幼兒園小班工作總結報告3篇

1、幼兒園小班工作總結報告3篇工作總結是對過往工作當中出現(xiàn)現(xiàn)象、經(jīng)驗、問題作歸納整合，然后對這些 內容進行分析，最后得出科學的結論。下面作者給大家分享一些幼兒園小班工作 總結報告3篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！幼兒園小班工作總結報告1我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，新的一年乂來到了。 一年忙到頭，付出的是什么，收獲的乂是什么呢？回顧過去，自工作以來我能夠 踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲， 下面我就將自己的學期工作總結如下：一、思想方面：自從來到ft?大，來到幼兒教師這個崗位，我深知自己在幼教 方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強理論學習，

2、提高政治修養(yǎng)，時時處 處嚴格要求自己，力爭做一個領導放心、家長滿意、幼兒喜歡的老師。二、安全工作幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素, 教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保 護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要 走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些隱患遠離 幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了 11. 9防火演練和5. 12防震演練，通過 這些活動，讓幼兒了解地震和火災發(fā)生時的應急措施，學會自救的基本方法。三、保教工作（一）保育工作方面我們在日常生活中本著一切為了孩子的宗

3、旨，盡心盡力為 幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，天 冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利為了力求讓每個幼兒都 能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的 一項工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒，每周還進行玩具的消 毒工作，每天都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度對本班幼兒的用品進行良好的管理，在老 師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工 活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的 環(huán)境保護意識比較強。（二）幼兒的自理能力方面小二班幼兒自從笫二學期以來，明顯地長

4、大了，自 理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強 觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地 有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊，對于新入園的幼兒，我們一方面耐心 的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做, 在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同 時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的 機會與空間，鼓勵幼兒積極參與到各種游戲中去。（三）教育教學方面通過這一學年的教育教學，使我更加深刻的認識到教育的 過程是自我學習，自我探索，自我提高的過程。

5、每一次活動的開展，每一天的工 作感受，每一點一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗，不同的知識。我 們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動材料，利用了許多廢舊物品 制作半成品供幼兒活動使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學 習、在娛怎中學習。我們本著低成本高質量的環(huán)境創(chuàng)設理念努力為幼兒創(chuàng)設一個 適合其游戲、學習、活動的環(huán)境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并 發(fā)動本班家長一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng)設了愛心超市、 娃娃書店等區(qū)角活動，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提 高，受到了領導的好評。我們利用每天早操時間，組織豐富多彩集體體育

6、游戲， 有計劃地鍛煉各種基本動作，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒 一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大 家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈墩。（四）聯(lián)歡會為迎接六一兒童節(jié)，讓幼兒愉快地度過自己的節(jié)日，我們班老師 都積極排練節(jié)準備了舞蹈、親子游戲等多種節(jié)U形式，讓每位幼兒都有展示 自我的機會，得到了各位家長的好評，家長們都反映特別好。四、家園共育我們老師堅持用微笑服務家長，用愛心、耐心和細心服務幼兒。我們用多形 式、多途徑地開展家園工作。通過電話、面談、家訪等形式和途徑，向家長反饋 幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。

7、對于一些幼兒在園內取得 了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。 對教師關心和愛護幼兒的一些舉措。家長反應非常好，都說不知道當一名幼兒園 老師這么不容易，我們在家看一個孩子都費勁，老師要看二十來個孩子，真太辛 苦了！通過活動家長們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這 使我們老師和家長的距離更加貼近了。五、認識不足，努力學習，爭取更大的進步通過這一年的工作，我學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，在這里我要感 謝各位領導和同事的幫助。但這還遠遠不夠，今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗 中學習，將理論運用于實踐，做到多學、多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒園小

8、班工作總結報告2首先，對班務情況做好班主任該做得班況總結報告，有以下兒方面：-：班級管理總結。孩子在一天天的成長，日子飛快地流逝，看著孩子從BB的樣子轉變成今天眼 前的淘氣包，是很有成就感卻也增添兒分擔憂，本班總人數(shù)偏多，有35個孩子, 男生，女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右，但本學期有四個兩歲半的 幼兒也插班在班上，是真的讓我們老師乂喜乂悲了好半年。他們天真可愛、調皮 好動，但乂很懂事討人喜歡，童言童趣把班上的大小孩都帶壞了。例如一個叫李 宗睿的孩子，才剛滿兩歲半，走路東倒西歪，說話唧唧嗚嗚，表達不清楚，但天 天隔著老師不斷的成長，學會了很多生活自理能力，見人很有禮貌地打招呼，把 整

9、個幼兒園的老師逗得不得了，但是他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束, 整天到外面亂闖，怕他摔傷、碰傷、燙傷.只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育 學習在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想、德、素質教育都在不斷地提升, 德、智、體、美、勞各方面平衡發(fā)展，很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子 們很乖巧聽話，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。日漸增長與孩子們也感 情加深，共同生活在這邊寬闊的藍天下二：教學教研方面的總結.整合課程小班下冊分五大主題：寶貝一家車子叭叭叭動物朋友瓜 果樂玩皮一夏同時配套的還有字寶寶樂園第二冊快樂英語、本學期 的教學內容已經(jīng)全部授完，在下半年度學校開展的各項活動做小結：家

10、長會參加率達到85%,所提建議已上報園方做相應改進。社會實踐活 動讓孩子開心地游玩東莞長平的隱賢山莊體驗校外活動。家長開放日順利 展現(xiàn)了幼兒本學期在園生活常規(guī)和學習內容。六一節(jié)文藝匯演給孩子一個舞 臺，因為孩子喜歡唱唱跳跳，等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行。三：保教工作。小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評，本學期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家 長投訴在幼兒穿著，衛(wèi)生方面的問題，定時的衛(wèi)生檢查，監(jiān)督著我們需要做好的 消毒，清洗，暴曬，對玩具、教具、被子、幼兒用品、口杯、毛巾都做好登記表 格，有些孩子感冒了也留心觀察，喂藥準時，二教一保相互提醒，互相配合，為 了孩子健康我們再辛苦也是值得的、四：

11、家長工作最后，對于我們班家長在本學期工作配合下表示衷心的感謝，沒有家長的支 持和鼓勵，以上很多方面的工作和活動都很難開展，作為班主任的我對于本學期 家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的溝通工作不夠及時，家庭聯(lián)系手 冊沒有針對性的回饋，我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作，對幼兒 給予更完整的愛。以上就是本學期的工作總結。幼兒園小班工作總結報告3帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，這個學期，擔任了中一班班主 任一職，和劉老師搭配成一個新的組合，非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成了 這個學期的工作?；仡欉@五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。 重拾每一個過程，從總結中積累經(jīng)驗

12、，期待下學期的我，能更加出色的在自己喜 愛的崗位上做好本職工作。一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快快樂樂成長。作為幼教工作者，最首要的責任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康, 繼而才是保教結合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全 的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注重幼 兒的日常護理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗 濕，隨時協(xié)助他們更換。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時 發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。這學期， 雖然我們班孩子較上學期多了 12名幼兒，我

13、們克服了很多困難，在大家細致、 有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次 嚴重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行教育教學工作。為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)沿用 了整合課程，圍繞我家和我家附近的交通工具博覽會奇妙的蛋頑皮 一夏等主題，進行了教學探究活動。在實際教學工作中，我們配合主題開展的 需要，靈活地對區(qū)域活動進行調整和設置;通過為幼兒提供各種操作材料，將主 題LI標含隱在個區(qū)域中，有時根據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題， 設為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探索

14、、操作、講述和表演等內容，讓幼兒在與材 料的活動中得以寬松、自主、個性化的發(fā)展。針對班級孩子年齡及能力的差異，我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的 學習氛圍。創(chuàng)設評比欄，留意每一個孩子的進步，通過獎勵紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼 兒積極關注自己的每一個進步。效果非常的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù) 自己到底得了多少顆紅星，有的孩子棋至為自己立下要拿多少顆紅星的U標。如: 嘉銳說：饒老師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會非常高興了。溫一鳴 小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定。在這種 激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。為了使本班的黃金英語和識字特色

15、教學效果更加明顯，我們除了正常的教學 活動之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀 課本，做做小律動、小游戲，幫助幼兒復習和鞏固學過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設 的形式，將一些學習內容呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非 常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結果。三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子?，F(xiàn)在的家長，都非常的關注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學期，我們班 同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學的時候，很多家長都 是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這中局面，作為老師的我們，壓力是絕對 有的。倒不是對自己工作沒信心，

16、而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可。 面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們 做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝 通、聯(lián)系，一定能慢慢得到家長的認可的。首先，我們每周認真填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園情況及時反饋給家長，并建 立自己的班級網(wǎng)頁，鼓勵家長積極到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老 師提出；其次，我們還將每周的教學內容和一些需要家長配合的事項用電腦打印 好，于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼 兒園的學習情況。在學期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，通過問卷調查，及時 了解家長對孩子的表

17、現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意，以及有什么期望和意見。家 長的回復率達99%, 了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信心, 揚長避短，不斷的改善班級工作。開學初，還對班上三分之二的孩子進行了家長, 通過家訪，更好地促進老師和家長之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊 情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育 好孩子。四、合作與配合這學期，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了 孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。平時，我們 隨時都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論，提出自己的 看法。大家相互配合，不分彼此，營造一個團結、向上的氣氛，為孩子做了一個 表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往