F2的性狀和基因型可能是怎樣的呢？請自己嘗試在稿紙上畫出基因的傳遞過程，并觀察F2代的性狀有什么規(guī)律。 顯性 顯性 顯性 隱性

5、小結(jié)：1. F2代中性狀的顯性：隱形=3：12. F2代中三種基因型DD：Dd：dd=1：2：13. 基因組成是Dd的，雖然d（隱性基因）控制度的性狀比表達(dá)，但d并沒有受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。4. 顯性基因和隱性基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀練習(xí)雙眼皮是受顯性基因控制，單眼皮受隱性基因控制，下列一對夫妻是雙眼皮還是單眼皮，其后代又是什么性狀？閱讀老師給出的關(guān)于孟德爾的材料并認(rèn)真聽關(guān)于孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)的過程思考并回答老師提出的問題嘗試自己在稿紙上用圖示的方式畫出基因在f2代中的傳遞過程，并觀察F2代的性狀有什么特點(diǎn)。小組內(nèi)展開觀察并討論 將討論結(jié)果與班級同學(xué)分享簡要的

6、進(jìn)行記錄并嘗試記憶獨(dú)立思考并嘗試回答問題孟德爾的出生于班級很多同學(xué)是一樣的，讓學(xué)生在了解孟德爾的個(gè)人簡介后，會讓學(xué)生對孟德爾的實(shí)驗(yàn)探究過成產(chǎn)線產(chǎn)生一些興趣。在學(xué)生了解孟德爾的出身之后，在聽老師講解孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，通過性狀圖和基因傳遞圖向?qū)W生進(jìn)行講解，再過學(xué)生自己通過小組內(nèi)的討論完成F2代基因的傳遞過程，并通過觀察、小結(jié)，展示、記錄與記憶，理解基因在生殖過程中的傳遞規(guī)律。通過練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對基因傳遞的理解近親結(jié)婚的危害為什么要禁止近親結(jié)婚？我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚同一個(gè)家族攜帶相同的隱性致病基因可能性較大，如果結(jié)親結(jié)婚后代的隱性致病基因結(jié)合的幾率就大，出現(xiàn)遺傳

7、病的機(jī)會大大增加。病例介紹，例句一些名人的典型案例，讓學(xué)生閱讀。病例：1、1839年1月，30歲的達(dá)爾文，與他的表妹愛瑪結(jié)婚。他們六個(gè)孩子中有3個(gè)中途夭亡，其余三個(gè)都是不育。2、1840年二月，21歲的維多利亞女王和她的表哥（舅舅的二子）阿爾伯特結(jié)婚，沒有想到這場婚姻給他們的生活帶來巨大不幸，他們一共生了九個(gè)孩子，四男五女，四個(gè)男孩子有三個(gè)患有遺傳病-血友病，女孩也是這種病基因的攜帶著，當(dāng)時(shí)把血友病稱為“皇室病”3、遺傳學(xué)家摩爾根，也有一場不該出現(xiàn)的婚姻，他與表妹瑪麗婚后的兩個(gè)女兒都是“莫名其妙的癡呆”從而過早的離開人間，而唯一的男孩也有明顯的智力殘疾。4.若干圖片。介紹遺傳病的危害我國遺傳病

8、的發(fā)病現(xiàn)狀1、我國遺傳病患者占總?cè)丝诒壤?0%-25%2、新生兒先天性遺傳缺陷約為1.3%3、在自然流產(chǎn)中，約50%是染色體異常引起！4、我國人口中患21三體綜合癥的人在100萬以上。5、每年僅由染色體變異，造成52萬例自然流產(chǎn)。1.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)：一個(gè)病殘兒平均壽命為50年，50年國家和家庭需為孩子承擔(dān)40萬人民幣的基本生活費(fèi)用每年出生:120萬人*40萬元=4800億元2.危害人類健康，降低人口素質(zhì)；給患者本人、家庭和社會帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)；某些精神病患者給社會治安帶來危害。環(huán)境污染是導(dǎo)致遺傳病發(fā)病率上升的主要原因。思考問題閱讀老師給出的案例并引發(fā)自己的思考通過問題引發(fā)學(xué)生對禁止近親

9、結(jié)婚原因的思考通過名人案例的介紹更能引起學(xué)生的共鳴，加深學(xué)生對內(nèi)容的理解和印象大量事實(shí)案例加深學(xué)生的印象，在介紹我國的遺傳病發(fā)病現(xiàn)狀，讓學(xué)生和遺傳病的危害，讓學(xué)生認(rèn)同禁止近親結(jié)婚。達(dá)標(biāo)測試1、一對膚色正常的夫婦，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，可能嗎？為什么？2、下圖為人體細(xì)胞中的一對基因（Aa）位于一對染色體上的示意圖。下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）A.A表示顯性基因 B.如果A來自父方，則a來自母方 C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀 D.a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀。3、兩種黃色籽粒的豌豆雜交產(chǎn)生的種子120粒，其中純黃色籽粒的數(shù)目應(yīng)該是（ ）A.0粒 B.30粒 C.60粒 D.90粒4、“姑表親，姨表親，親上加親”的傳統(tǒng)習(xí)俗有悖現(xiàn)在的婚姻法。其醫(yī)學(xué)依據(jù)是（ ）A.近親婚配其后帶必患遺傳疾病B.近親婚配其后代患隱形病的機(jī)會增多C.人類的疾病都是由隱形基因控制的D.近親婚配有悖于倫理道德獨(dú)立完成達(dá)標(biāo)題通過達(dá)標(biāo)當(dāng)堂檢測知識的掌握情況，并統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)效果，