一年級立定跳遠(yuǎn)教案

1、一年級立定跳遠(yuǎn)教案人數(shù)：40課次：第1次課任課教師：張金芬教學(xué)1.內(nèi)容1、教2、學(xué)目標(biāo)3、4、認(rèn)識目標(biāo):技能目標(biāo):情感目標(biāo):立定跳遠(yuǎn)2.游戲青蛙捉害蟲使80%的學(xué)生知道立定跳遠(yuǎn)雙腳同時用力蹬地和輕巧落地的動作要領(lǐng)。通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握雙腳用力蹬地向前上方躍起及輕巧落地的動作，發(fā)展學(xué)生腿部力量及協(xié)調(diào)性發(fā)展學(xué)生的個性，學(xué)會與他人合作運動參與目標(biāo)：巧用器材提高學(xué)生對體育課的興趣，并積極參與運動重點重點：預(yù)擺動作、兩腳起跳、兩腳落地難點難點：保持身體平衡，上下肢配合協(xié)調(diào)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織與教學(xué)方法運動量次數(shù)時間執(zhí)八、課堂常規(guī)1 .集合整隊2 .師生問好二、慢跑一一開火車組織:要求:組織:KXXX

2、XXXXXXXXXX：KXXX£000000000Q0QOOOOOOO（圖一）排隊快靜齊00AXX課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織與教學(xué)方法運動量次數(shù)時間教與學(xué)：1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。師：今大老師要帶大家去參觀動物園，可是動物園太遠(yuǎn)了，我們一起開火車到動物園去好嗎？開2.學(xué)生在教師語言引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，手搭著前回同學(xué)的肩，整齊后序地開火車，模仿火車汽笛聲。要求：始執(zhí)八、二、聽音樂模仿慢跑整齊宿序組織：如（圖二）身教與學(xué)：部分1.我們的火車到達(dá)動物園啦，大家聽聽，是什么動物在叫著歡迎我們呀？看，那里有一群小青蛙，我們來模仿一下好嗎？5分鐘2.學(xué)生模仿聽到看到的動物，邊模仿邊前進(jìn)。a）模仿青蛙b）

3、模仿袋鼠c）模仿小兔子d）自由模仿要求：積極參與，模仿逼真。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織與教學(xué)方法運動量次數(shù)時間、立定跳遠(yuǎn)動作要領(lǐng)：兩腳自然左右開立，與肩同寬。上體前傾，兩臂前后擺動各一次，兩腿配合做自然彈性屈伸，然后兩臂用力向前上方擺同時兩腳用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地時以腳跟先著地，屈膝緩沖。重點：預(yù)擺動作、兩腳起跳、兩腳落地學(xué)習(xí)提高部分難點：保持身體平衡，上下肢配合協(xié)調(diào)圖解：教與學(xué)：1 .師：看了這么多的動物大家動腦筋想一想，什么動物最能跳呀？為什么呢？2 .學(xué)生回答：青蛙，因為個頭小還能跳得又高又遠(yuǎn)。3 .師：那我們今天就來學(xué)習(xí)小青蛙蹦蹦跳跳的本領(lǐng)好嗎？4 .教師出示立定跳遠(yuǎn)動作圖解，講解示范

4、立定跳遠(yuǎn)。組織：XXXXXXXXXX00000000000000000000（圖三）5 .學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，觀察老師示范，采用觀察法與嘗試法嘗試立定跳遠(yuǎn)。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX00000000000OO0O00000（圖四）6 .教師引導(dǎo)學(xué)生做下蹲擺手動作7 .教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)完整動作8 .教師觀察學(xué)生動作，巡回指導(dǎo)糾錯9 .學(xué)生再次練習(xí)10 .師：跳著跳著前面出現(xiàn)了一條小河，大家有沒有信心跳過這條小河？（學(xué)生回答：有！）11 .學(xué)生進(jìn)行小青蛙過河練習(xí)10次15次15次組織:15分鐘結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織與教學(xué)方法00000000000000000000（圖五）12 .學(xué)生

5、展示“過河”技巧13 .教師評價二、游戲一一小青蛙捉害蟲組織:游戲方法：將學(xué)生平均分成4組，小組長手拿“害蟲”（沙包，每組3個）站于隊伍右前方，聽到教師哨聲后，小組長將害蟲拋起，每組第一位學(xué)生學(xué)青蛙跳起將害蟲抓住，把害蟲放在組長旁邊呼啦圈內(nèi)返回隊伍末尾，第二位學(xué)生接著進(jìn)行游戲。比賽依次進(jìn)行，抓到一只害蟲得一分，由小組長累計積分，積分最多的為勝隊。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXfX000000000，0000000000子（圖六）教與學(xué)：1.游戲規(guī)則：1 .學(xué)青蛙的跳起的動作2 .教師哨聲響起才能開始下一輪2.3.4.5.師：跳著跳著來到了一片綠油油的草地上，大家抬頭看看，有好多害蟲在飛呀，還好我們向小青蛙學(xué)了本領(lǐng)，讓我們來捉害蟲好嗎？（學(xué)生回答：好）教師講解游戲方法及規(guī)則，并示范學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)生按游戲方法及規(guī)則進(jìn)行游戲教師評價每組學(xué)生，表揚捉到最多害蟲的小組要求：跳起時，手腳協(xié)調(diào)配合運動量次數(shù)時間3次10分鐘課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織與教學(xué)運動量次數(shù)時間一、放松一自百蹈組織：如（圖二）恢復(fù)與教與學(xué)：1.2.師：捉完害蟲，一陣風(fēng)吹來，哇，好新鮮的空氣呀，讓我們一起來跳個舞，感h下美麗的大自然吧。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，伴著柔美的音樂，翩翩起舞。4分鐘整理要求：動作柔和、放松部二、本課小結(jié)組織：如（圖二）分教與學(xué)：1.2.3.教師提問立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)學(xué)生積極回答教