最新中考生物復(fù)習(xí)階段自我測評(三)(第三單元)

1、階段自我測評（三）（第三單元）（40分鐘,100分）一、選擇題（共18小題,每小題3分,共54分）1“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。春天氣候適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩 漾著綠波,這類植物主要是（A ）A. 藻類植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.被子植物2. 如圖所示陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（D ）-1 -# -A. 由細胞組成B. 能進行光合作用和呼吸作用C. 不能用種子繁殖后代D. 有根、莖、葉的分化3. （2021 ?云南模擬）下列關(guān)于種子植物的敘述，正確的是（B ）A. 裸子植物的種子沒有胚B. 被子植物的種子外有果皮包被C. 裸子

2、植物能得到更好的保護D. 種子植物又稱綠色開花植物4. （2021 連云港學(xué)業(yè)考）如圖為大豆種子的部分結(jié)構(gòu)圖。有關(guān)敘述正確的是（C ）A. 是胚芽,種子萌發(fā)時，首先突破種皮發(fā)育成根B. 是種子的主要部分，又是一株新植物體的幼體C. 種子萌發(fā)需要的自身條件是具有完整的、活的胚D. 大豆的受精過程為雙受精，受精的胚珠發(fā)育成果實5. （2021 眉山學(xué)業(yè)考）某生物興趣小組開展了光照對種子萌發(fā)的影響實驗，他們分別測定了幾種植物種子在光照條件和黑暗條件下的發(fā)芽率，實驗結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析正確的是萌發(fā)條件種子類型蠶豆種子煙草種子莧菜種子光照97.1%98.5%1.8%黑暗96.8%2.4%96.6%

3、A. 實驗過程中光照和黑暗條件下的溫度、水分、空氣等可以不同B. 上述實驗結(jié)果表明煙草及莧菜種子的萌發(fā)只受光照條件的影響C. 上述實驗結(jié)果表明各種植物種子的萌發(fā)都要受光照條件的影響D. 根據(jù)上述實驗結(jié)果生產(chǎn)中煙農(nóng)播種煙草種子時應(yīng)充分進行光照6. （2021 紹興學(xué)業(yè)考）如圖所示是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程，下列敘述正確的是（D ）-3 -# -A. 菜豆是單子葉植物B. 菜豆種子由子房發(fā)育而來C. 種子萌發(fā)所需的有機物來自土壤D. 圖中D結(jié)構(gòu)發(fā)育成根7. （2021 北京模擬）下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述，錯誤的是（C ）A. 豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖丁的B. 圖甲中

4、的是由圖丁的發(fā)育形成的C. 經(jīng)過傳粉、受精后，圖乙中的會發(fā)育成圖丙中的D. 圖丁種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是8. 下列對葉芽的敘述錯誤的是（D ）A. 芽有頂芽和側(cè)芽B. 芽中有分生組織C. 芽軸發(fā)育成莖D. 芽只能發(fā)育成枝條9植物生長需要營養(yǎng)，關(guān)于這點以下說法錯誤的是（C ）A. 種莊稼需要澆水灌溉，給植物提供水分B. 在蔬菜大棚里燒炭盆，給植物提供二氧化碳C. 養(yǎng)花種草要施肥，肥料的作用是給植物提供有機物D. 植物生長需要量最多的是含氮、磷和含鉀的無機鹽10. （2021 贛州學(xué)業(yè)考）如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（B ）A. 是花柱,是花瓣B. 傳粉前被蟲吃掉不能結(jié)果實C. 完成

5、受精作用后，將發(fā)育成果實D. 內(nèi)花粉落到上的過程叫受精11. 在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時，選取實驗材料不正確的是（B ）A. 觀察氣孔一一葉表皮B. 觀察子房一一雄蕊C. 觀察根毛根尖D. 觀察子葉一一種子12. 如圖是植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中正確的是（D ）A. 圖中1是表皮細胞，3是保衛(wèi)細胞B. 圖中2氣孔由一對葉肉細胞構(gòu)成C. 2通常是夜里張開,白天閉合D. 2若關(guān)閉,蒸騰作用就會減弱13. 下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是（C ）那乙沖丁-6 -# -A. 甲一一收集光合作用產(chǎn)生的氧氣B. 乙一一驗證蒸騰作用散失水分C. 丙一一驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D. 丁驗證呼吸作用釋放

6、熱量14. 如圖為綠色植物三大生理作用的概念圖，下列敘述不正確的一項是（A ）-# -A. 表示的生理作用分別是呼吸作用、光合作用、蒸騰作用B. 根從土壤中吸收了水分和無機鹽之后，通過導(dǎo)管向上運輸?shù)礁鱾€器官C. 植物體通過光合作用制造的有機物又可以通過篩管向下輸送到身體各處D. 根吸收水分的主要部位是成熟區(qū)，氣孔是植物氣體交換的窗口15. 彌勒樹是世園會植物館里長相最奇怪的一種樹，巨大的樹干就像彌勒佛的肚子一樣，由此(B )得名。彌勒樹粗大的樹干中儲存了大量水分，被稱作“植物界的駱駝”。彌勒樹的根吸收的水 分能夠順利到達其樹冠頂端的動力來自A. 光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.吸收作用,也

7、因此受到人們的喜愛，請據(jù)圖16. 綠色植物以其特有的生理方式制造的物質(zhì)養(yǎng)育了自然界 分析,下列說法正確的是（B ）A. 水和有機物是光合作用的原料B. 若圖示是光合作用，表示二氧化碳，表示氧氣C. 若圖示是蒸騰作用，的運輸依靠篩管D. 若圖示是呼吸作用，表示二氧化碳，表示氧氣17“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫茫”體現(xiàn)了農(nóng)作物即將豐收時的情景，下列措施中能提高 光合作用強度、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（B ）增加二氧化碳濃度增加氧氣濃度合理密植提高夜間溫度A. B. C. D.18. （2021 贛州學(xué)業(yè)考）下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的說法，錯誤的是（C ）A. 二氧化碳既是光合作用的原料，又是呼吸

8、作用的產(chǎn)物B. 如果種植過密，會影響農(nóng)作物的光合作用C. 光合作用的場所是線粒體，呼吸作用的場所是葉綠體D. 光照條件下，植物進行光合作用的同時又進行呼吸作用二、非選擇題（共4小題,共46分）19. （10分）如圖是菜豆生長發(fā)育的示意圖，請回答相關(guān)問題：（1）從圖一到圖二的發(fā)育過程,必須滿足的自身條件是：胚是完整的、活 的、度過休眠期的。（2）圖二中的是由圖一中的胚芽發(fā)育而來的,圖二中能吸收水分和無機鹽的結(jié) 構(gòu)由圖一中的胚根發(fā)育而來。 圖三中合稱為雄蕊,花粉中的精子與胚珠 中的卵細胞結(jié)合成受精卵,受精卵將來發(fā)育成圖一中的(填序號)；完成受精后發(fā)育成種子。(4) 圖三一圖四必須經(jīng)過傳粉和受精 兩

9、個重要的生理過程。(5) 圖四中的 果皮 是裸子植物所沒有的,它是由 子房壁 發(fā)育而來的。20. (8分)實驗一 “探究植物生長是否需要無機鹽”的裝置如圖一 ；實驗二“探究綠色植物的 光合作用”的裝置如圖二。請分析并回答問題：兩播品種大d、.扌長1«:#出濤(1) 實驗一中的A和B形成了一組對照實驗,其變量是 無機鹽 。2實驗二中,若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是甲與乙。(3) 實驗二中，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 氧氣；該氣體對維持生物圈中碳一氧平衡起了重要作用。21. (10分)把等量的天竺葵的不同器官分別

10、放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到如表所示的實驗結(jié)果。分析回答：容器植物器官光的顏色溫度/ r氧氣產(chǎn)生量/mL甲天竺葵葉紅22120乙綠15丙根紅0(1) 若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用 甲、乙 兩組容器進行對照實驗。(2) 若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用 甲、丙 兩組容器進行對照實驗。(3) 丙組容器中氧氣產(chǎn)生量為 0 mL,請分析原因根細胞無葉綠體，不能進行光合作用。(4) 若想通過檢測淀粉的生成量進行比較，實驗前應(yīng)進行暗處理 。(5) 根據(jù)甲和乙實驗的結(jié)果得出的結(jié)論是在紅光下比綠光下光合作用更強。22. (18分)圖一概念圖中,A、B表示兩種物質(zhì)，表示綠色植物的兩種生理過程；圖二廣口瓶 中是正在萌發(fā)的小麥種子，密閉玻璃罩內(nèi)是一株盆栽西紅柿幼苗；圖三是圖二玻璃罩內(nèi)二氧化 碳濃度一晝夜的變化曲線。請回答：團二(1) 過程是 光合作用,其反應(yīng)式是二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣;細胞內(nèi)進行過程的場所是線粒體。(2) 將圖二裝置放到陽光下,通過漏斗向瓶內(nèi)注水,一段時間后,盆栽西紅柿幼苗的 光合 作 用明顯加強,原因是 種子呼吸作用產(chǎn)生 CQ使玻璃罩內(nèi)的CO濃度升高，光合作用的強度隨 著二氧化碳的含