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1、 雨果雨果四川云南湖南湖北湖北土家族湖北土家族龍船調(diào)龍船調(diào) 1 1:通過欣賞通過欣賞歌曲歌曲,使學(xué)生,使學(xué)生了解湖北民間風(fēng)情,體了解湖北民間風(fēng)情,體驗湖北民間歌曲的藝術(shù)魅力驗湖北民間歌曲的藝術(shù)魅力。2 2:通過通過分析歌曲,演唱歌曲,表演歌曲,培養(yǎng)學(xué)分析歌曲,演唱歌曲,表演歌曲,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和表演的能力,樹立團(tuán)隊合作精神,讓生獨(dú)立思考和表演的能力,樹立團(tuán)隊合作精神,讓學(xué)生體驗創(chuàng)編過程中的快樂。學(xué)生體驗創(chuàng)編過程中的快樂。3 3:通過通過拓展拓展欣賞,欣賞,增加學(xué)生的音樂審美能力,從增加學(xué)生的音樂審美能力,從而產(chǎn)生民族自豪感和自信心,并對中國民族歌曲而產(chǎn)生民族自豪感和自信心,并對中國民族歌曲產(chǎn)

2、生興趣。產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 這首歌曲是一首別具一格的民歌作品,自始至終彌漫著濃郁的鄉(xiāng)村氣息,它反映了土家族人民生活中非常歡快,有趣的一個生活場面,情緒輕松愉快,詼諧幽默,有襯詞,有襯句,并且和方言結(jié)合的很緊密。1 1、歌曲中刻畫了哪些人物形象,他們的性格特點(diǎn)分、歌曲中刻畫了哪些人物形象,他們的性格特點(diǎn)分別是什么?別是什么?2 2、哪句歌詞寫的是山上打招呼的感覺?、哪句歌詞寫的是山上打招呼的感覺?3 3、請你找出歌曲中最長的襯詞和襯句。、請你找出歌曲中最長的襯詞和襯句。4 4、請你模仿歌曲里方言的部分,說一說,唱一唱。、請你模仿歌曲里方言的部分,說一說,唱一唱。5 5、哪句歌詞寫的是劃

3、船的動作,請試著表演、哪句歌詞寫的是劃船的動作,請試著表演。1、請你來扮演歌曲中、請你來扮演歌曲中“艄公和妹娃艄公和妹娃”。2、請加入舞蹈動作表演出主人公喜請加入舞蹈動作表演出主人公喜悅,歡樂的心情。悅,歡樂的心情。 創(chuàng)造與表演創(chuàng)造與表演 龍船調(diào)龍船調(diào)這首歌曲是優(yōu)秀的,但對這首歌曲是優(yōu)秀的,但對于浩瀚如煙的中國民歌來說,只是大海于浩瀚如煙的中國民歌來說,只是大海一滴,滄海一栗,希望通過今天的學(xué)習(xí),一滴,滄海一栗,希望通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們不但能夠喜歡龍船調(diào),更愿意去同學(xué)們不但能夠喜歡龍船調(diào),更愿意去了解中國民歌,進(jìn)而能走進(jìn)中國民族文了解中國民歌,進(jìn)而能走進(jìn)中國民族文化的世界,熱愛我們的中國民族民間文化的世界,熱愛我

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