(新)部編版五年級語文上冊精選第八單元主題訓(xùn)練卷及答案

1、五年級語文上冊第八單元主題訓(xùn)練卷主題百花園 (41 分 )一、主題達標(biāo)。(25 分 )1 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。 (6 分 )只要手中一有書，我就 q 1 n wang sh ()。我讀得很快，hti l n tun z a o()，大有 bU qi u sh nji e ()”的味道。書中人物的命運遭遇常常使我f (1 xiangli npi a n(),他們的 b e i hu a n l i h )常常使我 qi a nch tng gu a d t()。2 選一選，在括號里填上正確的答案。(5 分)(1)下列不屬于和勤奮好學(xué)有關(guān)的典故是()A.鑿壁偷光 B.囊螢映雪 C.臥薪嘗膽D.

2、懸梁刺股(2)歇后語“老鼠鉆進書箱里”的后半句是什么？ ()A.咬文嚼字 B.盡是書 C.瞎摸 D.滿腹經(jīng)綸(3)“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是()A 敢于承認(rèn)自己的錯誤B 不能不懂裝懂C.懂得虛心向別人請教(4)“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦”中的“識”是什么意思？()A.知識 B.認(rèn)識 C.識別 D.記住，這里讀zh 1(5)“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的作者是()A.曾國藩 B.李白 C.朱熹 D.杜甫3 根據(jù)語境填寫或選擇名言警句、歇后語。 (14 分)(1) 同 桌 不 肯 勤 奮 學(xué) 習(xí) ， 我 想 對 他 說 ：力(2) 朱熹的 “ 告訴我們要不斷讀_ ”書，不

3、斷汲取新的知識。(3)爸爸今天和別人下棋又輸了，他回到家和媽媽開玩笑說：“我最近真是?！?_(填歇后語)(4)古往今來，關(guān)于讀書我們的先輩感慨萬千。孔子的 “ 折射出學(xué)與”思辯證的光芒； 董遇的 “ 強調(diào)書要反復(fù)讀才能有所得；” 西漢劉向的“ ”道出了讀書對增長智慧的重要性；詩圣杜甫的 “則”認(rèn)為閱讀與寫作密不可分這些都值得我們借鑒。(填序號)A 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚B 讀書破萬卷，下筆如有神C.讀書百遍，而義自見D 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆二、主題探究。 (13 分)1 連一連。 (4 分)降妖魔鬼怪，去西天取經(jīng) 水滸傳 曹雪芹意氣相投，桃園三結(jié)義西游記官逼民反，逼上梁山紅樓夢滿紙荒唐

4、言，一把辛酸淚三國演義2 填空。(9 分 )羅貫中 吳承恩 施耐庵(1)“心既到矣，眼口豈不到乎？”說明 (2)曾國藩十分熱愛讀書。他闡述了自己關(guān)于讀書治學(xué)的思想，其中最核心的思想就是讀書人要有，有 ，有 。(3)“讀萬卷書，行萬里路”指(4) 書 ， 被 人 們 稱 為 。 莎 士 比 亞 說“ 。” 高 爾 基 說a力力、工“ ?！?我 說“ ，。三、主題討論。 (3 分 )隨著社會的發(fā)展，電子閱讀的普及率逐漸提高。某班現(xiàn)在正在開展一場“紙質(zhì)閱讀和電子閱讀哪個更有益”的辯論會，假如你方認(rèn)為紙質(zhì)閱讀更有益，你準(zhǔn)備怎么說？請寫下來。閱讀大舞臺 (34 分 )四、課文片段閱讀。 (16 分 )我

5、自 1980 年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出， “ 行萬里路 ”做不到了， “ 讀萬卷書 ” 便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜，看了人物栩栩如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！書看多了， 從中也得到了一個體會， 物怕比， 人怕比， 書也怕比， “ 不比不知道，一比嚇一跳” 。因此

6、，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1選文節(jié)選自課文，作者是 ，原名 。(3 分)2 把下列詞語補充完整。 (2 分 )()()無味()()如生真()實()心()神()3 在作者看來什么樣的文章才是好文章？()(多選， 2分)A 詞句華麗的文章。 B 帶著真情實感的文章C.十分質(zhì)樸淺顯的篇章。4選文結(jié)尾段的三個分句能不能顛倒順序？為什么？這句話在文中起什么作用？ (3 分 )5 怎樣理解“讀萬卷書便是我唯一的消遣”中的“消遣”一詞？(2分)6作者說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜，看了人物栩栩如生的水滸傳就不會

7、看索然無味的蕩寇志。舉這兩個例子的目的是什么？ ()(多選， 2 分)A.說明如何挑選書B.比較書的好壞C.推薦你看這些書D.讓你多讀書7 你喜歡讀什么書？和大家分享下吧！(2 分 )五、主題閱讀拓展。 (18 分 )好讀書因為你心靈饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們用生動形象的語言表達人類的故事，便有了文學(xué)書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜()意的事情

8、。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗，只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。試想， 在暖春的艷陽下， 鳥兒鳴叫， 百花飄香， 你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄 ()諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生

9、更加美麗。書給（）予人們的實在太多，誰可不讀書？1 .給加點的字注音。（3分）2 .聯(lián)系上下文理解詞語。（4分）樂此不疲：潛移默化：3 .文中與“囪冏吞棗”意思相近的成語是 ,它的反義詞是 （2 分）4 .有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@句話中的三個分句 各表達了什么意思？ （3分）“讀書好”指, “好讀書”指 “讀好書”指5 .給文章的最后一句話換一種說法，保持意思不變。（3分）6 .仔細閱讀第五自然段，仿寫一個類似的句子。（3分）習(xí)作新視角（25分）六、習(xí)作展示。酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長道路上，無時無刻不在體會 著這人生五味。請選擇其中一味，把你成長歷程中的一件事寫下

10、來。題 目自擬，要求通過具體的事件反映你所感受到的獨特的成長的味道。參考答案一、1.廢寢忘食囪冏吞棗不求甚解浮想聯(lián)翩悲歡離合牽腸掛肚2. (1)C (2)A (3)B (4)D (5)C3. (1)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟(2)問渠那得清如許？為有源頭活水來(3)孔夫子搬家凈是輸(4)D C A B二、1.降妖魔鬼怪，去西天取經(jīng) /水滸傳、意氣相投，桃園三結(jié)義西游記4/ 官迫民反，逼上梁山今紅樓夢 滿紙荒唐言，一把辛酸淚八三國演義/2. (1)讀書三到之中，心到最急志識恒(3)讀書和實踐要緊密地結(jié)合起來(4)人類文明的“長生果”書籍是全世界的營養(yǎng)品曹雪芹羅貫中吳承恩施耐庵書是人類進步 的階梯示例：書是我們的良師益友三、示例：紙質(zhì)閱讀有利于讀者更好地做筆記；紙質(zhì)書籍更具有收藏 價值；紙質(zhì)閱讀讓讀者在讀書中能更好地享受書香氣息，使人心平氣和； 紙質(zhì)書籍有利于緩解人的眼睛疲勞。四、1.憶讀書 冰心 謝婉瑩2 .索然栩栩情感動移3 . BC4 .不能顛倒。因為它們是按邏輯順序排列的。這句話在文中起總結(jié) 全文、點明文章主旨的作用。5 .指用自己感覺愉快的事來度過空閑時間。這個詞體現(xiàn)了作者對讀 書的喜愛之情。6 . AB 7.略。7 、1.qi 3 zh u n