我長大以后繪本教案

1、我長大以后繪本教案教學(xué)目標(biāo)：1、 通過閱讀圖畫書，激發(fā)學(xué)生想象，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和觀察 能力。2、 通過閱讀圖畫書，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握一些讀圖畫書的方法。3、 通過閱讀圖畫書，培養(yǎng)學(xué)生愛語文、愛閱讀的興趣。教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們已經(jīng)步入一年級了，這說明你們長大了，上一年級，你們都想做什么（學(xué)生回答）今天老師給你們帶來一個關(guān)于小公主長大的繪本故事，你們想聽嗎 我們一起觀察封面，誰來試著讀一讀書名，（生答：我長大以后）好,（師板書題目），我們繼續(xù)觀察封面，說說你都看到了什么（培養(yǎng)觀察，提取信息。引導(dǎo)學(xué)生從文字到圖畫以及封面色彩進(jìn)行觀察，說說他們自己看到的，能說多少說多少）橙色是歡快活

2、潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色，它使人聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實，是一種富足、快樂而幸福的顏色封面還介紹了出版社一一明天出版社右上角是一一小公主幼兒成長圖畫書以后我們在看書的時候要關(guān)注一下封面的內(nèi)容?，F(xiàn)在，同學(xué)們猜一猜小公主長大以后想變成什么樣（生猜測）同學(xué)們，讓我們走進(jìn)繪本，尋找答案吧！二、講故事（教師在講故事時貫穿猜測，想象，補白）看畫面，小公主在干什么（量身高）她在想什么學(xué)生猜測1、“哇，我終于長大了。”小公主心里想。“長大以后要做什么呢也許我應(yīng)該變得不一樣。”（孩子們猜一猜：她想變得怎么不一樣呢）2、“但是，我應(yīng)該變成什么樣呢”（她在衛(wèi)生間，踮起腳照鏡子，在想辦法啦！）3、 （大

3、家仔細(xì)看看小公主在干什么呢學(xué)生看圖猜測 涂口紅） “我可不想變成這樣，我最好去問媽媽?！?、 小公主去問媽媽： “長大以后最好變成什么樣呢” 小公主問。 “要仁慈”她的媽媽說。“就像你的爸爸。”爸爸怎么仁慈看圖說一說。（看圖知道了爸爸愛護(hù)小動物）5、 小公主去問爸爸： “長大以后最好變成什么樣呢” 小公主問。 “要有愛心”她的爸爸說。“就像你的媽媽。”媽媽的愛心獻(xiàn)給誰（看圖知道了媽媽關(guān)愛流浪貓）6、小公主去問大廚師：“長大以后最好變成什么樣呢”小公主問。“要愛干凈”大廚師說。（大廚師為什么這樣說我們認(rèn)真看畫面，廚房的環(huán)境很臟亂）7、小公主去問大將軍：“長大以后最好變成什么樣呢”小公主問。“要勇

4、敢?！贝髮④娬f?！耙赂?，”小公主心里想，“對了，以后我要自己去抓魚缸里的蜘蛛。”（原來大將軍看到老鼠在搬運東西，（原來大將軍看到老鼠在搬運東西,自己膽小，在椅子上蹲著）8、小公主去問海軍司令： “長大以后最好變成什么樣呢”小公主問?！耙軙斡尽焙＼娝玖钫f。（畫面顯示海軍司令居然不會游泳，還套著游泳圈）“這樣，當(dāng)你的船沉進(jìn)水里的時候，你才會安全。”9、小公主去問首相：“長大以后最好變成什么樣呢”小公主問。要變得聰明首相說。（首相居然不會拼圖?。。?0、小公主又去問誰了呢我們看畫面，這位穿著白大褂， 臉上有小紅疙瘩的人是誰呢（醫(yī)生）醫(yī)生怎么說“要很健康?！贬t(yī)生說。原來她因為小動物治病，自己也被

5、傳染了，她覺得健康最重要。11、如果你就是小公主， 問了好多的人，現(xiàn)在自己又在想什么問題呢（學(xué)生可以發(fā)揮想象說一說，自己的想法，激發(fā)學(xué)生想象力）媽媽說：“要仁慈就像你的爸爸?！卑职终f：“要有愛心就像你的媽媽?！贝髲N師說：“要愛干凈”大將軍說：“要勇敢?！焙＼娝玖钫f：“要很會游泳”首相說：“要變得聰明”醫(yī)生說：“要很健康?！毙」骱苷J(rèn)真地聽大人的建議， “我的天哪！我要仁慈、有愛心、愛干凈、勇敢、很會游泳、聰明和健康。我的手指頭都快不夠數(shù)了 她蹲在馬桶上一邊使勁拉臭臭，一邊想：“長大真的好困難。”12、小公主還可能去問誰呢可能會聽到什么建議呢學(xué)生想象說話13、于是她去問女仆，女仆說：“我不知道。

6、最重要的是，你最想變 成什么樣呢”（女仆引導(dǎo)她，別人怎么說并不重要，重要的是她自己 想怎樣。）14、小公主仰著頭，眼巴巴地望著像墻壁一樣大人的腿，每天都是這樣，沒趣無聊極了，于是很渴望地說：“我想要” “我想要長 高。”小公主說。她想看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景15、她的弟弟小王子說：“可是，你已經(jīng)很高了耶！”長大后要變成什么樣我們回憶一下， 小公主都詢問了哪些人呢，聽到 了哪些答案呢她自己又是如何選擇的 （她聽從了自己的內(nèi)心，沒有活 在別人的希望里）三、課堂寫繪：1、孩子們，聽了故事以后，你們長大以后都想變成什么樣子呢（生 暢所欲言）鼓勵孩子們大膽地講述自己長大后的愿望。小結(jié)：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大后你們都能實現(xiàn)這些愿望，成為一名醫(yī)生、畫家、飛行員2、孩子們畫一畫你長大以后都想變成什么樣子的精彩故事吧！四、交流展示：1、請學(xué)生上臺講述自己的寫繪，教師進(jìn)行點評，及時給予肯定與鼓勵?！靶∨笥褌儯銈冋姘?，都出色地完成了自己的作品?，F(xiàn)在我們就請帶著自己的畫上臺給大家講一講自己的故事，好嗎”五、教師小結(jié)：我們今天用了認(rèn)真觀察繪本畫面，邊讀書邊猜測，結(jié)合生活進(jìn)行想象, 動手畫一畫的方法，讀了這本我長大以后繪本。希望小朋友今后 用這一方