學籍管理工作計劃_第1頁
學籍管理工作計劃_第2頁
學籍管理工作計劃_第3頁
學籍管理工作計劃_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.李井小學學籍管理工作計劃一、指導思想:學籍工作以貫徹黨新時期方針政策為指導,落實學校工作計劃,緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心,認真按照教育局工作部署的要求, 結合牛場鎮(zhèn)教育管理中心工作安排,做好本校的學籍管理工作,使學籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進,促進學校教育教學工作穩(wěn)定協調發(fā)展。二、工作目標1. 加強學習,提高認識。抓好學籍管理工作,依法治校、依法治教,保證學校協調、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。2. 嚴格按照規(guī)定,做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。3. 做好本學區(qū)適齡兒童入學的登記等有關工作。4. 做好流動人口子女入學的登記等有關工作。5. 做好學籍檔案管理,使其達到規(guī)范化、科

2、學化、信息化。6. 加大學籍管理工作力度, 做好控輟保學工作。 千方百計幫助保護適齡兒童受到規(guī)定年限的義務教育, 實現義務教育階段輟學率為零的目標。三、主要措施1、加強學習,提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的;.重要內容之一,也是全面提高素質教育,使全體學生主動發(fā)展,保證學校協調、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項工作抓實抓深,本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議,反復學習省、市、縣下發(fā)有關文件精神和學籍管理細則,結合我校的工作實際,研究制定了相應的學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組,建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標,層層落實責任,要求班主任和家長建立包保責任制,為保證

3、學校協調、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。2、規(guī)范管理,落實到位。全體教師必須按照相關規(guī)定的相關要求,深入理解、領會落實其精神實質。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度,做好轉出、轉入、休學、復學等相關工作。我校加強了轉出、轉入學生的學籍規(guī)范管理,做到轉出、轉入各項相關手續(xù)齊全,做到轉出有接收證明,轉入有轉學證明。同時把工作的重點落實在學生轉出的工作上, 嚴把學生的轉出關, 認真審查轉出學生的相關手續(xù)。 凡是要求轉出的學生, 先由家長提出申請,并提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學籍管理員先進行審查轉出學生相關手續(xù), 再到校長處審批、簽字,方可辦理相關轉學手續(xù)。 由于我校學籍管理工

4、作做到有條不紊地開展, 才使我校的辦學秩序穩(wěn)定, 辦學效益均衡的向前發(fā)展。學籍工作的規(guī)范管理, 為促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的作用。3、深入基層,摸底調查。每年的開學初組織教師深入村莊;.認真宣傳貫徹義務教育相關政策,對本轄區(qū)的適齡兒童情況進行摸底調查登記造冊做好統(tǒng)計, 同時發(fā)放 義務教育入學通知書 ,提前作好一年新生招生工作, 使本學區(qū)內的每位適齡兒童能就近入學就讀。4、檔案管理,做到“三化” 。我校十分重視學籍檔案的管理工作,做到“三化”管理,即規(guī)范化、科學化、信息化。學籍檔案是按照規(guī)定的相關要求,保存的資料具有規(guī)范性;學籍檔案的資料詳細記載著學生學籍的管理過程,具有科學性; 學籍檔案為了保存完好查找方便,把學籍相關資料輸入微機,進行信息電子化管理。5、嚴防流失,杜絕輟學。我校為了防止學生流失,杜絕輟學現象發(fā)生,采用了以下有力措施:一是認真落實課程計劃,做到開足開齊課程;二是減輕學生課業(yè)負擔;三是關注學困生、關愛貧困生;四是加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境;五是杜絕體罰和變相體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論