精《蠶變了新模樣》精品教案1

1、蠶變了新模樣教案課題蠶變了新模樣單兀 二單兀學(xué)科科學(xué)年級(jí) 三年級(jí)學(xué)情分析對(duì)于沒(méi)有養(yǎng)過(guò)蠶的學(xué)生，在觀察蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程中，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，需要和同學(xué)交流， 也有很多問(wèn)題急切地想要知道答案。例如，蠶為什么要結(jié)繭把自己包起來(lái)，繭里面的蠶變成什 么樣子了？學(xué)生帶著問(wèn)題觀察蠶蛹的生命特征，比較蠶蛹和蠶的幼蟲(chóng)的相同和不向，分析哪些 器官是新發(fā)育出來(lái)的，這些學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)認(rèn)識(shí)蠶的一生具有重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1 .蠶蛹是由蠶的幼蟲(chóng)發(fā)育來(lái)的，是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重要階段。2 .蠶蛹身體分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲(chóng)區(qū)別很大。3 .蠶繭具有保護(hù)蠶蛹的作用?？茖W(xué)探究目標(biāo)1 .能基于課前觀察，概

2、括蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程，并與同學(xué)交流。2 .能夠根據(jù)觀察獲得的信息，推測(cè)蠶繭中有蛹，及蠶蛹身體可能發(fā)生的變化。3 .會(huì)用比較的方法研究蠶蛹與幼蟲(chóng)的相同與不同，建議兩者之間的關(guān)系。4 .能用回圖的方法記錄蠶蛹的外部形態(tài)特征。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1 .能堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察，及時(shí)記錄蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程。2 .對(duì)蠶的生長(zhǎng)變化保持濃厚的探究興趣。3 .真實(shí)記錄并描述自己觀察到的現(xiàn)象。4 .在與同學(xué)交流過(guò)程中能接納他人的觀點(diǎn)，完善自己的探究。重點(diǎn)觀察蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程，描述蠶繭的特征。觀察蠶繭中的蠶蛹，比較蠶蛹與蠶的幼蟲(chóng)的相同和/、同。難點(diǎn)思考蠶蛹對(duì)蠶起到什么作用。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.新課聚焦（出示蠶吐

3、絲結(jié)繭圖片）提問(wèn)：蠶為什么要做個(gè)繭把自己包裹起來(lái)呢？繭里的蠶變成什么樣子了？它們還活著嗎？我們?cè)趺粗溃烤劢梗壕劢?蠶繭是怎樣形成的？蠶繭中的蠶蛹又是什么樣子的呢？學(xué)生猜測(cè)，交流回答學(xué)生猜測(cè)在這個(gè)環(huán)節(jié)中， 既讓學(xué)生充分交 流了蠶吐絲結(jié)繭 的過(guò)程，又通過(guò) 猜測(cè)繭中蠶的身 體的變化而引出 課題。學(xué)生在這 個(gè)環(huán)節(jié)中既對(duì)之教師點(diǎn)撥：蠶繭的形成：蠶吐絲了，許多蠶的幼蟲(chóng)都被蠶絲 包裹了起來(lái)，形成了蠶繭。蠶繭的樣子：拿著蠶繭搖一搖，放在耳邊會(huì)聽(tīng)見(jiàn) 產(chǎn)首、還能感覺(jué)到里回有東西在動(dòng)。對(duì)著光鳧照 一照，可以看見(jiàn)蠶繭里什-個(gè)紡錘形的影子。我 們用男力小心地把蠶繭男開(kāi)，公看到繭內(nèi)什-個(gè) 體型短粗的深褐色的東西，它與蠶

4、的身體結(jié)構(gòu)有 許多相似之處，這就是蠶寶寶變成的蛹。今天我們一起來(lái)觀察蠶的新模樣，（板書(shū)課題： 蠶變了新模樣）前蠶的形態(tài)作了 一些概括，又為 本課的學(xué)習(xí)做了 鋪墊，引發(fā)觀察 興趣。2.科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程并交流。播放視頻溫故知新：觀察蠶的吐絲結(jié)繭猜測(cè)蠶寶寶在蠶繭里面有什么變化，首先應(yīng)對(duì)蠶繭進(jìn)行細(xì)致觀察，看能否發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的線索，我們?cè)撊绾斡^察蠶繭呢？觀察準(zhǔn)備：熟蠶、硬紙板搭的格子房。觀察方法：重點(diǎn)觀察蠶的行為及絲的特點(diǎn)。觀看視頻我們可以從蠶繭 的大小、形狀、 顏色、質(zhì)量等方 面進(jìn)行研究。準(zhǔn)備材料并觀察通過(guò)觀察描述我 們看到的蠶吐絲 結(jié)繭的過(guò)程。在上節(jié)課最后階 段，我

5、們一起觀 看了蠶吐絲結(jié)繭 的過(guò)程，這節(jié)課 通過(guò)觀看視頻對(duì)XH2 .三例的過(guò)程蠶的行為和絲的 特點(diǎn)，并記錄數(shù) 據(jù)。蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程溫故知新。1觀察分析：圖1是即將5齡蠶，這時(shí)的蠶專透明；圖2是蠶依托用紙做的格子房吐:圖3是蠶吐絲的樣子，此時(shí)蠶體:卜體:絲中頭由r縮短，發(fā)更川勺全景圖；。昂起，口吐絲縷，頭部來(lái)回?cái)[動(dòng)尋找可以固定蠶絲的地方；圖4是蠶已經(jīng)用蠶絲將自己包裹起來(lái)的樣子，這 時(shí)的蠶絲尚少，可以看到蠶的身體已經(jīng)開(kāi)始變黃 變干。蠶吐絲結(jié)繭時(shí)，它的頭總是時(shí)而抬高，時(shí) 而垂卜，并不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，將自己的身體包裹 在里面；圖5個(gè)蠶已經(jīng)被完全包裹在里向的完整的蠶 繭。觀察記錄：蠶在吐絲的時(shí)候， 頭部以S

6、形或8字形方式擺動(dòng) 進(jìn)行吐絲。蠶在吐絲前后的變化：(1)吐絲前，蠶食欲下降，軀體發(fā)黃發(fā)亮,變透明。(2)吐絲時(shí)，身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)。(3)吐絲后，蠶身體變小，潛伏在繭內(nèi)。觀察結(jié)果：熟蠶吐絲結(jié)繭需要經(jīng)歷結(jié)制雖網(wǎng)、結(jié)制繭衣、結(jié)制繭層、結(jié)制蛹襯四個(gè)過(guò)程。探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。1 .觀察蠶繭(1)形狀：橢圓形(2)大小/、同,長(zhǎng)約 34cm,寬約2cm。(3)顏色：白色、黃色等。(4)將蠶繭用熱水浸泡，可以將蠶繭剝開(kāi)。一只蠶 所得到的蠶絲長(zhǎng)度一般為 1000米左右。2 .觀察全蛹(1)從蠶繭中取出蠶蛹。將蠶繭傾斜豎起，讓蠶蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片從上端剖心個(gè)細(xì)口子即可。播放視頻觀察蠶繭中的蠶

7、蛹(2)蠶蛹的結(jié)構(gòu)等觀察發(fā)現(xiàn)。記錄觀察數(shù)據(jù)觀看視頻并按照 操作步驟完成蠶 蛹的取出。頭胸 腹體節(jié)氣門這個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué) 生觀察蠶繭和蠶 蛹，還可以與蠶 的幼蟲(chóng)階段對(duì)比 觀察，發(fā)現(xiàn)蠶繭 和蠶蛹有哪些外 形特征，在觀察 過(guò)程中感受蠶繭 和蠶蛹對(duì)蠶的生 長(zhǎng)發(fā)育的作用。蠶蛹一般情況下不動(dòng)，收到外界刺激時(shí)，蠶蛹的體節(jié)會(huì)輕微彎曲。蠶蛹的頭部長(zhǎng)出了觸角，胸部長(zhǎng)出了翅膀。還會(huì)變化。提問(wèn)：推測(cè)：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？點(diǎn)撥：蛹還會(huì)變化，因?yàn)樗l(fā)育出了兩對(duì)翅膀，之后會(huì)變成蠶蛾。在剪開(kāi)的蠶繭里發(fā)現(xiàn)了一層蛻下來(lái)的皮，它是蠶吐完絲化成蠶蛹之前蛻下的第 5次皮。蠶一生共蛻皮6次，第6次是在化蛾之前。觀察記錄總結(jié)：都

8、M帕撲照和我5件名TRT金事望咖1居，星瑞邑+ 0星黃!除影R連畦1tHM足國(guó)?身上的年節(jié)還荏月？挖幌刮眼H粗足.口上逐病年節(jié).曲“免功蚪？七的算上展上了*幺家西T電企動(dòng)；底的,垢亞山，唐H-在網(wǎng)下的般用手沁E耳丁忖/ , /可苒卡11 3建a*-炭穗.它MitRh立卡副皮.第小魚(yú)翼青疆性的.生物莉角里第ffW?3.父流研討研討一：西蛹與毋的幼蟲(chóng)后哪些相同與不同？學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀通過(guò)對(duì)比觀察，察，交流討論它發(fā)現(xiàn)蠶的幼蟲(chóng)和們的相同與不蠶蛹有哪些外形同。特征。頭 購(gòu)股 體節(jié) 三門相同點(diǎn)：都有頭、胸、腹三部分，都有體節(jié)、氣 門等。/、同點(diǎn)：蠶蛹與幼蟲(chóng)比較，蠶蛹的身體縮短了， 顏色由青白色變成深褐色，身

9、上的體節(jié)減少了， 腹部的足消失了，長(zhǎng)出了復(fù)眼，出現(xiàn)了盾片，已 有翅的雛形。探索一：蠶蛹還會(huì)變化嗎？它有可能變成什么樣 子？點(diǎn)撥：會(huì)變化的，會(huì)變成蠶蛾。探索三：蠶繭對(duì)蠶起到什么作用？蠶蛹是蠶的幼蟲(chóng)階段和成蟲(chóng)階段的過(guò)渡，既保留 有幼蟲(chóng)時(shí)期的特點(diǎn)，又有成蟲(chóng)時(shí)期的特點(diǎn)。蠶蛹 是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的另一種形態(tài)。蠶蛹一般情 況卜不會(huì)動(dòng)，沒(méi)后反抗能力，如果不用繭把自己 包裹住，會(huì)被鳥(niǎo)類等動(dòng)物吃掉，或者被雨淋死。 所以蠶蛹把自己包裹住是為了保護(hù)自己不受傷 害。蠶繭包裹著蠶蛹，對(duì)蛹起到了保護(hù)作用。學(xué)生交流討論保護(hù)作用通過(guò)交流研討，認(rèn)識(shí)到蠶蛹還會(huì) 發(fā)生變化。通過(guò)交流研討， 了解蠶繭對(duì)蠶的 作用。4.科學(xué)拓展你們見(jiàn)過(guò)

10、這些動(dòng)物的蛹嗎？它們可能是什么樣的動(dòng)物？還用哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階 段？除了蠶，還用很多動(dòng)物的一生也會(huì)經(jīng)過(guò)蛹的階 段，如蒼蠅、蜜蜂、蟬和蝴蝶等。但是/、同的蛹 后/、同的特點(diǎn)。比如：蝴蝶的蛹一般是幼蟲(chóng)在植物葉子背面隱藏學(xué)生可介紹自己知道蛹。本環(huán)節(jié)拓比-些 其他昆蟲(chóng)的蛹， 讓學(xué)生對(duì)完全變 態(tài)昆蟲(chóng)的蛹期有 一個(gè)更全面的認(rèn) 識(shí)，并引出下一 課，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)的地方用幾條絲將自己固定住，之后直接化蛹，無(wú)繭。蟻?zhàn)拥挠寂c其他昆蟲(chóng)的蛹不同，它口以跟幼蟲(chóng)一樣活動(dòng)。展示蒼蠅、蜜蜂、蟬、螞蟻的蛹的圖片。播放視頻認(rèn)識(shí)了解蛹觀看視頻蛹的下一個(gè)形態(tài) 產(chǎn)生極大的觀察 興趣。作業(yè)布置完成同步練習(xí)題課后作業(yè)課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)

11、課的學(xué)習(xí)，我們知道了蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育 過(guò)程的另一個(gè)形態(tài)，蛹的外形和幼蟲(chóng)區(qū)別很大。蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。經(jīng)歷對(duì)蠶 蛹和蠶繭的觀察、描述過(guò)程，用畫(huà)圖、文字記錄 觀察結(jié)果并交流和簡(jiǎn)單的推測(cè)、驗(yàn)證的過(guò)程。思考小結(jié)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。板書(shū)2.4蠶變了新模樣板書(shū)設(shè)計(jì)擊的幼蟲(chóng)於蛹圓筒形妨履形頭、腳.腹1行足j頭、帆、腹【無(wú)足）白色深褐色教學(xué)反思進(jìn)行探究“蠶變了新模樣”活動(dòng)。在活動(dòng)之前我 首先讓學(xué)生想象一下，蠶寶寶把自己裹在蠶繭里 到底會(huì)變成什么樣，學(xué)生可以展開(kāi)合理的想象， 各抒己見(jiàn)，然后通過(guò)觀察蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程，發(fā) 現(xiàn)蠶寶寶變成了蠶蛹，再組織學(xué)生對(duì)蠶蛹進(jìn)行細(xì) 致地觀察。在觀察的過(guò)程中應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題。一 是在觀察蠶蛹變化的過(guò)程時(shí)，注意對(duì)蠶寶寶和蠶 蛹的比較，發(fā)現(xiàn)蠶蛹的身體特點(diǎn)。另一個(gè)問(wèn)題是 對(duì)蠶變成蛹以后，還會(huì)不會(huì)變成其他形態(tài)做