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文檔簡介

1、高中物理力學(xué)受力分析專題順口溜:分析對象先隔離,已知各力畫上面。接觸點(diǎn)、面要找全,推拉擠壓彈力顯。糙面滑動動摩擦,欲動未動靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全,不多不少展笑顏。(一)受力分析物體之所以處于不同的運(yùn)動狀態(tài),是由于它們的受力情況不同要研究物體的運(yùn)動,必須分析物體的受力情況正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功如何分析物體的受力情況呢?主要依據(jù)力的概念、從物體所處的環(huán)境(有多少個(gè)物體接觸)和運(yùn)動狀態(tài)著手,分析它與所處環(huán)境的其它物體的相互聯(lián)系;一般采取以下的步驟分析:1確定所研究的物體,然后找出周圍有哪些物體對它產(chǎn)生作用采用隔離法分析其他物體對研究對象的作用力,不要找該物體

2、施于其它物體的力,譬如所研究的物體叫A ,那么就應(yīng)該找出“甲對A ”和“乙對A”及“丙對A ”的力 , 而“A 對甲”或“ A 對乙”等的力就不是 A 所受的力也不要把作用在其它物體上的力錯(cuò)誤地認(rèn)為通過“力的傳遞”作用在研究對象上2要養(yǎng)成按步驟分析的習(xí)慣先畫重力:作用點(diǎn)畫在物體的重心次畫接觸力 ( 彈力和摩擦力 ):繞研究對象逆時(shí)針 (或順時(shí)針 ) 觀察一周,看對象跟其他物體有幾個(gè)接觸點(diǎn) (面 ),對每個(gè)接觸點(diǎn) (面 )若有擠壓,則畫出彈力,若還有相對運(yùn)動或趨勢,則畫出摩擦力要熟記:彈力的方向一定與接觸面或接觸點(diǎn)的切面垂直,摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運(yùn)動(或趨勢)方向相反。分析完一個(gè)

3、接觸點(diǎn)(面 )后再依次分析其他的接觸點(diǎn)(面) 再畫其他場力:看是否有電、磁場力作用,如有則畫出場力順口溜: 一重、二彈、三摩擦、再其它。3受力分析的注意事項(xiàng):初學(xué)者對物體進(jìn)行受力分析時(shí), 往往不是“少力”就是“多力”, 因此在進(jìn)行受力分析時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1) 只分析研究對象所受的力,不分析研究對象對其他物體所施加的力。(2) 每分析一個(gè)力,都應(yīng)找到施力物體,若沒有施力物體,則該力一定不存在這是防止“多力”的有效措施之一。 檢查一下畫出的每個(gè)力能否找出它的施力物體,特別是檢查一下分析的結(jié)果,能否使對象與題目所給的運(yùn)動狀態(tài) (靜止或加速 )相一致,否則,必然發(fā)生了多力或漏力現(xiàn)象(3) 合力和分

4、力不能同時(shí)作為物體受到的力。(4) 只分析根據(jù)力的性質(zhì)命名的力(如重力、彈力、摩擦力) ,不分析根據(jù)效果命名的力(如下滑力、上升力等) 。(二)受力分析練習(xí):1、畫出物體A 受到的彈力:(并指出彈力的施力物)FAA水平面光滑靜止半球固定,內(nèi)表面光滑2、畫出物體A 受到的力,并寫出施力物:(表面不光滑)AFFAAA 靜止不動A 向右勻速A 沿著斜面向上運(yùn)動AAA 相對斜面靜止A 沿著斜面向下運(yùn)動FFAAA 靜止A 勻速下滑3、對下面物體受力分析:對物體A 進(jìn)行受力分析(并寫出各力的施力物)A沿傳送帶勻速上滑的物塊AAA 沿著墻向上運(yùn)動A 沿著水平面向右運(yùn)動A 沿著水平面向左運(yùn)動VFAA 與皮帶一

5、起向右勻速運(yùn)動A 、B 相對地面靜止木塊 A 沿斜面勻速上滑4、對水平面上物體A 和 B 進(jìn)行受力分析,并寫出施力物(水平面粗糙)BBBFFAAAA 、 B 相對地面靜止A 、B 一起向右勻速運(yùn)動A 、 B 一起向右加速運(yùn)動ABAA BCBA、 B 一起向右勻速A 、B 、C 一起向右加速運(yùn)動A 、B 一起向右加速運(yùn)動5、分析 A 和 B 物體受的力分析 A 和 C 受力(并寫出施力物)mBA MABB物體靜止不動在水平力 F 作用下 A 、B 沿桌面勻速運(yùn)動,Amc物體靜止不動二、對木棒進(jìn)行受力分析(墻壁光滑,地面粗糙)三、對物體A 進(jìn)行受力分析(墻壁、地面和物體表面粗糙;物體A 和 B 均保持靜止)1、下面兩圖中,個(gè)物體都靜止。小球表面光滑。請畫出小球受到的力2、下面 3 圖中。 A 都在沿接觸面移動。畫出3 圖中物體 A 所受到的力。3、下面 4 圖中,物塊靜止,請畫出物塊受到的力。4

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