教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程名稱/課程代碼1 .教育實(shí)習(xí)（教學(xué)實(shí)習(xí)）（TeachingPractice）/03217970132 .教育實(shí)習(xí)（班主任實(shí)習(xí)）（TeachingPractice）/0321214013二、課程總周數(shù)/總學(xué)分1 .教育實(shí)習(xí)（教學(xué)實(shí)習(xí)）：8周數(shù)/6學(xué)分2 .教育實(shí)習(xí)（班主任實(shí)習(xí)）：2周數(shù)/2學(xué)分三、適用專業(yè)和年級(jí)：2010級(jí)教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)四、教育實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求1,通過(guò)教育實(shí)踐，樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會(huì)和學(xué)校對(duì)教育技術(shù)專業(yè)的了解。2 .通過(guò)教育實(shí)踐，了解新課程改革的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索教學(xué)規(guī)律，了解信息

2、技術(shù)教育的理論與實(shí)踐規(guī)律。3 .將所學(xué)的教育教學(xué)基本理論與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事中小學(xué)等教育教學(xué)的獨(dú)立工作能力。4 .通過(guò)教育實(shí)踐，獲得反饋信息，為改進(jìn)我校教育教學(xué)工作提供第一手資料。5 .教育班主任實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)是通過(guò)班主任實(shí)習(xí)使實(shí)習(xí)生受到熱愛(ài)教育事業(yè)的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感，形成良好的職業(yè)道德；使實(shí)習(xí)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，初步地綜合運(yùn)用于教育實(shí)踐，在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)、鞏固和發(fā)展所學(xué)知識(shí)和技能；初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，為成為合格的教師打下良好的基礎(chǔ)。五、教育實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與時(shí)間安排（一）教育實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1

3、 .教學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）“信息技術(shù)教育”課程教學(xué)實(shí)習(xí)。原則上每生主講不少于3課時(shí)。（2）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)（學(xué)科自定，教學(xué)設(shè)計(jì)可以自己實(shí)施也可以實(shí)習(xí)學(xué)校的任課教師實(shí)施。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括教學(xué)流程設(shè)計(jì)、相關(guān)學(xué)習(xí)資源、評(píng)價(jià)策略與標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)課提綱等）。（3）研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)（可以每小組指導(dǎo)一個(gè)課題，包括開(kāi)題報(bào)告，課題設(shè)計(jì)，指導(dǎo)要點(diǎn)，總結(jié)反思材料等；也可以根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的安排選擇指導(dǎo)一個(gè)班級(jí)。）【注：2、3項(xiàng)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況選擇】（4）教育調(diào)查：教育技術(shù)、教育教學(xué)有關(guān)問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查研究。（5）其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開(kāi)發(fā)等）。2 .班主任實(shí)習(xí)內(nèi)容（1）進(jìn)校見(jiàn)習(xí)：在見(jiàn)習(xí)一周

4、，學(xué)生需要在原班主任指導(dǎo)下，熟悉班主任工作流程，熟悉班級(jí)學(xué)生，了解班級(jí)風(fēng)格和特點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)情況擬定班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃。觀摩實(shí)習(xí)生所在班級(jí)原班主任進(jìn)行的教育、輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，要認(rèn)真觀察、做好記錄。（2）班主任工作：制訂班主任工作計(jì)劃，協(xié)助原班主任組織和領(lǐng)導(dǎo)好班集體工作，做好學(xué)生集體的組織管理。主持班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，注意針對(duì)具有不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。按照實(shí)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃組織班級(jí)課外活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。在原班主任指導(dǎo)下，至少主持一次主題活動(dòng)班會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生要掌握確定主題的依據(jù)、主題班會(huì)的目的要求、主題班會(huì)的準(zhǔn)備及分工、主題班會(huì)程序。訪問(wèn)學(xué)生家

5、長(zhǎng)12名。家訪前要與原班主任協(xié)商，就家訪的對(duì)象、目的、方法充分交換意見(jiàn)。在原班主任指導(dǎo)下，比較深入地調(diào)查了解12名不同類型的學(xué)生在某些方面的發(fā)展情況，寫(xiě)出報(bào)告并有針對(duì)性做好思想教育工作。班級(jí)工作應(yīng)及時(shí)做好記錄，認(rèn)真填寫(xiě)好班主任工作手冊(cè)，遇到問(wèn)題隨時(shí)向班主任請(qǐng)教，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)向原班主任做好移交工作。（二）教育實(shí)習(xí)項(xiàng)目時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)（第7學(xué)期），為期6周。班主任實(shí)習(xí)（第7學(xué)期），為期2周。教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排大致如下：1 .實(shí)習(xí)前一學(xué)期期末：實(shí)習(xí)動(dòng)員，分實(shí)習(xí)小組，落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)生分頭備課。2 .教學(xué)第一周（實(shí)習(xí)學(xué)期）：實(shí)習(xí)生試講，與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師見(jiàn)面（進(jìn)點(diǎn)），教學(xué)和班主任見(jiàn)習(xí)。3 .第二周第

6、八周：教育實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)。4 .第九周：回校，實(shí)習(xí)總結(jié)。六、教育實(shí)習(xí)報(bào)告（作業(yè)）要求1 .信息技術(shù)教學(xué)教案（需上交24份）2 .信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方案、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案（做相關(guān)項(xiàng)工作的需上交）3 .教育實(shí)習(xí)總結(jié)（需打?。? .實(shí)習(xí)生聽(tīng)課筆記本；5 .上交完整的實(shí)習(xí)材料光盤一份七、教育實(shí)習(xí)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)（90100）、良（8089）、中（7079）及格（6069）、不及格（59分以下）五個(gè)等級(jí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評(píng)意見(jiàn)，各系指導(dǎo)教師綜合初評(píng)意見(jiàn)和學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)后，提出建議成績(jī)，最后由各系教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，必須重修，一般安排參加下一年級(jí)實(shí)習(xí)。（一）教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)成績(jī)有3項(xiàng)，分別是：信息技術(shù)課程教學(xué)成績(jī)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合成績(jī)（包括研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)）、教育調(diào)查成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。教育實(shí)習(xí)成績(jī)最后評(píng)分采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)制。評(píng)定項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：1 .思想表現(xiàn)：出勤態(tài)度遵紀(jì)團(tuán)結(jié)（10分）2 .課堂教學(xué)：備課、試講等過(guò)程上課實(shí)施效果教案課后點(diǎn)評(píng)與反思（40分）3 .信息技術(shù)其他工作：具體活動(dòng)及總結(jié)材料（20分）4 .教育調(diào)查：一篇教育調(diào)查報(bào)告或?qū)ｎ}研究論文（15）5 .實(shí)習(xí)總結(jié)：各項(xiàng)總結(jié)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)（15分）（二）班主任實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：1 .思想表現(xiàn)：