版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 一對夫婦,一位有耳垂,一位無耳垂,生的子女有耳垂,為什么 另一對夫婦都有耳垂,卻生了一個無耳垂的子女next為什么為什么?詳解詳解詳解詳解那么,基因是如何決定性那么,基因是如何決定性狀遺傳的呢?狀遺傳的呢?第三節(jié)第三節(jié) 性狀遺傳有一定的規(guī)律性性狀遺傳有一定的規(guī)律性孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,是遺傳學(xué)這門之父,是遺傳學(xué)這門重要學(xué)科的奠基人。重要學(xué)科的奠基人?,F(xiàn)代遺傳學(xué)之父:現(xiàn)代遺傳學(xué)之父:孟德爾孟德爾 (1822-1884)(1822-1884)next孟德爾孟德爾 (1822-1884) 孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,是這一門重要生物學(xué)科的奠是這一門重要生物學(xué)
2、科的奠基人。他于基人。他于1865年發(fā)現(xiàn)遺傳年發(fā)現(xiàn)遺傳定律。孟德爾進行了長達定律。孟德爾進行了長達8年年的豌豆實驗。通過人工培植的豌豆實驗。通過人工培植這些豌豆,對不同代的豌豆這些豌豆,對不同代的豌豆的性狀和數(shù)目進行細致入微的觀察、計數(shù)和分的性狀和數(shù)目進行細致入微的觀察、計數(shù)和分析。發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律,并得到了相析。發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律,并得到了相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。人們分別稱他的發(fā)現(xiàn)為應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。人們分別稱他的發(fā)現(xiàn)為“孟孟德爾第一定律德爾第一定律”和和“孟德爾第二定律孟德爾第二定律”,它們,它們揭示了生物遺傳奧秘的基本規(guī)律。揭示了生物遺傳奧秘的基本規(guī)律。 左為高豌豆,右為矮豌豆左為
3、高豌豆,右為矮豌豆 把矮豌豆的花粉授給高豌豆(或反之)把矮豌豆的花粉授給高豌豆(或反之) 獲得了雜交后的種子獲得了雜交后的種子 雜交后的種子長成的植株都是高的雜交后的種子長成的植株都是高的我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了,體細胞中位于染色體上的基因是成對存在的。 基因在染色體上成對存在,成對的基因基因在染色體上成對存在,成對的基因可能相同,也可能不同,當(dāng)兩個基因不同時如可能相同,也可能不同,當(dāng)兩個基因不同時如何決定性狀?何決定性狀?例如:有耳垂基因例如:有耳垂基因(A)和無耳垂和無耳垂基因基因(a)就是控制耳垂形狀的基就是控制耳垂形狀的基因因, ,成對存在于一對染色體上。成對存在于一對染色體上。aA 即如圖所示
4、:染色體上一個是有即如圖所示:染色體上一個是有耳垂基因,另一個是無耳垂基因,它將決定的耳垂基因,另一個是無耳垂基因,它將決定的該人耳垂的性狀是有耳垂還是無耳垂?該人耳垂的性狀是有耳垂還是無耳垂? AAAaaa有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂nextaAAAaa等位基因:位于一對染色體同一位等位基因:位于一對染色體同一位置上的兩個不同基因。如置上的兩個不同基因。如A、a。顯性基因:等位基因中有顯性基因:等位基因中有得到表現(xiàn)的基因得到表現(xiàn)的基因( (我們一般我們一般用大寫字母如用大寫字母如A A、B B等表示等表示) )。隱性基因:等位基因中沒隱性基因:等位基因中沒得到表現(xiàn)的基因得到表現(xiàn)的基因
5、( (我們一般我們一般用小寫字母如用小寫字母如a a、b b等表示等表示) )。顯性性狀:顯性基因控顯性性狀:顯性基因控制的性狀。制的性狀。隱性性狀:隱性基因控隱性性狀:隱性基因控制的性狀。制的性狀。概念概念:Aa顯性基因(顯性基因(A)對隱性基因()對隱性基因(a)有掩蓋作用。)有掩蓋作用。next基因型和表現(xiàn)型遺傳學(xué)上,生物個體的基因組成遺傳學(xué)上,生物個體的基因組成基因型基因型生物個體的某一具體性狀表現(xiàn)生物個體的某一具體性狀表現(xiàn)表現(xiàn)型表現(xiàn)型概念概念:AAAaaa有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂next問題:表現(xiàn)型相同,基因型是否相同?問題:表現(xiàn)型相同,基因型是否相同?A性狀表現(xiàn)決定于基
6、因組成Aanext想一想 父母的基因(如耳垂父母的基因(如耳垂基因)是如何傳遞給子女的?基因)是如何傳遞給子女的?前面我們已經(jīng)學(xué)過,前面我們已經(jīng)學(xué)過,人是由受精卵發(fā)育而人是由受精卵發(fā)育而來的。而受精卵是由來的。而受精卵是由精子和卵細胞在輸卵精子和卵細胞在輸卵管上部結(jié)合而成的。管上部結(jié)合而成的。精精子子卵卵細細胞胞受受精精卵卵next精精子子卵卵細細胞胞受受精精卵卵2323對對2323對對2323條條2323條條2323對對(46(46條條) )(46(46條條) )(46(46條條) )next精精子子卵卵細細胞胞受受精精卵卵AAAAAAAAnext精精子子卵卵細細胞胞AAAAAA思考思考ne
7、xt精精子子AaaaAaa精精子子aaa卵卵細細胞胞AaaAnextnext精精子子AaAa卵卵細細胞胞aA有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂AA有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂aa無耳垂無耳垂next精精子子AaAa卵卵細細胞胞aA有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂AA有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂aa無耳垂無耳垂next父母的基因父母的基因生殖細胞生殖細胞的基因的基因受精卵可能受精卵可能具有的基因具有的基因兒子兒子( (或女或女兒兒) )的基因的基因和性狀和性狀有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂無耳垂無耳垂父親父親有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂母親母親分析:子女與父母的性狀均不同,控制這分析:子女與父母的性狀均不同,控制這一性狀的基因是存在于父母體內(nèi)而沒有得一性狀的基因是存在于父母體內(nèi)而沒有得到表現(xiàn)的基因,因此左利手基因是隱性基到表現(xiàn)的基因,因此左利手基因是隱性基因,左利手為隱性性狀因,左利手為隱性性狀性狀表現(xiàn)決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成于基因組成基因隨配子基因隨配子代代相傳代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因分別位于成對的兩條染色體上成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代next有耳垂(耳垂離生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:健康老齡化背景下社區(qū)老年運動健康促進典型案例與創(chuàng)新模式研究
- 2025版大型商業(yè)綜合體水電安裝工程分包合同范本2篇
- 二零二五年度生物醫(yī)藥創(chuàng)新平臺建設(shè)合同:地方政府與生物醫(yī)藥企業(yè)的合作3篇
- 2025版學(xué)校食堂承包合同包含食品安全培訓(xùn)與監(jiān)督3篇
- 2025版微信公眾號與電商平臺跨界合作服務(wù)合同3篇
- 二零二五版綠化苗木培育與種植服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度城市基礎(chǔ)設(shè)施大數(shù)據(jù)信息服務(wù)與維護合同4篇
- 二零二五年度便利店便利店加盟店員勞動合同3篇
- 2025年二手車買賣廣告宣傳合作協(xié)議4篇
- 二零二五年度便利店品牌授權(quán)及區(qū)域保護合同3篇
- 銷售與銷售目標管理制度
- 人教版(2025新版)七年級下冊英語:寒假課內(nèi)預(yù)習(xí)重點知識默寫練習(xí)
- 2024年食品行業(yè)員工勞動合同標準文本
- 全屋整裝售后保修合同模板
- 高中生物學(xué)科學(xué)推理能力測試
- GB/T 44423-2024近紅外腦功能康復(fù)評估設(shè)備通用要求
- 2024-2030年中國減肥行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資研究報告
- 運動技能學(xué)習(xí)
- 2024年中考英語專項復(fù)習(xí):傳統(tǒng)文化的魅力(閱讀理解+完型填空+書面表達)(含答案)
- 公轉(zhuǎn)私人轉(zhuǎn)賬協(xié)議
- 液壓阻尼器工作原理
評論
0/150
提交評論