部編版一年級(jí)語文下冊(cè)第4課 《四個(gè)太陽》精品課件

1、4 4 四個(gè)太陽四個(gè)太陽第第1 1課時(shí)課時(shí)第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)插圖畫了什么？插圖畫了什么？太太 陽陽 街道街道 送給送給 忙著忙著 嘗嘗嘗嘗香香 甜甜 溫溫 暖暖 應(yīng)該應(yīng)該 顏色顏色 因?yàn)橐驗(yàn)?太太 陽陽 街街道道 送送給給 忙忙著著 嘗嘗嘗嘗香香 甜甜 溫溫 暖暖 應(yīng)應(yīng)該該 顏顏色色 因因?yàn)闉?字詞識(shí)記字詞識(shí)記讀一讀讀一讀titi ynyndodochnchnsnsnxinxin tintinmnmnynynwnwn nunnunynynii太太忙忙暖暖嘗嘗陽陽香香甜甜該該顏顏道道溫溫因因送送通過新偏旁識(shí)記通過新偏旁識(shí)記甜甜舌舌（舌字旁）（舌字旁）顏顏頁頁（頁字邊）（頁字邊）

2、熟字比較熟字比較設(shè)置語境設(shè)置語境陽光陽光溫暖溫暖著小朋友凍僵的手和臉。著小朋友凍僵的手和臉。春天的春天的太陽該太陽該畫什么畫什么顏顏色呢？色呢？大大太太因因回回日日陽陽首首道道關(guān)關(guān)送送寫一寫寫一寫太太校校陽陽秋秋為為因因金金左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體獨(dú)體陽陽 校校 秋秋因因太太 金金為為結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右左右阝阝ynyn陽陽重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左窄右寬，左高右低。左窄右寬，左高右低。橫折彎鉤橫折彎鉤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折處略頓后寫短撇折處略頓后寫短撇，再往左上寫彎再往左上寫彎鉤鉤；“日日”的豎在豎中線上。的豎在豎中線上。部首：部首：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)

3、：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：金金上下上下jnjn金金撇、捺舒展，豎在豎中線上，點(diǎn)、撇、捺舒展，豎在豎中線上，點(diǎn)、短撇分列豎中線兩側(cè)，末橫較長。短撇分列豎中線兩側(cè)，末橫較長。部首：部首：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：丶丶獨(dú)體獨(dú)體wiwi為為撇從豎中線右側(cè)起筆后長伸，橫撇從豎中線右側(cè)起筆后長伸，橫折鉤的折要有弧度，寫得稍圓潤，折鉤的折要有弧度，寫得稍圓潤，末點(diǎn)與首點(diǎn)斜呼應(yīng)。末點(diǎn)與首點(diǎn)斜呼應(yīng)。整體感知整體感知讀課文，想一想：讀課文，想一想：課文寫了什么？課文寫了什么？綠色太陽送清涼綠色太陽送清涼金色太陽催果熟金色太陽催果熟紅色太陽暖身心紅色太陽暖身心第第2 2課時(shí)課時(shí)課文品讀課文品讀 ww huhu l

4、ele ll ll dede titi ynyn uu zizi xixi tintin dede tintin knkn oo shnshn tintin yy jiji dodo xioxio yunyun dodo chch yy pinpin qnqn linlin 我我 畫畫 了了 個(gè)個(gè) 綠綠 綠綠 的的 太太 陽，掛陽，掛 在在 夏夏 天天 的的 天天 空。高空。高 山、田山、田 野、街野、街 道、校道、校 園，到園，到 處處 一一 片片 清清 涼。涼。想象奇特，充滿愛意想象奇特，充滿愛意 “ “我我”為什么要畫一個(gè)綠色的為什么要畫一個(gè)綠色的太陽送給夏天？太陽送給夏天？ 夏天天氣炎

5、熱，綠色給人爽朗、夏天天氣炎熱，綠色給人爽朗、清涼的感覺。清涼的感覺。理解詞語理解詞語 綠綠的太陽照著高山，高山綠綠的太陽照著高山，高山一片清涼。一片清涼。 綠綠的太陽照著田野，綠綠的太陽照著田野，田野一片清涼。田野一片清涼。 綠綠的太陽照著街道，街道一片清涼。綠綠的太陽照著街道，街道一片清涼。 綠綠的太陽照著校園，綠綠的太陽照著校園，校園一片清涼。校園一片清涼。說一說說一說 除了高山、田野、街道、校園，哪些地除了高山、田野、街道、校園，哪些地方也會(huì)一片清涼？方也會(huì)一片清涼？ 綠綠的太陽照綠綠的太陽照著著_，_一一片清涼。片清涼。教室教室教室教室 w w huhu le le jnjn hun

6、hun de de titi ynyn snsn ii qiqi tintin uu yunyun ll uu zizi shsh le le 我我 畫畫 了了 個(gè)個(gè) 金金 黃黃 的的 太太 陽，送陽，送 給給 秋秋 天。天。果果 園園 里，果里，果 子子 熟熟 了。了。金金 黃黃秋天的代表色秋天的代表色豐收的季節(jié)豐收的季節(jié)秋秋 天天 jn jn hunhun de de lulu yy mnmn zhezhe yo yo qnqn xioxio huhu bnbn qnqn tt men chn men chn chnchn shushu uu dede xinxin tintin 金金 黃

7、黃 的的 落落 葉葉 忙忙 著著 邀邀 請(qǐng)請(qǐng) 小小 伙伙 伴，請(qǐng)伴，請(qǐng) 他他 們們 嘗嘗 嘗嘗 水水 果果 的的 香香 甜。甜。小小 伙伙伴伴螞蟻、小白兔、小朋友螞蟻、小白兔、小朋友金黃的落葉金黃的落葉小伙伴小伙伴邀請(qǐng)邀請(qǐng) ww huhu le le hnhn hnhn de de titi ynyn snsn ii dndn tintin 我我 畫畫 了了 個(gè)個(gè) 紅紅 紅紅 的的 太太 陽，送陽，送 給給 冬冬 天天。冬天寒冷，人們需要溫暖冬天寒冷，人們需要溫暖 yn yn unun wnwn nunnun zhe zhe xioxio pnpn you you dndn jinjin de

8、 de shushu hh linlin 陽陽 光光 溫溫 暖暖 著著 小小 朋朋友友 凍凍 僵僵 的的 手手 和和 臉。臉。紅紅的太陽帶來溫暖紅紅的太陽帶來溫暖填一填填一填 夏天炎熱，我畫夏天炎熱，我畫_的太陽送的太陽送給夏天，給四處給夏天，給四處_。綠綠綠綠送清涼送清涼 秋天是個(gè)秋天是個(gè)_的季節(jié)，的季節(jié)，我畫我畫_的太陽送給秋天，的太陽送給秋天，讓果園的果子更加讓果園的果子更加_。豐收豐收金黃金黃香甜香甜 冬天寒冷，我畫冬天寒冷，我畫_的太的太陽送給冬天，陽送給冬天，_小朋友凍僵小朋友凍僵的手和臉。的手和臉。紅紅紅紅溫暖溫暖思考：思考：春天的太陽是什么顏色呢？春天的太陽是什么顏色呢？ 春春

9、 天，春天，春 天天 的的 太太 陽陽 該該 畫畫 什什 么么 顏顏 色色 呢？哦，呢？哦， 畫畫 個(gè)個(gè) 彩彩 色色 的。因的。因 為為 春春 天天 是是 個(gè)個(gè) 多多 彩彩 的的 季季 節(jié)。節(jié)。 chnchn tintin chnchn tintin dede titi ynyn ii huhu shnshn meme ynyn ss nene huhu cici ss dede ynyn wiwi chnchn tintin shsh dudu cici de de jj jiji？疑問句引人思考疑問句引人思考多多 彩彩“我我”畫彩色太陽給春天的原因畫彩色太陽給春天的原因彩色的太陽還會(huì)給春天

10、萬物帶來哪些變化？彩色的太陽還會(huì)給春天萬物帶來哪些變化？梨花梨花迎春花迎春花刺桐花刺桐花交流：交流：你會(huì)給春天畫個(gè)什么顏色的太陽？你會(huì)給春天畫個(gè)什么顏色的太陽？ 示例：示例：我畫了個(gè)我畫了個(gè)藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)的太的太陽，掛在陽，掛在春天春天的天空。天空湛的天空。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，將大海也染藍(lán)了。藍(lán)湛藍(lán)，將大海也染藍(lán)了。四個(gè)太陽四個(gè)太陽夏天夏天 一片清涼一片清涼冬天冬天 溫暖手和臉溫暖手和臉 秋天秋天照熟果子照熟果子多彩的季節(jié)多彩的季節(jié)春天春天板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 本課是一篇散文，以一個(gè)小朋友的口吻，本課是一篇散文，以一個(gè)小朋友的口吻，用用第一人稱第一人稱講述講述“我我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的

11、太陽，給世界萬物帶來各種顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好美好，表，表現(xiàn)了兒童現(xiàn)了兒童豐富的想象力豐富的想象力和和對(duì)生活的熱愛對(duì)生活的熱愛。課文主題課文主題拓展發(fā)散拓展發(fā)散太陽的顏色太陽的顏色 小白兔很想知道太陽是什么顏色。小白兔很想知道太陽是什么顏色。 小白兔去問小鳥。小鳥說：小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是太陽是綠色的，照在樹葉上綠油油的。綠色的，照在樹葉上綠油油的。” 小白兔想了想，又去問小蜜蜂。小蜜小白兔想了想，又去問小蜜蜂。小蜜蜂說：蜂說：“太陽是紅色的，照在花朵上紅艷太陽是紅色的，照在花朵上紅艷艷的。艷的?！?小白兔想了想，又去問小青蛙。小青小白兔想了想，又去問小青蛙。小青蛙說：蛙

12、說：“太陽是黃色的，照在稻穗上黃燦太陽是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。燦的?！?小白兔想：它們說的都不同，太陽到小白兔想：它們說的都不同，太陽到底是什么顏色呢？底是什么顏色呢？課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。ti ynti yn陽陽ynyn wiwi為為太太因因jnjn qiqi秋秋金金二、連一連。二、連一連。金黃的金黃的香甜的香甜的溫暖的溫暖的陽光陽光落葉落葉水果水果凍僵的凍僵的清涼的清涼的金黃的金黃的校園校園太陽太陽手手朗讀課文。說說你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的朗讀課文。說說你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽，試著畫一畫，并說明理由。太陽，試著畫一畫，并說明理由。 朗讀指導(dǎo)

13、朗讀指導(dǎo)：本文長句子較多，要讀好長句本文長句子較多，要讀好長句子的停頓，同時(shí)在理解句子的基礎(chǔ)上讀好句子子的停頓，同時(shí)在理解句子的基礎(chǔ)上讀好句子所表達(dá)的情感。除此之外，還要讀好問句。如：所表達(dá)的情感。除此之外，還要讀好問句。如：讀最后一段的第一句，語調(diào)微微上揚(yáng)，讀出疑讀最后一段的第一句，語調(diào)微微上揚(yáng)，讀出疑問語氣，第二個(gè)問語氣，第二個(gè)“春天春天”要加強(qiáng)語氣。要加強(qiáng)語氣。課后習(xí)題課后習(xí)題 示例示例：我會(huì)為春天畫金黃的太陽，給油菜我會(huì)為春天畫金黃的太陽，給油菜花披上金色的外衣，讓它們長得更加茁壯；我花披上金色的外衣，讓它們長得更加茁壯；我會(huì)為夏天畫藍(lán)色的太陽，帶走人們因炎熱而生會(huì)為夏天畫藍(lán)色的太陽，

14、帶走人們因炎熱而生的煩悶心情；我會(huì)為秋天畫紫色的太陽，讓葡的煩悶心情；我會(huì)為秋天畫紫色的太陽，讓葡萄的甜美醉人心；我會(huì)為冬天畫雪白的太陽，萄的甜美醉人心；我會(huì)為冬天畫雪白的太陽，讓一群群可愛的孩子們?cè)谘┑厣媳M情玩耍。讓一群群可愛的孩子們?cè)谘┑厣媳M情玩耍。讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。 提示提示：第一組為第一組為地點(diǎn)地點(diǎn)，第二組為，第二組為顏色顏色，第三組為第三組為感覺感覺，可用多種方式朗讀。，可用多種方式朗讀。高山高山 果園果園 田野田野碧綠碧綠 金黃金黃 火紅火紅清涼清涼 香甜香甜 溫暖溫暖yunyunyylinlinbb課外練習(xí)課外練習(xí)1.1.朗讀朗讀課文課文；正確；正確書寫書寫本課生字

15、新詞。本課生字新詞。2.2.想一想你想畫個(gè)什么樣的太陽，要表達(dá)想一想你想畫個(gè)什么樣的太陽，要表達(dá) 什么心愿，然后拿出畫筆什么心愿，然后拿出畫筆畫一畫畫一畫；全班；全班 交流交流，將畫作匯編成冊(cè)在班上傳閱。，將畫作匯編成冊(cè)在班上傳閱。感謝觀看感謝觀看4 4 四個(gè)太陽四個(gè)太陽第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)猜謎語猜謎語有位老公公，有位老公公，一副圓面孔。一副圓面孔。有朝一日不見它，有朝一日不見它，不是下雨就是刮風(fēng)。不是下雨就是刮風(fēng)。謎底：謎底：_太陽太陽第第1 1課時(shí)課時(shí)送送嘗嘗道道太太 titi dodochnchnsnsn 香香 xinxin 忙忙mnmn顏顏溫溫 ynynwnwn 因因y

16、nyn 該該ii陽陽甜甜ynynnunnun暖暖tintin初初讀讀課課文文自由讀課文，圈出文中的生字。自由讀課文，圈出文中的生字。巧記生字巧記生字比一比：比一比： 太太大大加一加：加一加：+ +日日= = 陽陽+ +關(guān)關(guān)= = 送送辶辶+ +日日香香禾禾= =因因回回組詞：組詞：該該應(yīng)該應(yīng)該顏顏五顏六色五顏六色嘗嘗嘗一嘗嘗一嘗暖暖溫暖溫暖書書寫寫指指導(dǎo)導(dǎo)猜謎語猜謎語大口框里有個(gè)大口框里有個(gè)“大大”。謎底：謎底：_因因結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：全包圍全包圍囗囗 被包圍部分的大小要適中，筆順規(guī)則為被包圍部分的大小要適中，筆順規(guī)則為先外后內(nèi)再封口。先外后內(nèi)再封口。ynyn因因 觀

17、察比較：觀察比較：“園園”與與“因因”哪里長得像？哪里長得像？園園課課文文解解讀讀 朗讀課文，思考：文中的小男孩分朗讀課文，思考：文中的小男孩分別為四季畫了哪四個(gè)不同顏色的太陽？別為四季畫了哪四個(gè)不同顏色的太陽？綠綠的太陽綠綠的太陽金黃的太陽金黃的太陽紅紅的太陽紅紅的太陽彩色的太陽彩色的太陽 說一說，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的太說一說，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽？試著描述一下那個(gè)季節(jié)的太陽是陽？試著描述一下那個(gè)季節(jié)的太陽是什么樣的。什么樣的。 高山、田野、街道、校園，到處高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。一片清涼。怎樣理解怎樣理解“到處到處”？我會(huì)填我會(huì)填綠綠的太陽照著高山，高山綠綠的太陽照著高山，高

18、山（ ）綠綠的太陽照著田野，田野綠綠的太陽照著田野，田野（ ）綠綠的太陽照著街道，街道綠綠的太陽照著街道，街道（ ）綠綠的太陽照著校園，校園綠綠的太陽照著校園，校園（ ）一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。他們嘗嘗水果的香甜。 想象一下，你的眼前出現(xiàn)了哪些香甜想象一下，你的眼前出現(xiàn)了哪些香甜的水果？的水果？香甜的水果香甜的水果 你能用動(dòng)作告訴我你能用動(dòng)作告訴我你現(xiàn)在的感覺嗎？你現(xiàn)在的感覺嗎？ 說一說，你們看到的春天的色說一說，你們看到的春天的色彩都有哪些？彩都有哪些？復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)回回顧顧高山果

19、園田野碧綠高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜金黃火紅清涼香甜溫暖溫暖第第2 2課時(shí)課時(shí)高山高山金黃金黃碧綠碧綠果園果園清涼清涼田野田野火紅火紅溫暖溫暖香甜香甜結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右左右阝阝 左耳旁高且小，左耳旁高且小，“日日”字寫中央。橫撇彎字寫中央。橫撇彎鉤鉤下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。ynyn陽陽書書寫寫指指導(dǎo)導(dǎo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字獨(dú)體字丶丶 筆順是點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)，注意起筆順是點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)，注意起筆是點(diǎn)。筆是點(diǎn)。wiwi為為結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右左右木木 “ “交交”的長撇起筆對(duì)準(zhǔn)上方點(diǎn)的中間，的長撇起筆對(duì)準(zhǔn)上方點(diǎn)的中間，捺的起筆對(duì)準(zhǔn)短撇的尾部，撇、捺要舒展。捺的起筆對(duì)準(zhǔn)短撇的尾部，撇、捺要舒展。xioxio校校結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右