幼兒園工作總結(jié)樣本

1、幼兒園工作總結(jié)樣本（通用版）LTSample of kindergarten work summary (general version)匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共7頁幼兒園工作總結(jié)樣本（通用版）前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗性的特點全面復盤，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯

2、修改及打印。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了?；仡欉@學期，我們 班的三位老師，都有一個共同的感覺，那就是既辛苦又快樂。 想起開學初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉, 聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家” “我要媽媽”幼 兒從不愿上學到XXX幼兒園；從不會自己吃飯到大口大口自己 吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛吃；從不會穿衣服到學會自己穿； 從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手在這其中包 含了老師們多少心血？本學期我們班在園領導的關懷中，在家 長們的大力支持與配合下，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度, 共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒半數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，入園時

3、我們班老師與 家長進行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特征、興第2頁共7頁 趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好 了詳細的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個 了解，為幼兒XXX幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的 分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒 盡快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中，指導家長做好幼 兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短 分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。 家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分

4、彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。三位 教師兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上 把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是我 班老師這種高責任心及奉獻精神，一年來，我班無任何責任事 故發(fā)生。二、教育教學工作1、本學期，我班兩位教師共同商議，根據(jù)大綱的要求和 小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。第3頁共7頁1、“家園同樂慶六一”。為了迎接這次的開放活動，三 位老師提前做好準備，我們及時組織幼兒排練節(jié)目，并提前安 排好演出服裝。由我編排，鄒老師協(xié)助排練了兩個節(jié)目：韻律 操快樂的節(jié)日和舞蹈波斯貓。節(jié)目演出后，效果非常 好，受到家長的一致好

5、評。讓家長們和孩子們親身體會到了家 園共育的快樂，開開心心的渡過了六一兒童節(jié)。2、排練教師舞蹈。在蓋園長的帶領下，我園六位年輕 教師利用休息時間，共同策劃、編排了舞蹈sunny day和天使。在六一開放日活動中為整臺節(jié)目添色不少，也展示 了我們年輕骨干教師們的風采。3、迎接教委檢查活動。為了把我園最好最美的一面展示 出來，我們?nèi)唤處熞婚_學就忙開了，收集廢舊物品；利用空 余時間制作教玩具；每天堅持做好教室內(nèi)外的衛(wèi)生等等。先后 制作了動物指偶、蠶、貓、大熊貓、包子、餃子、陷餅、熱干 面、時鐘等等教玩具。得到了教委領導的好評。4、教學活動。我們分析本班孩子情況，根據(jù)新綱要 要求，認真制定制定學期工

6、作計劃和教育專題計劃。備好每一 次活動。開展了豐富多彩的教育活動。并繼續(xù)開展讓游戲成 為幼兒一日生活中的主要活動專題研究活動。幫助幼兒獲得 了豐富的生活經(jīng)驗。第5頁共7頁四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健我班老師嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作， 盡職盡責、踏踏實實從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個 整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生 保健工作一向也較為細致。我班老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、 耐心的觀察記錄。女口：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒 服現(xiàn)彖及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日 常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在 幼兒吃

7、飯方面，我班老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒 吃好吃飽，對有個別幼兒不吃菜的不好習慣，我班老師總是不 斷的表揚和鼓勵，改正了不良習慣，一年來，我班幼兒都自己 獨立吃飯。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了 “給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠五杯水。因此，我 班幼兒生病率低，岀勤率較高。2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們 進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如: 入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我第6頁共7頁 們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由 于我班老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒養(yǎng)成良好的行為 習慣。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好 的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。 為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解 幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。 對于有問題的孩子，及時與家長溝通，取得一致的教育方法。 在家教園地中，對家長們最關心的問題及時解答。通過一學期 的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了 家長的信任、贊譽和支持。在這一學期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完