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文檔簡介
1、小升初幾何重點梳理(精細)線、角1 .直線沒有端點,沒有長度,可以無限延伸。2 .射線只有一個端點,沒有長度,射線可以無限延伸,并且射線有方向。3 .在一條直線上的一個點可以引出兩條射線。4 .線段有兩個端點,可以測量長度。圓的半徑、直徑都是線段。5 .角的兩邊是射線,角的大小與射線的長度沒有關系,而是跟角的兩邊叉開的大小有關,叉得越大角就越大。6 .幾個易錯的角邊關系:(1)平角的兩邊是射線,平角不是直線。(2)三角形、四邊形中的角的兩邊是線段。(3)圓心角的兩邊是線段。7 .兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。8 .從直
2、線外一點到這條直線所畫的垂直線段的長度叫做點到直線的距離。9 .在同一個平面上不相交的兩條直線叫做平行線。三角形1 .任何三角形內角和都是180 度。2 .三角形具有穩(wěn)定的特性,三角形兩邊之和大于第三邊,三角形兩邊之差小于第三邊。3 .任何三角形都有三條高。4 .直角三角形兩個銳角的和是90度。5 .兩個三角形等底等高,則它們面積相等。6 .面積相等的兩個三角形,形狀不一定相同。正方形面積1 .正方形面積:邊長X邊長2 .正方形面積:兩條對角線長度的積+ 2三角形、四邊形的關系1 .兩個完全一樣的三角形能組成一個平行四邊形。2 .兩個完全一樣的直角三角形能組成一個長方形。3 .兩個完全一樣的等
3、腰直角三角形能組成一個正方形。4 .兩個完全一樣的梯形能組成一個平行四邊形。圓1 .把一個圓割成一個近似的長方形,割拼成的長方形的長相當于圓周長的一半,寬相當于圓的半徑。則長方形的面積等于圓的面積,長方形的周長比圓的周長增加rX2。2 .一個環(huán)形,外圓的半徑是R,內圓的半徑是r,它的面積是3 .半圓的周長等于圓的周長的一半加直徑。半圓的周長公式:C=d?2+d C=pr+2r4 .半圓面積=圓的面積/25 .在同一個圓里,半徑擴大或縮小多少倍,直徑和周長也擴大或縮小相同的倍數(shù)。而面積擴大或縮小以上倍數(shù)的平方倍。圓柱、圓錐1 .把圓柱的側面展開,得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的底面的周長
4、,寬等于圓柱的高。2 .如果把圓柱的側面展開,得到一個正方形,那么圓柱的底面周長和高相等。3 .把一個圓柱沿著半徑切開,拼成一個近似的長方體,體積不變,表面積增加了兩個面,增加的面積是rxhx2。4 .把一個圓柱沿著底面直徑劈開,得到兩個半圓柱體,表面積和比原來增加了兩個長方形的面,增加的面積和是 dxhX2o5 .把一個圓柱加工成一個最大的圓錐,那么圓柱與圓錐等底等高,削去的圓柱的體積占圓柱體積的, 削去的圓柱的體積占圓錐體積的 2 倍。6 .把一個圓柱截成幾段, 增加的表面積是底面圓, 增加的面的個數(shù)是:截的次數(shù)x 2。數(shù)學趣味故事 0 和它的數(shù)字兄弟有一天,森林里面來了一群特殊的“客人”
5、 。它們長相很特別,動物們都很奇怪,要求他們一一介紹自己。 第一個走出來一個瘦子, 它說:“我是 1,像支鉛筆細又長” 。接著又走出一個說: “我是 2,像只小鴨水上飄。 ”第三個說“我是3,像只耳朵聽聲音?!?“我是4,像面小旗隨風飄。 ”“我是 5, 像支衣鉤掛衣帽。 ”“我是 6, 像棵豆芽咧嘴笑。 ”“我是 7, 像把鐮刀割青草。 ”“我是 8, 像支麻花擰一道。 ”“我是 9 ,像把勺子能盛飯。 ” “我是0,像個雞蛋做蛋糕。”他們剛介紹完了,小鹿又問道” 你們中間誰最大?誰最小呢?” 9 站出來, 很驕傲地說 “我是 9,我最大?!?0 耷拉著腦袋說“我最小?!?“對,就是這個表示
6、什么都沒有的 0。 ” 9 用冷淡的口氣說道。 9 剛說完,動物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。 0 更加不好意思了,動物們看到 0 這么沒有用,都不愿意和它一起玩。它們在一起唱呀!跳呀 !非常開心。突然一只大象不小心掉進一個洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面掙扎了很久,用了很大的力氣總想爬上來,它爬呀爬累得滿頭大汗,腿也掛破了,鮮血直流。 可是, 怎么也爬不上來, 它只好在里面大聲喊 “救命呀 !救命呀 !”動物們聽到了,就紛紛跑到洞口邊, 想把大象救出來。 數(shù)字 1 到 9 也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字987654321,顯示了最大的力量,但是他們費了九牛二虎之力,也沒有把大象拉上來。這個時候,只聽見后面有一個微弱的聲音說道“我也來試試。 ”它們一看是0,就勉強的同意它也來幫忙。它們重新組成數(shù)字9876543210,它們的力量一下子就增大10倍。哈哈,一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數(shù)字兄弟, 同時也為冷落了 0感到愧疚, 它們都來到 0 的身邊,愿意和 0 做朋友。 數(shù)字兄弟也開始重視0 了,愿意和它一起玩耍。 從此以后, 0 再也不自卑了,它覺得自己還是很有用的。米蘭芬算燈答案米蘭芬說: “以樓下論,將小燈球數(shù)折半,得 600,減去大燈球數(shù)360,即得綴4 個小燈球的燈數(shù)為240,用360 減 240得 120,即得綴2 個小燈球的燈數(shù)為120。此用雞兔同籠之法
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