中考物理一輪復(fù)習(xí)課件 第13章內(nèi)能

1、第一部分 教材知識(shí)梳理 第第13章章 內(nèi)能內(nèi)能考點(diǎn)清單分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)1. 物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成：常見(jiàn)的物質(zhì)是由極其微小的粒子：常見(jiàn)的物質(zhì)是由極其微小的粒子 _和和_構(gòu)成的分子很小，人們通常以構(gòu)成的分子很小，人們通常以10-10 m為單位來(lái)量度分子為單位來(lái)量度分子分子分子原子原子2. 分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)( (1) )擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象 定義定義：擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：a.分子間存在間隔；分子間存在間隔；b.一切一切 物質(zhì)的分子都在物質(zhì)的分子都在_永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 影響因素影響因素：擴(kuò)散現(xiàn)象的劇烈程度與：擴(kuò)散現(xiàn)象的劇烈程度與_有關(guān)，有關(guān)， _

2、越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越_ 舉例舉例：“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”、“蝴蝶嗅到花香蝴蝶嗅到花香”、“墻墻 角放煤，日久變黑角放煤，日久變黑”如何判斷擴(kuò)散現(xiàn)象如何判斷擴(kuò)散現(xiàn)象判斷所給現(xiàn)象是否是擴(kuò)散現(xiàn)象，關(guān)鍵在于看不同的物質(zhì)判斷所給現(xiàn)象是否是擴(kuò)散現(xiàn)象，關(guān)鍵在于看不同的物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方是自發(fā)形成的，還是在外力作用下形成的，彼此進(jìn)入對(duì)方是自發(fā)形成的，還是在外力作用下形成的，由于分子運(yùn)動(dòng)而自發(fā)形成的屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，受外力作用由于分子運(yùn)動(dòng)而自發(fā)形成的屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，受外力作用的物質(zhì)形成運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)形成運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)方 法 指溫度溫度溫度溫度明顯明顯( (2) )分子熱運(yùn)

3、動(dòng)的定義：擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，分子熱運(yùn)動(dòng)的定義：擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)溫度一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)就越劇烈由于分子運(yùn)動(dòng)跟溫度有越高，分子運(yùn)動(dòng)就越劇烈由于分子運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以分子這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)關(guān)，所以分子這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)4. 分子動(dòng)理論：常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的分子動(dòng)理論：常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的_、 _構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做_運(yùn)運(yùn) 動(dòng)；分子之間存在動(dòng)；分子之間存在_和和_分子分子原子原子無(wú)規(guī)則無(wú)規(guī)則引力引力斥力斥力3. 分子間的作用力：分子之間存在分子間的

4、作用力：分子之間存在_如兩塊如兩塊 被緊壓在一起的鉛柱很難被分開(kāi)分子之間還存在被緊壓在一起的鉛柱很難被分開(kāi)分子之間還存在 _如如“破鏡破鏡”無(wú)法無(wú)法“重圓重圓”引力引力斥力斥力內(nèi)能內(nèi)能(1)定義：構(gòu)成物體的所有分子熱運(yùn)動(dòng)的定義：構(gòu)成物體的所有分子熱運(yùn)動(dòng)的_與與 _的總和，叫做物體的內(nèi)能的總和，叫做物體的內(nèi)能(2)單位：?jiǎn)挝唬篲，符號(hào)為，符號(hào)為_(kāi)(3)特點(diǎn)：一切物體，不論溫度高低，都具有特點(diǎn)：一切物體，不論溫度高低，都具有_動(dòng)能動(dòng)能分子勢(shì)能分子勢(shì)能焦耳焦耳J內(nèi)能內(nèi)能 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2做功做功熱傳遞熱傳遞實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)內(nèi)能與其他形式的能之間內(nèi)能與其他形式的能之間的的_內(nèi)能的內(nèi)能的_方向方向?qū)ξ矬w做功，物體

5、的內(nèi)能對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能可能可能_；物體對(duì)外做；物體對(duì)外做功、物體的內(nèi)能可能功、物體的內(nèi)能可能_由高溫物體轉(zhuǎn)移到由高溫物體轉(zhuǎn)移到_物體或從物體的物體或從物體的_部分轉(zhuǎn)移到部分轉(zhuǎn)移到_部分部分2.改變物體內(nèi)能的方式改變物體內(nèi)能的方式轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移增加增加減小減小低溫低溫高溫高溫低溫低溫做功做功熱傳遞熱傳遞實(shí)例實(shí)例a.鉆木取火；鉆木取火；b.用鋸條鋸用鋸條鋸木板，鋸條、木板均發(fā)木板，鋸條、木板均發(fā)熱；熱；c.兩手互相揉搓，覺(jué)兩手互相揉搓，覺(jué)得暖和等得暖和等a.用熱水袋取暖；用熱水袋取暖；b.廣場(chǎng)上的石凳被曬得廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙；發(fā)燙；c.燒水水變熱；燒水水變熱；d.烤火御寒等烤火御寒等說(shuō)

6、明說(shuō)明做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，一做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，一個(gè)物體溫度升高，有可能是對(duì)其他物體做了功，個(gè)物體溫度升高，有可能是對(duì)其他物體做了功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞也有可能是發(fā)生了熱傳遞3.熱量熱量(1)定義定義：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量量(2)單位單位：_(J)(3)與內(nèi)能的關(guān)系與內(nèi)能的關(guān)系：物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，放出熱：物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，放出熱量時(shí)內(nèi)能減少，物體吸收或放出的熱量越多，它的內(nèi)能量時(shí)內(nèi)能減少，物體吸收或放出的熱量越多，它的內(nèi)能改變?cè)酱蟾淖冊(cè)酱蠼苟苟鷾囟?、?nèi)能、熱量之間的關(guān)系溫度、內(nèi)能、熱量

7、之間的關(guān)系 溫度：表示物體的冷熱程度，是一個(gè)狀態(tài)量溫度：表示物體的冷熱程度，是一個(gè)狀態(tài)量 溫度升高溫度升高 內(nèi)能增加內(nèi)能增加 不一定吸熱，如鉆木取火、摩擦生熱不一定吸熱，如鉆木取火、摩擦生熱熱量：是一個(gè)過(guò)程量熱量：是一個(gè)過(guò)程量吸收熱量吸收熱量 不一定升溫，如晶體熔化、水沸騰不一定升溫，如晶體熔化、水沸騰 內(nèi)能不一定增加，如吸收熱量全部都內(nèi)能不一定增加，如吸收熱量全部都 對(duì)外做功，內(nèi)能可能不變對(duì)外做功，內(nèi)能可能不變內(nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量?jī)?nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量?jī)?nèi)能增加內(nèi)能增加 不一定升溫，如晶體熔化、水沸騰不一定升溫，如晶體熔化、水沸騰 不一定吸熱，如鉆木取火、摩擦生熱不一定吸熱，如鉆木取火、摩擦生熱 結(jié)

8、適 時(shí) 總1 1物體內(nèi)能改變，溫度不一定改變物體內(nèi)能改變，溫度不一定改變( )( )理由理由：2 2同一個(gè)物體，溫度越高，內(nèi)能越大同一個(gè)物體，溫度越高，內(nèi)能越大( )( )理由理由：3 3高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多( )理由理由：4 4物體的溫度越高，它具有的熱量越多物體的溫度越高，它具有的熱量越多( )( )理由理由：結(jié)適 時(shí) 總 物體溫度越高其內(nèi)能越高物體溫度越高其內(nèi)能越高 物體的內(nèi)能不僅與物體溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的內(nèi)能不僅與物體溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，因此高溫物體具有的內(nèi)能不一定比低溫物體具有的內(nèi)能多因此高

9、溫物體具有的內(nèi)能不一定比低溫物體具有的內(nèi)能多1.比熱容比熱容 (1)定義定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高(或降低或降低)時(shí)時(shí)所 吸 收所 吸 收 ( 或 放 出或 放 出 ) 的 熱 量 與 它 的的 熱 量 與 它 的 _ _ _ _ 和和_ 的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號(hào)熱容，用符號(hào)_表示單位是表示單位是_，符，符號(hào)是號(hào)是_(2)特性特性：比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量不同的：比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量不同的物質(zhì)，比熱容一般物質(zhì)，比熱容一般_比熱容比熱容 質(zhì)量質(zhì)量升高升高(或降低或降低)的溫度的溫度c焦每千克

10、攝氏度焦每千克攝氏度J/(kg)不同不同 考點(diǎn)考點(diǎn)3 32. 熱量的計(jì)算熱量的計(jì)算(1)(1)公式公式 Qcmtt表示溫度的變化量，單位是表示溫度的變化量，單位是 m表示質(zhì)量，單位是表示質(zhì)量，單位是kgQ表示表示_，單位是，單位是Jc表示表示 _，單位是，單位是J/(kg.）熱量熱量比熱容比熱容（2)變形公式：變形公式：求質(zhì)量求質(zhì)量m ，溫度變化量，溫度變化量tt tcQmQc c 利用比熱容計(jì)算熱量時(shí)應(yīng)注意：利用比熱容計(jì)算熱量時(shí)應(yīng)注意：( (1) )質(zhì)量的單位一定為質(zhì)量的單位一定為kg，必要時(shí)要進(jìn)行單位換算；，必要時(shí)要進(jìn)行單位換算；( (2) )注意題中關(guān)于溫度的表述：注意題中關(guān)于溫度的表述

11、：“升高升高(降低降低)到到n ”表表示末溫示末溫tn ；“升高升高(降低降低)了了n ”表示表示溫度變化量溫度變化量t n ”結(jié)適 時(shí) 總1比熱容的單位是比熱容的單位是J/kg ( )理由理由：2質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)吸收相同的熱量，比熱容越大的質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)吸收相同的熱量，比熱容越大的物體升溫越慢物體升溫越慢 ( )理由理由：示失 分 警比熱容的單位是J/(kg)圖說(shuō)物理1.如圖所示是小明在做氣體擴(kuò)散如圖所示是小明在做氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)的裝置，玻璃板實(shí)驗(yàn)的裝置，玻璃板_(選選填填“上面上面”或或“下面下面”)的瓶子的瓶子裝二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)瓶子裝裝二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)瓶子裝空氣，在抽掉玻璃板后

12、能夠有力空氣，在抽掉玻璃板后能夠有力地 證 明 氣 體 發(fā) 生地 證 明 氣 體 發(fā) 生 _ _ _ _ _ 現(xiàn)現(xiàn)象象( (2016泰安泰安23改編改編) )下面下面擴(kuò)散擴(kuò)散 2. 如圖所示，用力向上拉動(dòng)玻璃板，如圖所示，用力向上拉動(dòng)玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，這是邊緣處的水面稍微向上彎曲，這是因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi)此時(shí)彈簧此時(shí)彈簧測(cè) 力 計(jì) 的 示測(cè) 力 計(jì) 的 示 _ _ _ _ _ ( ( 選 填選 填 “ 大大于于”“”“等于等于”或或“小于小于”) )玻璃板玻璃板自身重力自身重力(2016株洲株洲20改編改編)分子間存在引力分子間

13、存在引力大于大于3. 如圖所示，在厚壁玻璃筒如圖所示，在厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，硝化棉就燃燒起下壓活塞，硝化棉就燃燒起來(lái)，是通過(guò)來(lái)，是通過(guò)_的方式改的方式改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，是將變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，是將_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能能.( (2016沈陽(yáng)沈陽(yáng)5改編改編) )做功做功機(jī)械機(jī)械內(nèi)內(nèi)4. 如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)溫度升高；給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)溫度升高；當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，這是水蒸氣出現(xiàn)白霧，這是水蒸氣_形形成的；在這個(gè)過(guò)程中，氣體膨成的；在這個(gè)過(guò)程中，氣體膨脹對(duì)外做功，

14、溫度降低，內(nèi)能脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能_，這是通過(guò)，這是通過(guò)_的方的方式改變內(nèi)能的式改變內(nèi)能的.液化液化做功做功減少減少5. 如圖所示，小球在彈跳過(guò)程如圖所示，小球在彈跳過(guò)程中，由于克服阻力做功，部分中，由于克服阻力做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)消耗掉，消耗掉，所以高度越來(lái)越所以高度越來(lái)越_.內(nèi)能內(nèi)能低低 湖南三年中考 命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1分子動(dòng)理論2.(2015湘潭湘潭8題題2分分)下列詞語(yǔ)的描述中，能說(shuō)明分子做下列詞語(yǔ)的描述中，能說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是 ( ) A.落葉歸根落葉歸根 B. 光彩奪目光彩奪目C.玉樹(shù)瓊花玉樹(shù)瓊花 D. 花香滿(mǎn)園花香滿(mǎn)園【解析解析】花香滿(mǎn)園

15、是由擴(kuò)散現(xiàn)象形成的，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)花香滿(mǎn)園是由擴(kuò)散現(xiàn)象形成的，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了組成物質(zhì)的分子總是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)明了組成物質(zhì)的分子總是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D3. (2015株洲株洲5題題2分分)將兩個(gè)鉛柱的底面削平、緊壓，兩個(gè)鉛將兩個(gè)鉛柱的底面削平、緊壓，兩個(gè)鉛柱結(jié)合了起來(lái)，在下面吊掛一個(gè)重物，它們?nèi)詻](méi)有分開(kāi)，柱結(jié)合了起來(lái)，在下面吊掛一個(gè)重物，它們?nèi)詻](méi)有分開(kāi)，如圖該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了如圖該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )( )A. 分子間存在引力分子間存在引力 B. 分子間存在斥力分子間存在斥力C. 分子間存在間隙分子間存在間隙 D. 分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)【解析解析】組成物質(zhì)的分子之間總是存在著引力和】組成物質(zhì)的分子之

16、間總是存在著引力和斥力，并且引力和斥力是同時(shí)存在的該實(shí)驗(yàn)中，斥力，并且引力和斥力是同時(shí)存在的該實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)緊壓的鉛柱下面掛重物時(shí)并不分開(kāi)，這說(shuō)明兩個(gè)緊壓的鉛柱下面掛重物時(shí)并不分開(kāi)，這說(shuō)明了分子間存在著引力了分子間存在著引力A5. (2014張家界張家界16題題2分分)桑植民歌桑植民歌“冷水泡茶漫漫濃冷水泡茶漫漫濃”表明表明了分子具有了分子具有_現(xiàn)象，其快慢與現(xiàn)象，其快慢與_的高低有關(guān)的高低有關(guān)【解析解析】擴(kuò)散是不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，它說(shuō)明】擴(kuò)散是不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，它說(shuō)明了一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，了一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，擴(kuò)散越快，

17、分子運(yùn)動(dòng)越快擴(kuò)散越快，分子運(yùn)動(dòng)越快擴(kuò)散擴(kuò)散溫度溫度 命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2改變內(nèi)能的方式改變內(nèi)能的方式1. (2016湘西湘西15題題3分分)下列圖中所列舉的事例屬于用熱傳遞下列圖中所列舉的事例屬于用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是改變物體內(nèi)能的是 ( )( )【解析解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，其】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，其實(shí)質(zhì)分別為能量的轉(zhuǎn)化和能量的轉(zhuǎn)移做功是其他實(shí)質(zhì)分別為能量的轉(zhuǎn)化和能量的轉(zhuǎn)移做功是其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，熱傳遞是內(nèi)能由一個(gè)物體轉(zhuǎn)形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，熱傳遞是內(nèi)能由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體移到另一個(gè)物體A、C、D都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的

18、方式改變內(nèi)能的，不符合題意；火焰是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的，不符合題意；火焰的溫度較高，與水壺之間存在溫度差，發(fā)生熱傳的溫度較高，與水壺之間存在溫度差，發(fā)生熱傳遞遞【答案答案】B2. (2015湘潭湘潭14題題2分分)下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改 物體內(nèi)能的是物體內(nèi)能的是 ( )A. 冬天搓動(dòng)雙手感到暖和冬天搓動(dòng)雙手感到暖和 B. 用冰袋給發(fā)燒病人降溫用冰袋給發(fā)燒病人降溫C. 石頭被太陽(yáng)曬熱石頭被太陽(yáng)曬熱 D. 熱雞蛋在水中變冷熱雞蛋在水中變冷【解析解析】改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方式，改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方式，其中，利用做功改變內(nèi)能時(shí)，其

19、能量形式發(fā)生了變化，其中，利用做功改變內(nèi)能時(shí)，其能量形式發(fā)生了變化，如搓動(dòng)雙手時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如搓動(dòng)雙手時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能， A符合題意；熱傳遞符合題意；熱傳遞改變物體內(nèi)能時(shí)，能量形式?jīng)]有發(fā)生變化，改變物體內(nèi)能時(shí)，能量形式?jīng)]有發(fā)生變化，B、C、D不不符合題意故選符合題意故選A.A 命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系1.(2013郴州郴州9題題2分分)下列關(guān)于物體內(nèi)能說(shuō)法正確的是下列關(guān)于物體內(nèi)能說(shuō)法正確的是( )( ) A. 同一杯水溫度越高，內(nèi)能越大同一杯水溫度越高，內(nèi)能越大B. 0 以上的物體才有內(nèi)能以上的物體才有內(nèi)能C. 溫度相同的物體內(nèi)能一定相等溫度相同的

20、物體內(nèi)能一定相等D. 只有做功才能改變物體內(nèi)能只有做功才能改變物體內(nèi)能A選項(xiàng)解讀正誤A物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體的溫物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體的溫度越高，內(nèi)能越度越高，內(nèi)能越B一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能C內(nèi)能不但與溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量、內(nèi)能不但與溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量、體積有關(guān)體積有關(guān)D改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式式【解析解析】1.(2016邵陽(yáng)邵陽(yáng)9題題2分分)烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快涼了，但海水熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍

21、晚，沙子很快涼了，但海水卻仍然暖暖的同樣的日照條件，沙子和海水的溫度不一卻仍然暖暖的同樣的日照條件，沙子和海水的溫度不一樣的原因是樣的原因是 ( ) A. 沙子的密度比海水的密度大沙子的密度比海水的密度大B. 沙子的比熱容比海水的比熱容大沙子的比熱容比海水的比熱容大C. 沙子的比熱容比海水的比熱容小沙子的比熱容比海水的比熱容小D. 沙子的質(zhì)量比海水沙子的質(zhì)量比海水小小 命題點(diǎn)命題點(diǎn)4 4比熱容的理解和應(yīng)用 【解析】比熱容越小，在吸收相同熱量后其溫度變化越明顯比熱容越小，在吸收相同熱量后其溫度變化越明顯C2. （2016衡陽(yáng)衡陽(yáng)6題題2分分）用兩個(gè)相同的電加熱器，分別給）用兩個(gè)相同的電加熱器，分

22、別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是是( )A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B. 加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度C. 加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量量大于乙液體吸收的熱量D. 升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同第第2題圖題圖【解析解析】

23、已知兩種液體質(zhì)量相等，由圖像可以看出：在】已知兩種液體質(zhì)量相等，由圖像可以看出：在加熱相同時(shí)間，即吸收熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度加熱相同時(shí)間，即吸收熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度更高，由公式更高，由公式c = 可知，甲液體比熱較小，故可知，甲液體比熱較小，故A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多，加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多，故故B正確；相同電熱器加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體正確；相同電熱器加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故吸收的熱量就是相同的，故C錯(cuò)誤；由圖像可以看出：錯(cuò)誤；由圖像可以看出：升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，即

24、甲需要的熱量升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，即甲需要的熱量少，故少，故D錯(cuò)誤；故選錯(cuò)誤；故選B.Qm t【答案答案】B 命題點(diǎn)命題點(diǎn)5 5熱量的計(jì)算（比熱容）3. (2016長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙29題題4分分)太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為50 kg、溫度為、溫度為20 的水，如果水溫上升到的水，如果水溫上升到60 ，需要吸收，需要吸收_ J的熱的熱量若同樣多的熱量讓等質(zhì)量的沙子吸收，沙子升高的溫度比量若同樣多的熱量讓等質(zhì)量的沙子吸收，沙子升高的溫度比水升高的溫度大，這是因?yàn)樗乃叩臏囟却螅@是因?yàn)樗腳比沙子的大比沙子的大c水水4.2103 J/(kg) 8.4106比熱容比熱容

25、【解析解析】水溫升高到】水溫升高到60 需要吸收的熱量需要吸收的熱量Q吸吸 cm t4.2103 J/( kg)50 kg(60 20 )8.4106 J；如；如果同樣質(zhì)量的沙石吸收同樣多的熱量，沙石升高的溫度要比果同樣質(zhì)量的沙石吸收同樣多的熱量，沙石升高的溫度要比水升高的溫度大，這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈笏叩臏囟却?，這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈?. (2016張家界張家界15題題2分分)新農(nóng)村建設(shè)中正大力推廣使用瓶裝液化新農(nóng)村建設(shè)中正大力推廣使用瓶裝液化氣如果每瓶中裝入氣如果每瓶中裝入12 kg液化氣，液化氣的熱值取液化氣，液化氣的熱值取4.2107 J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出

26、的熱量是，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是_J，若放出的熱量有若放出的熱量有40%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把_kg的的水從水從20 加熱至沸騰加熱至沸騰c水水4.2103 J/(kg)5.04108600【解析】每瓶液化氣完全燃燒放出的熱量每瓶液化氣完全燃燒放出的熱量Q放放qm4.2107 J/kg12 kg5.04108 J；被水吸收利用的熱量是；被水吸收利用的熱量是Q吸吸 Q放放40%5.04108 J2.016108 J；所以由；所以由Q吸吸 cm t可得水的可得水的質(zhì)量為質(zhì)量為mkg60020-100kg.J/102 . 4J10016. 238）（）（吸

27、tcQ實(shí)驗(yàn)突破比較不同物質(zhì)吸熱的情況比較不同物質(zhì)吸熱的情況1. 溫度計(jì)的使用和讀數(shù)溫度計(jì)的使用和讀數(shù)2. 物質(zhì)的選取物質(zhì)的選取(選擇質(zhì)量相同的不同物質(zhì)選擇質(zhì)量相同的不同物質(zhì))3. 實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序?qū)嶒?yàn)器材的組裝順序(_)_)4. 選擇相同的熱源選擇相同的熱源( (保證相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量相同；加保證相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量相同；加熱時(shí)間越長(zhǎng)，物體吸收熱量越多熱時(shí)間越長(zhǎng)，物體吸收熱量越多) ) 點(diǎn)命 題先下后上先下后上 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)5. 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用a通過(guò)加熱相同的時(shí)間，比較通過(guò)加熱相同的時(shí)間，比較_來(lái)判來(lái)判斷物體的吸熱能力斷物體的吸熱能力(溫度變化越快，吸熱能力越溫度變化越快，吸熱能力越_)b通過(guò)升高相同的溫度，比較通過(guò)升高相同的溫度，比較_來(lái)判斷吸來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱熱能力的強(qiáng)弱( (加熱