幼兒園大班教師發(fā)言稿三篇

1、幼兒園大班教師發(fā)言稿三篇教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。作為一名幼兒教 育工作者，很榮幸能成為我們班的老師。下面是作者為大家整理幼兒園大班教師 發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。發(fā)言稿一各位家長：你們好！我姓xx,是大班的班主任老師。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老 師很榮幸能成為我們班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大 力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們 班的小朋友們帶好、教好，玩好！今天主要想跟大家交流以下兒個方面的內(nèi)容：大班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從 大班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子

2、們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配 合對孩子進行正確的引導。經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相 比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別 愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的 孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面 接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們 的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話: 有成長就有成功，有快樂就有幸福。下

3、面我就從以下兒方面具體的講一講：分析一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析1、現(xiàn)在剛開學，我想放了一個署假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。 相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。剛開學時這些孩子的情 緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒 園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努 力是分不開的。2、教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒 名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些 都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展 的重要因素。

4、在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教 幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容 的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。二、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。 我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自 己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習 的過程乂是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。三、家長配合工作今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今后的日 子里，也會繼續(xù)支持我園的各

5、項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心 愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總 而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理 解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。因此希望家長配合我們做好以下的工作：1、孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信 你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩兒天再送到幼兒園的話，孩子 們就會有不好的情緒。2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放 整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。3、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包

6、，不要讓孩子帶 玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里 來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重 物品，以免遺失。4、關注孩子接送情況如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提 詢跟本班老師打招呼。5、因為班級孩子比較多，孩子們乂比較好動，平時手腳動作也快，一起學習 玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能 多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。四、結(jié)束語再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老 師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地

7、方我們會改正, 總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝 通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結(jié)束！發(fā)言稿二各位家長：你們好！首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從 口忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和 支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才 能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱惜支持。同時，更希望你們 能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵 的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的

8、努力去培養(yǎng)孩 子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多， 學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下兒個方面：介紹本學期的工作重點、有關事項、 需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。本學期的工作重點:一、幼兒銜接問題有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師 需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想 上克服以往漫無忖的的玩耍，開始關注有LI的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面. 克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力.1、提高孩子的自理能力在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一

9、切要求自理。試想，一 個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活 中，他乂能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整 理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力, 這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的笫一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方， 書包，課本，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替. 無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表 達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真 正從心里

10、明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做（有的家長 認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。2、增加幼兒閱讀和識字量據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們 嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能 力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都 學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去 嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面 已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大， 只要孩子有學習的興趣，很快就能趕

11、上去的。3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼 兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圉，讓孩子有書和書架。 這樣當孩子上學時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必 要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。4、開展棋類和多種運動鍛煉下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注 意力不集中的孩子子，常常是山于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活 動，

12、強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以 前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩 子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的 問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童 讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。二、常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我 班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在 家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯惜況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩 菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾

13、碗瓢。每天，每 組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責 任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己 動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子 在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在 家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很巫要的。當孩子能做的的 事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過 度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。三、需要家長配合的內(nèi)容與要求1、嚴格使用接送卡。這

14、是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩 子服藥請教到保健老師的手中。3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié) 日慶?；顒印＜抑v座等）。7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時 及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是

15、為了開展各種教育活動而必須的資源。四、聽取家長的意見家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我 們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位 家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。五、結(jié)束語我們的匸作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。 再次謝謝你們的到來。發(fā)言稿三首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從 口忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和 支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才 能順利開展。在此我真誠的對你

16、們說聲謝謝你們的熱惜支持。同時，更希望你們 能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵 的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩 子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多， 學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下兒個方面：介紹本學期的工作重點、有關事項、 需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。本學期的工作重點:（一）幼兒銜接問題：有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需 要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為

17、上做好入學準備，在思想上克 服以往漫無U的的玩耍，開始關注有U的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面.克服依 賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力.1提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一 個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活 中，他乂能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整 理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力, 這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的笫一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方， 書包，課本，作業(yè)本，

18、文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替無 論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達, 一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真正從 心里明口，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做（有的家長認為孩 子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候， 是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不 公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相 信孩子給孩子信心。）這樣才會更積極主動。2、增加幼兒閱讀和識字量。

19、據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們 嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能 力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都 學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去 嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面 已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大， 只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼 兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)

20、造一種讀書識字的氛禺，讓孩子有書和書架。 這樣當孩子上學時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必 要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。 興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是 個新聞迷，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)U,成了這位父親的必修課。而他的兒 子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢? 入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也 特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看西游記的學生 版

21、本了，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么 事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍乂一遍反復的接觸，學 會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。 這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。4、開展棋類和多種運動鍛煉。下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注 意力不集中的孩子子，常常是山于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活 動，強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以 前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子

22、的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩 子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的 問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童 讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。5、多鼓勵孩子。俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、贊美可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度， 不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后 更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn) 生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵， 讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中 華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習 怎么樣?我們家長總會謙虛地說：不怎么樣，不太好.其實，這樣是很傷孩子心的。 家長也不要老是把你真笨真糟糕等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接 影響孩子學習、生活的積極性。第二.常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我 班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在 家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯悄況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩 菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每 組選一名組長，負責