家長教育孩子的心得

1、家長教育孩子的心得篇一：教育孩子心得體會各位老師、家長同志們 :大家下午好！首先感謝學校和王老師給我這個和家長、老師們共同交流的機會。站在這里，我心里滿懷忐忑和不安，我認為教育好孩子是一件非常不容易的事情，作為現(xiàn)在的我們，做得真是遠遠不夠?，F(xiàn)在，我就和大家談一談自己平時的想法和做法，和大家一起共勉。首先，要為孩子創(chuàng)建一個幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶。家庭成員關系和諧與否，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格，營造和諧寬松的家庭氛圍至關重要。比如夫妻關系要融洽、婆媳之間要和諧，孝敬長輩、關愛家人、講話文明、遇

2、事冷靜、要有責任心、勇于承擔、學會感恩等等，作為父母都要起到模范帶頭作用。因為身教勝于言教，自己的一言一行都會直接影響到孩子，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。第二，父母一定要學會傾聽孩子的心聲。傾聽孩子的心聲，通過與孩子交流來了解他們的真實感受，是最有價值的一種溝通和教導方式。作為中學生，在學習和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、難以排解的事情，在大人看來小事一樁，但是作為他們就是大事了，這時就非常需要父母的傾聽、安慰、理解和幫助。平時，我們要盡可能地創(chuàng)造機會，和孩子交談，要讓孩子愿意訴說。不論孩子提出的問題是大是小，這時一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲，面對問題一起商量共

3、同解決。時間長了，就會贏得孩子的信任，他會把更多的心里話告訴我們，既增進了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法，少走彎路。第三，鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，增強團隊合作意識，鍛煉處理問題的能力和應變能力。比如運動會上就算孩子不能作為運動員參加比賽，也要鼓勵孩子積極地做一些班級服務工作或是參加啦啦隊，為運動員加油助威，無形之中增強了孩子的集體榮譽感和參與意識；學校組織的遠足活動對于不常運動的孩子來說，更是一次難得的實踐機會，可以鍛煉孩子的耐力和毅力；去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關愛他人的美德。當然，這也特別需要我們家長的大力支

4、持和配合。第四，平時注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，現(xiàn)在大家都意識到讀書的重要性，一定要讓孩子多讀書，多積累。只要孩子有時間，盡可能多地讓他們進行體育鍛煉，踢足球，打羽毛球，爬山等等，增強自身體質。父母要引導孩子觀看新聞聯(lián)播、軍事節(jié)目，關心國家和世界大事；觀看百家講壇、我愛發(fā)明、動物世界、中國文藝等節(jié)目，豐富知識，陶冶情操。作為父母，最好和孩子一起做這些事情，這樣會更有益于孩子的健康成長。其實，大部分知識都是靠平時一點一點積累起來的。第五，教育孩子要尊敬老師，尊重老師的勞動成果。要讓孩子明白，老師就像自己的父母一樣，不管是受到批評還是受到表揚，都是為了孩子的健康成

5、長著想。家長也要多和老師交流溝通，及時了解孩子的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手，共同教育。以上只是我平時教育孩子的一些心得體會。我很慶幸，或許自己的孩子在學習上還不是最優(yōu)秀的，但他對集體的責任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，活潑開朗的性格，強烈的集體榮譽感，還有做事的認真態(tài)度，都讓我們感到莫大的希望。生而有涯，學而無涯。作為家長，科學教子，做到家庭教育與學校教育一起成長！就讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力吧！謝謝大家！篇二：教育孩子心得體會播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這幾句話相信大家一定都很熟悉。這是美國著名的哲學家、心理學家威

6、廉 . 詹姆士說的，意思是說習慣是可以決定一個人的命運。對于 小學生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他能學到了 多少知識重要的多的多。這一點大家有認識但不重視。一個具有良好 習慣的孩子，是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良 好習慣的孩子，是一個一輩子都會讓你操心的孩子。所以無論是我們 做老師的，還是做家長的，都要從培養(yǎng)孩子良好的習慣做起，這是教育的起點和源點。其實“習慣的培養(yǎng)”這個話題很大，內容也很多。今天面 對的都是一年級孩子的家長，所以今天在這里我想談這樣幾點習慣的 培養(yǎng)。一、做人的習慣1 、講誠信 我把講誠信放在了最首要的位置。每個父母都希望自己的孩子具有誠信的習

7、慣，不喜歡孩子撒謊。但是，許多孩子卻是說的一個樣， 做的另一個樣；當面一個樣，背后又一樣。例如：我教過的一個孩子， 當著老師和家長的面保證周末一定完成作業(yè)，決不拖到周日晚上再寫 作業(yè)?？梢曰氐郊依铮皇强措娨暎褪峭?，拖拖拉拉不愿寫作業(yè)， 氣的家長直給我打電話。我也常聽家長說，孩子也沒把考試卷紙給我 看呢？（肯定是孩子考得分數(shù)太低，不敢）我甚至還看到過幾次這樣 的行為：（換名換卷）等等。面對孩子的這些行為，有的父母是無所 謂的態(tài)度，輕易的就過去了，有的父母則是訓斥、懲罰，這兩種方法 無論是哪種有時都會促使孩子更擅長于撒謊了。因此孩子是否誠信在 很大程度上取決于父母的正確引導。建議一：給孩子樹立

8、誠信的榜樣。要糾正孩子的不守信用，家長首先自己要做到言行一致。如果父母言行不一，不履行承諾，孩子就 會受到暗示，跟著模仿。在日常生活中，許多父母為了誘導孩子做某 件事，總是輕易地許諾孩子某些條件，但是事后卻沒有兌現(xiàn)。孩子的希望落空后，就會發(fā)現(xiàn)父母在欺騙自己，他就會從父母身上得到一些經驗，一旦這些經驗轉化為孩子說謊的行為時，父母恐怕要后悔 莫及了。建議二：常和孩子簽約。為了某些事和孩子簽定條約，一方面是培養(yǎng)孩子守信的手段，另一方面也是約束家長自己對承諾的兌現(xiàn)。每到假期，我都會和女兒簽約。放假初期，我都會和女兒商量在假期里每天要做些什么，雙方達成共識后就一條一條寫下來形成計劃，并制定好獎懲條例，然

9、后雙方簽字生效。然后每天她就會按計劃做事。做 到了獎勵，做不到按約懲罰。從小學一年級一直堅持到現(xiàn)在。我感覺孩子不僅在養(yǎng)成言而守信的習慣，更重要的是她也養(yǎng)成了做事有計劃 的好習慣。在初四最緊張的一年，她每月還要為自己定計劃，每天做什么，每周做什么。這都是簽約帶來的。要經常大聲對你的孩子說： 不兌現(xiàn)承諾是可恥的行為；光說是不管用的，要采取果斷措施讓孩子 接受懲罰，懲罰的目的是讓你的孩子去自己發(fā)現(xiàn)：不兌現(xiàn)承諾是要吃苦頭的。別忘了在懲罰孩子之后，和孩子“重新簽約”。重新簽約是給孩子臺階下，也是給孩子新機會。2 、有愛心 如今的父母對孩子都很有“孝心”，衣來伸手、飯來張口，要啥給啥，天冷送衣服，甚至每天

10、中午還要到校看看自己的寶貝，父母的 悉心，培養(yǎng)了孩子的毛?。撼元毷常敫缮毒头堑萌プ?，不管別人的感受?！拔业摹?、“給我”、“我要”，這是孩子最常說的幾個詞， 由此可見孩子的自我意識非常強烈。他們從小在父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺全身心的愛中泡大，卻從不覺得愛的珍貴，認為給予他的是天 經地義的。反映最明顯的是我們老師在指導寫“我的媽媽”的作文時， 讓學生說出自己媽媽對自己愛的典型事例，學生不是冥思苦想想不出 來，就是模仿別人的事例顯得蒼白空洞。這是為什么？因為他們不知 道長輩對他們所做的一切都是在愛他，他們并沒有因為這些愛而有感受，有感動。這樣的孩子心中就缺少愛。那么如何培養(yǎng)這人類最寶貴的情感呢？建

11、議一：愛他要讓他知道。不要說母愛是無私的，要告訴你的孩子這是媽媽對你的愛。要讓他體會到身邊的人是在愛他，要讓他體會 到幸福，受到感動，從而學會感恩，學會回報。建議二：培養(yǎng)孩子學會愛。父母是孩子第一位“愛”的老師，父親要教孩子愛母親。當然，做母親的也應該教孩子愛父親。父親應該 教孩子尊重母親，不要對母親高聲大嚷，不要嫌棄母親的嘮叨（因為 這也是母親的愛）；父親應該教孩子關心母親的身體，體貼母親的困苦，在母親遇到困難時站在她身旁說：“媽媽，不怕，有我在這里”； 父親還應該教孩子感謝母親，感謝母親為了他付出了自己美麗的青春 和寶貴的一生。愛母親是“愛”的萌芽，“善”的開始。建議三：愛要留一半看過一篇

12、文章。題目是女兒，請為媽媽讓座。大意是母親在女兒十歲生日時慎重地提出：以后在公交車上， 如果只有一個空位，那么，請為媽媽讓座。多么了不起的母親，對孩 子的愛從長計議，藏起一半，以激發(fā)孩子的愛心，責任感。3 、講禮儀 現(xiàn)代的社會比較自由開放，許多家長希望自己孩子有個性，有創(chuàng)造性的思維方式，敢說敢做。這些觀念固然很好，但有些家長看到孩 子有不良的行為則認為那是小孩子天真無邪，頑皮，長大了就會懂得 文明禮儀的。其實，這都是誤解。孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng)，否 則就會形成壞習慣，一旦形成壞習慣，再改就很難?，F(xiàn)在隨意跟父母 頂嘴的孩子不在少數(shù)，不少孩子唯唯諾諾，不能大方得體地與人交流， 敢說話的有的孩子

13、又很沒禮貌。例如面試一年級的孩子，不少孩子說 話時渾身亂動，眼睛不看著你，一會摸這，一會摸那，手腳不停地動， 在一年級的課堂經常會看到不雅的坐姿、站姿：家長在與老師溝通時， 孩子甚至坐在媽媽懷里撒嬌等等，孩子小，不懂該怎樣做，但家長應 該懂，應該教，應該從細節(jié)著手，一點一點地訓練。其實人與人之間 互相觀察和了解，一般都是從禮儀開始的。一個舉止優(yōu)雅、彬彬有禮 的人，更容易交到朋友。越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣 闊天地，因為他會受到他人的尊重和歡迎。建議一：為孩子樹立榜樣。父母良好的行為舉止是對孩子最生動、最有效的教育。父母應該利用家里來客的有利時機提醒孩子，并給孩 子做出榜樣。建議二：

14、凈化孩子的語言環(huán)境。父母如果出口成臟，孩子肯定也會滿口臟話。培養(yǎng)孩子注重個人禮儀。孩子的行為舉止應該把“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”做為目標，要求孩子與人交往要避免無精打采、 聳肩、塌腰，千萬不能半躺半坐，要自然微笑，千萬不要出現(xiàn)隨便掏 耳、挖鼻、搔癢等不良習慣動作。經常要求孩子使用文明禮貌用語，如“您好、謝謝、請、對不起、沒關系”等。學校老師平時很注重這 方面的培養(yǎng)，在學校很好，可回到家，家長不重視，結果等于零。推薦教育的 55 個細節(jié)，這是一位美國優(yōu)秀教師的教學心得，他從自己多年的教學經驗中總結出了 55 個細節(jié)，教育的 55 個細節(jié)小到餐桌禮儀，大到積極心態(tài)的培養(yǎng)都提出了自己獨特的教

15、育方法，方法簡單易行，并行之有效，建議家長看看這本書，相信對您孩子的培養(yǎng)大有益處。篇三：教育孩子心得體會孩子崔心玉現(xiàn)在的表現(xiàn)我們還是滿意的，學習成績雖然不是特別優(yōu)秀，但也還是不錯的，更重要的是她有良好的品格，積極樂觀向上，勤學習，愛思考，待人處事落落大方，有正確的價值觀，榮辱觀。說到教子心得，在平時對孩子的教育中我們注意了以下幾點 :1. 著重培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，我們買了一些關于中華民族傳統(tǒng)美德的故事書籍，閑暇時間給她講故事，讓她看書，給她灌輸傳統(tǒng)正面的主流美德思想，告訴她什么是美好的，受人尊敬的，什么是被人鄙夷的，不齒的；身教高于言傳，在現(xiàn)實生活中，我們大人盡量給孩子起榜樣作用，不能言行不一

16、，說一套做一套，這樣的話孩子會懷疑你的正面教育，甚至懷疑到你的人品，那是很可怕的，有時大人在孩子面前犯錯了，當孩子用我們大人一樣的口氣教育我們時，大人不要覺得沒面子，錯了就是錯了，要勇于承認錯誤，并且改正，錯了還要找理由為自己辯解的話，那就給了孩子一個錯誤的示范，等孩子將來犯錯時也會和你一樣辯解的。作為孩子的榜樣，大人永遠不要放松了自己，時刻注意自己的言行，你要注意身邊那個永遠的旁聽者旁觀者你的孩子，爸媽就是孩子的天，她特別注意你們的言行，如果大人不注意，說出做出壞話臟話，做出些壞榜樣，孩子會跟著學的，我們的心玉，從來不說臟話，光明磊落，對人都是文明禮貌，這一點值得我們驕傲。2. 做孩子的朋友

17、，平等的對待她，傾聽她的心聲，孩子在自我意識形成期，叛逆期、青春期的時候，會有很多迷惑，她最需要的是朋友和尊重，這2 點，父母一定要給她，要平等的對待他，不以勢壓人，先入為主，他才會把你當朋友，和你說心里話，要經常給她發(fā)言的權利，耐心傾聽她講完自己的觀點，不要隨便打斷她，只有 掌握了她的真實想法和對事物的看法，你才能有的放矢，大人是要塑 造孩子的優(yōu)秀品格，而不是制造出優(yōu)秀品質，她說的對的，你要積極 贊揚，說的錯的，你要明確指出她錯在哪里，應該怎樣，就像一個合 格的園丁塑造一盤美麗的盆景，要修剪掉多余的蔓葉，扶持旺盛的枝 干，這盤盆景才能展現(xiàn)生命之美，藝術之美。3. 培養(yǎng)孩子的學習興趣，鼓勵教育，贊美教育，告訴孩子學 習是很快樂的一件事，對語文歷史地理這些課程，大人還是要給孩子講中華的傳統(tǒng)文化之美，歷史典故，文人趣事，詩歌散文，名山 大川。只要你喜歡和孩子講，他們就愿意聽的，會引起他們的興 趣的，探跟尋源，