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文檔簡介

1、普羅米修斯 一、教學目標:1.掌握課后生字詞，會讀寫，會組詞造句。2.了解課文大意，理解文章講了一見什么事情。3.學習課文中的敘事方法，掌握記敘文六要素（時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果、人物）及六者的有機結(jié)合。4.能夠完整的講講文中的故事，了解一些外國神話、學講故 事。二、教學過程：（一）導入、中國神話中女媧犧牲自己完成補天壯舉的故事，引入（外國普羅米休斯盜取火種）?；蛘咭怨适聻殚_頭導入.先不介紹普羅米修斯，待學完后引導大家總結(jié)，再介紹。（二）生字詞、1自由朗讀課文，掃清文字障礙（不會讀不會寫不懂的詞查字典或其它工具書解）2易錯字詞相互提醒，借鑒學習。3課后生字詞板書：悲慘 氣急敗壞 饒恕 違抗

2、 肝臟 著名 憤憤不平 挽弓搭箭 （領(lǐng)）袖 （吩）吩 （憤）怒 押（韻） 狠（狠地） 肝（臟） 挽（留）火焰驅(qū)趕領(lǐng)袖擊敗懲罰佩服饒恕抵抗押送瑣屑猥瑣兇狠膝蓋肝臟骯臟（三）整體感知、范讀課文（結(jié)合第一遍讀后，說說大家從中聽到了個怎樣的故事？）要求應該提到：一個人 因為什么 做了什么 結(jié)果怎么樣 最后 然后總結(jié)：（四）深入學習 、A.再次朗讀課文,思考課文是怎樣講述故事的:（提示，分部分學習）1人間疾苦(1）2冒死盜取火種(2)3被縛宙斯憤怒欲施刑(3)，火神勸說（4），休斯的堅持（5），休斯被縛（6），宙斯的兇殘（7）。4英雄獲自由（89）B.介紹記敘文六要素，并講解在文中運用（重）： 時間:很

3、久很久以前（具體背景，地上無火，黑暗一片，人吃食物，）的有一天 地點：天空中、太陽車輪、一顆火星 人物：普羅米修斯、人類、宙斯、火神、大力神（赫拉克勒斯）和眾神 起因：人間疾苦（地上無火，黑暗一片，人吃食物） 經(jīng)過：同情人類 決心普救眾生 盜取火種 激怒宙斯 友神勸說 堅持真理 糟到迫害 依然無悔 獲得自由 結(jié)果：被大力神赫拉克勒斯所救C.六個問題,進一步探究課文表達的思想內(nèi)涵. 具體呈現(xiàn)在課件中.（五）、知識拓展：A.女媧補天的故事（請同學來講）。B.普羅米修斯是希臘神話中的一個神，神話中還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，智慧女神雅典娜等。神話中還有許多傳說，比如金羊毛的故事、特洛伊戰(zhàn)爭、俄狄浦斯王等，吸引著人們。C說說中國神話中的女媧與文中的普羅米修斯（僅做了解） （六）、小結(jié)：字詞重點學了一種重要的文體記敘文及要素 ，學會分析記敘文

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