計算機排版原理Word教案

1、教 案（20082009學年度第 2 學期）第 1 冊系 部：印刷工程系 課 程：計算機排版原理班 級：07級印刷工程班教 師：王宏玉 哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院教 案 1授課題目章1 認識飛騰排版系統(tǒng)授課時間節(jié)1-4 飛騰的主要特點、新增功能、安裝及實戰(zhàn)檢查簽字授課時數(shù)6授課方法講授法、演練法教學目標掌握：書刊排版基礎(chǔ)知識飛騰4.1一次可排入多個圖片、將版面中所有圖片移到一個指定路徑、插入/刪除表格行列工具按鈕、使用工具后自動返回等新增功能圖文版面的制作了解： 飛騰排版的主要特點飛騰的安裝與卸載飛騰排版軟件與其它排版軟件的區(qū)別教學重點書刊排版基礎(chǔ)知識飛騰4.1的新增功能教學難點圖文版面的制作教學

2、內(nèi)容、方法及過程附記課前復習提問：批處理軟件和交互式處理軟件各包含哪幾種？使用場合？新課導入：由上學期所學的方正書版引入到本學期的方正飛騰，它們同屬于桌面出版系統(tǒng)的前端制作系統(tǒng)，通過與方正書版所處理的內(nèi)容做對比，引出本課。新課講解：序：桌面出版系統(tǒng)與書刊排版基礎(chǔ) 前端制作系統(tǒng)：排版軟件、圖像處理軟件、圖形處理軟件1.桌面出版系統(tǒng) 方正書版 方正飛騰、方正維思、PageMaker、QuarkXPress、InDesign等 后端輸出系統(tǒng)：柵格處理器（RIP）、激光照排機、激光印字機2.書刊排版基礎(chǔ)：(1清楚了解書刊組版工藝設(shè)計的基礎(chǔ)知識。(2基本掌握批處理組版和交互式組版軟件的使用方法。 (3基

3、本掌握書刊組版工藝設(shè)計的基本技術(shù)。 學生回答啟發(fā)式教學講授法啟發(fā)式教學多媒體課件加實例教學教學內(nèi)容、方法及過程附記1.1 飛騰排版系統(tǒng)的主要特點1.1.1 強大的排版功能在文字、圖形、圖像的綜合排版及輸出方面，飛騰功能是最全面、使用最廣泛的一種排版軟件。1.1.2 豐富的對象操作功能對文字、圖形、圖像等的旋轉(zhuǎn)、傾斜和鏡像等。1.1.3 彩色版面設(shè)計功能有RGB和CMYK兩種顏色模型和專色處理技術(shù)，提供了16種PANTONE和DIC專用色標。1.1.4 支持GBK編碼標準從飛騰4.0開始，其字庫采用GBK編碼標準，收字21003個，減少了補字工作量1.1.5 豐富的插件功能主要有網(wǎng)絡協(xié)同組版插件

4、，自動拼音插件，輸出PDF插件，地圖、棋牌、圖像插件。1.1.6 靈活的開放環(huán)境將一個過濾器解釋成一種或幾種排版格式，常用的有對DOC、RTF、BD語言、WPS文件等的過濾器。1.2 飛騰4.1的新增功能在4.0的基礎(chǔ)上新增了18種功能，涉及文字、圖像、圖形、表格等各個方面，重新整合和更新了表格、排版格式，圖像處理等功能。提高了排版效率。1.2.1一次可排入多個圖片 按住Shift鍵可選擇連續(xù)的圖片文件；按住Ctrl鍵可選擇不連續(xù)的圖片文件；1.2.2將版面中所有圖片移到一個指定路徑 此功能在方正飛騰4.1“視窗”菜單欄內(nèi)的“圖像管理窗口”內(nèi)進行操作。1.2.3新增了插入/刪除表格行列工具按鈕

5、 此功能在方正飛騰4.1“表格”工具欄內(nèi)進行操作。1.2.4使用工具后，自動返回 此功能在方正飛騰4.1“文件”菜單欄內(nèi)“設(shè)置選項”中的“環(huán)境設(shè)置”選項卡窗口中內(nèi)進行操作。課件講授多媒體演示課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記1.2.5在飛騰文件中保存小圖 此功能在方正飛騰4.1“文件”菜單欄內(nèi)“設(shè)置選項”中的“環(huán)境設(shè)置”選項卡窗口中內(nèi)進行操作。1.2.6字體樣式預顯 此功能在方正飛騰4.1“字體”菜單欄內(nèi)的“字體號”或“改字體”選項卡內(nèi)進行預顯。1.2.7導入/導出環(huán)境設(shè)置 此功能在方正飛騰4.1“文件”菜單欄內(nèi)的“設(shè)置選項”中的“導入環(huán)境量”選項卡中內(nèi)進行操作。1.2.8一站

6、式窗口 此功能在方正飛騰4.1“版面”菜單欄內(nèi)的“一站式窗口”選項卡中內(nèi)進行操作。注意：此選項必須有選中對象才可操作。1.2.9彩虹漸變和法向漸變此功能在方正飛騰4.1“版面”菜單欄內(nèi)的“美工”選項卡中內(nèi)進行操作。注意：此選項必須有選中對象才可操作。此外，飛騰4.1還增加了通欄線、TAB鍵的文字充滿和畫豎線、自動生成通欄/通篇文字塊標題等功能。1.3 飛騰4.1的安裝1.3.1安裝加密鎖1.3.2安裝顯示字體方正字體按用途分為顯示字庫和發(fā)排字庫兩種，裝在前端排版主機上用于屏幕顯示是字庫即為顯示字庫，飛騰排版時使用的即為顯示字庫。發(fā)排字庫不能在屏幕上顯示，而是裝在后端輸出設(shè)備（如照排機、打印機等

7、）中用于發(fā)排的字庫，也稱PS字庫。1.3.3安裝飛騰4.1主程序典型安裝：安裝除PSB顯示模塊外的其他所有組件，并自動設(shè)置系統(tǒng)的參數(shù)。簡潔安裝：安裝最簡潔的飛騰排版系統(tǒng)。自定義安裝：根據(jù)用戶需求進行有選擇的安裝。1.4 實戰(zhàn)演練 制作一個圖文版面本節(jié)通過一個包含基本圖形、圖像和文本的排版實例，了解飛騰排版的基本流程。課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記1.4.1 飛騰的流程工作啟動飛騰新建或打開文件版面設(shè)置環(huán)境設(shè)置發(fā)排系統(tǒng)出大樣發(fā)排*.PS存盤*.FIT組版或修版1.4.2 建立新文件1.4.3設(shè)計排版1.4.4保存文件1.4.5輸出文件1.5

8、 作業(yè) 用飛騰4.1排版軟件制作一個簡單的教師賀卡或新年賀卡或圣誕賀卡或?qū)W生自己獨立設(shè)計制作有創(chuàng)意的圖文版面課件講授實例演示課后完成小結(jié)：本章對飛騰排版系統(tǒng)（簡稱飛騰）的總體情況進行了介紹，學生從中可以了解桌面出版系統(tǒng)的全過程，各種排版軟件，尤其是飛騰排版軟件的特點，從而對計算機排版有了一個出步的了解。通過實戰(zhàn)演練的講解與學生課后作業(yè)的練習，學生可對書刊排版基礎(chǔ)知識、飛騰的新增功能有一個很好的理解與掌握。后記：本章內(nèi)容學生接受起來較好，多為識記性內(nèi)容，并與其它軟件有相通之處，如WORD、Photoshop等，學生學習興趣較高，在講解時多搜集實例，結(jié)合實例，效果會更好，多給學生布置與實際排版有關(guān)

9、的案例，以激發(fā)學生學習的積極性。教 案 2授課題目章1 正確設(shè)置飛騰個工作環(huán)境授課時間節(jié)1-9 版面設(shè)置、常用工具設(shè)置、字體設(shè)置檢查簽字授課時數(shù)6授課方法講授法、演練法教學目標掌握：飛騰的版面設(shè)置，常用工具設(shè)置及顯示設(shè)置飛騰的塊設(shè)置、環(huán)境設(shè)置及版面參數(shù)設(shè)置，會正確飛騰中的字體了解： 常用面板窗口的顯示與隱藏設(shè)置默認長度單位、輔助板的作用飛騰環(huán)境設(shè)置的基本概念教學重點飛騰的版面設(shè)置常用工具設(shè)置及顯示設(shè)置實戰(zhàn)演練讓飛騰自動新建一個工作文件教學難點飛騰的塊設(shè)置，飛騰中的字體設(shè)置飛騰環(huán)境設(shè)置及版面參數(shù)設(shè)置教學內(nèi)容、方法及過程附記課前復習提問：用方正飛騰制作圖文版面的流程？新課導入：通過對上周所學的方正

10、飛騰的新增功能的復習引出本周內(nèi)容。新課講解：2.1版面設(shè)置 2.1.1 設(shè)置版面參數(shù)新建、頁面大小、裝訂次序、設(shè)置頁數(shù)、紙張方向、文字排版方向、確定。 2.1.1.1選擇“單面印刷”復選框，則其他選項自動置灰，此時對應的文件只有一個主頁，所有頁的屬性相同。 2.1.1.2“單面印刷”、“雙頁排版”“起始頁為右頁”3個復選框都不選中，此時對應的文件有左、右兩個主頁。非雙葉顯示，且起始頁為左頁，第2頁為右頁，以下依次排列。 2.1.1.3只選中“起始頁為右頁”復選框，此時對應的文件有左、右兩個主頁，為非雙頁顯示，且起始頁為右頁，第2頁為左頁，以下依次排列。 2.1.1.4只選中“雙頁排版”復選框，

11、此時對應的文件有左、右兩個主頁，為雙頁 學生回答啟發(fā)式課件講授實例演示講授法啟發(fā)式教學多媒體課件加實例教學教學內(nèi)容、方法及過程附記顯示，且起始頁為左頁，第2頁為右頁，以下依次排列。 2.1.1.5選中“雙頁排版”和“起始頁為右頁”復選框，此時對應的文件有左、右兩個主頁，為雙頁顯示，且起始頁為右頁，第2頁為左頁，以下依次排列。2.1.2設(shè)置版面其他參數(shù)：版心大小、頁邊空、版心行距、版心分欄數(shù)、版心字號、頁碼類型。 2.1.2.1設(shè)置版心及背景格字號 2.1.2.2設(shè)置邊空版心 2.1.2.3定義裁接線 2.1.2.4設(shè)置版面對齊標記 2.1.2.5設(shè)置頁碼類型2.2常用工具及顯示設(shè)置 2.2.1

12、工具條的顯示與隱藏 2.2.1.1認識各種排版工具 常用工具條、文本屬性工具條、排版格式工具條、塊對齊工具條、工具條 2.2.1.2認識主窗口工具 2.2.1.3數(shù)學工具 2.2.2顯示/隱藏尺子2.2.3提示線的顯示及有關(guān)操作 2.2.3.1顯示提示線 2.2.3.2生成提示線 2.2.3.3固定提示線 2.2.3.4刪除提示線 2.2.3.5提示線與塊連動 2.2.3.6使用編輯提示線對話框2.2.4背景格的顯示/隱藏及作用 2.2.5選擇顯示比例 2.2.5.1利用菜單命令選擇顯示比例 2.2.5.2利用“顯示比例”下列列表框選擇顯示比例 2.2.5.3用縮放工具改變顯示比例 2.2.5

13、.4通過鼠標操作改變顯示比例 2.2.5.5用快捷鍵改變顯示比例課件講授多媒體演示課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記2.2.5.6其他顯示設(shè)置2.3常用面板窗口的顯示與隱藏 2.3.1調(diào)色板：用于給對象定義顏色2.3.2擴展字符：用于輸入各種常用的擴展字符，如樂譜、棋牌、中文數(shù)碼等2.3.3狀態(tài)窗口：用于顯示選中對象的塊參數(shù)，以及做基本的對象操作，如改變大小、移動位置、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像等2.3.4鏡像窗口：用于對對象進行鏡像操作2.3.5管理窗口：用于存放、調(diào)用、試用、管理常用對象塊，飛騰文件的常用對象可以被拖入圖庫。屏幕上允許同時打開4個“庫管理窗口”2.3.6層管理窗口：用

14、戶可以在飛騰版面上增加和刪除層，對各層進行顯示、編輯設(shè)置，調(diào)整各層在版面上的位置。任何塊都可以放置在任意層中2.3.7排版格式窗口：用于將定義好的排版格式作用于文字2.3.8頁管理窗口：用于插頁、刪頁、移動頁等頁面操作2.3.9圖像管理窗口：用于管理飛騰文件中的圖像，管理版面上排入的圖像或含義圖像的對象，各個頁面中的圖像，以及以盒子形式插入文字塊中的圖像。2.3.10花邊底紋窗口：用于給對象設(shè)置花邊底紋2.3.11線排版窗口 ：用于做對象的沿線排版操作2.4設(shè)置默認長度單位 2.4.1字：與一個字等長的距離為1字，例如，文字單位使用級（1級是0.25mm）其大小設(shè)為12級，則1個字（0.251

15、2）的長度等于3mm。2.4.2磅：1磅約等于0.35mm，1/72英寸。2.4.3英寸：1英寸約等于2.54cm，相當于72磅。另外，1英寸約等于6PICA。2.4.4級：1級等于1/4mm，即0.25mm。2.4.5PICA：1PICA為12磅，1.166英寸。6PICA等于72磅。2.5輔助板的作用 2.5.1組織數(shù)據(jù)：在排版時，可以先在輔助板上處理對象，然后再將對象拖入版面中的合適位置。這種方法適合于緊湊的版面中處理對象。2.5.2交換數(shù)據(jù)：在多頁文件中，如果需要將一頁的某個對象移到另一頁上，可先將該對象移到輔助板上，然后通過翻頁操作翻到另一頁上，再將其移到頁面中。2.5.3存放常用對

16、象：對于報社用戶，在創(chuàng)建版心文件時，可以在版心文件的輔助板上存放該報紙常用的題花等對象。課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記2.6飛騰工作環(huán)境設(shè)置的基本概念 2.6.1系統(tǒng)全局量 2.6.2文件全局量 2.6.3對象量 2.7工作環(huán)境的高級設(shè)置 2.7.1塊設(shè)置 2.7.2環(huán)境設(shè)置 2.7.3版面參數(shù)設(shè)置2.8正確設(shè)置字體 2.8.1方正字體的分類 2.8.2飛騰中的字體分類 2.8.3配置飛騰字體 2.8.4字體的后端設(shè)置 2.8.5設(shè)置搭配字體 2.9實戰(zhàn)演練 讓飛騰自動新建一個工作文件2.10 作業(yè) 根據(jù)第2章所學內(nèi)容，排兩頁雜志，要求如

17、下;（1）版面大小16開，雙頁排版，起始頁為右頁，總頁數(shù)為64頁，有內(nèi)容頁為2頁，上邊空22mm，其它空18mm，正文字號5”，分3欄，欄寬相等，每欄14字。（2）在完成一次版面設(shè)置后，以后啟動時，不在彈出“版面設(shè)置”對話框。課件講授實例演示課后完成小結(jié)：本章主要介紹了飛騰工作環(huán)境的設(shè)置，使學生對飛騰的所有功能有一個感性的認識。通過實戰(zhàn)演練的講解與學生課后作業(yè)的練習，學生對飛騰的工作環(huán)境中的版面設(shè)置、常用工具設(shè)置及顯示設(shè)置、飛騰的塊設(shè)置、環(huán)境設(shè)置及版面參數(shù)設(shè)置、字體設(shè)置有一個很好的理解與掌握。后記：本章內(nèi)容學生應結(jié)合其它軟件講解，通過講練法，演示法激發(fā)學生學習興趣，在講解時多結(jié)合印刷排版實際，

18、對常用的重要工具要詳講細講，效果會更好。教 案 3課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演示td 授課題目章文本的排入與文字塊屬性設(shè)置授課時間節(jié)1-10 排入文字、文字塊、分欄、對位排版檢查簽字授課時數(shù)6授課方法講授法、演練法教學目標掌握：排入文字、文字塊的生成、文字塊的調(diào)整；對位排版、分欄排版、文字塊的變倍、旋轉(zhuǎn)、傾斜排版了解： 文字塊的自動調(diào)整、裁剪路徑、將文字塊轉(zhuǎn)為曲線；文字塊的漸變、沿線操作等其他操作；并能對版面內(nèi)容進行特殊處理教學重點排入文字、文字塊的生成、文字塊的調(diào)整；教學難點對位排版、分欄排版、文字塊的變倍、旋轉(zhuǎn)、傾斜排版教學內(nèi)容、方法及過程附記課前復習提問：

19、1、在方正飛騰中如何設(shè)置版面基本參數(shù)？2、在方正飛騰中如何設(shè)置默認長度單位？3、在方正飛騰中如何設(shè)置字體、字號等基本參數(shù)？新課導入：通過提問方正飛騰中如何設(shè)置字體、字號等基本參引出本周內(nèi)容。新課講解：3.1 排入文字1.行文件菜單的排入文字命令或單擊常用工具條中的排入文字按鈕 3.2 文字塊的生成 3.2.1正常文字塊的生成 1 用排入文字塊工具畫塊 2 排版時生成文字塊 3 續(xù)排操作 4 生成頁塊 3.2.2特殊文字塊的形成 過實例讓學生回答并上機演示啟發(fā)式教學內(nèi)容、方法及過程附記注：在飛騰4.1中還可以選中圖元塊，直接排入文本或圖片，文字或圖片按圖元形狀排版。3.3調(diào)整文字塊 3.3.1調(diào)

20、整文字塊底齊 3.3.2調(diào)整文字塊為不規(guī)則形狀 1 改變正常文字塊的形狀 2改變特殊文字塊的形狀 3.4改變文字塊的排版方式 1. 正向橫排2. 正向豎排 3. 反向橫排 4反向豎排 3.5分欄排版 1.絕對：分欄后各欄寬相等，且欄寬是背景格的整數(shù)倍，不保證欄間距值。 2.自由：分欄后各欄欄寬相等，但欄寬不一定按整數(shù)字計算，欄間距不變。 3.相對：分欄后各欄不等寬，欄寬按整數(shù)字計算，欄間距不變。 4.自動：選中該單選按鈕后，“分欄數(shù)”和“欄間距”文本框置灰，系統(tǒng)自動按背景格的欄數(shù)分欄，且分欄的欄間距就是背景格的欄間距。 5.線型：單擊可打開“線型”對話框，進一步設(shè)置欄線的線型。 6.花邊：單擊

21、可打開“花邊”對話框，將欄線設(shè)置為所選的花邊類型。 7.包含后續(xù)塊：選中該復選框，則選中的文字塊及其續(xù)排文字塊同時按此參 數(shù)分欄。3.6對位排版 設(shè)置對位排版的方法：選中需要對位排版的文字塊（而不是選中文字），然后選擇“版面”菜單的“對位排版”命令，“對位排版”前出現(xiàn)對勾。注：對于分欄的文字塊，如果在文字中有小標題，則通常情況下兩欄的行與行之間不能對齊，這時可以使用“對位排版”命令。迫使文字塊中的每一行文字都必須排在版心字整行的位置上，這樣就可以保證兩欄的行與行之間對齊。 3.7文字塊的變倍、旋轉(zhuǎn)和傾斜1.文字塊的變倍2.文字塊的旋轉(zhuǎn)課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演

22、示教學內(nèi)容、方法及過程附記3.文字塊的傾斜4.利用塊參數(shù)對話框進行恢復操作3.8文字塊的其他操作1.文字塊的自動調(diào)整2.文字塊的裁剪路徑3.將文字轉(zhuǎn)為曲線4.文字塊漸變5.沿線排版6.文字塊的連接3.9飛騰版面內(nèi)容的特殊處理1.保存未排完的文字塊2.將版面上的文本輸出為文本文件a.不選中文字塊b.選中文字塊3.合并飛騰文件4.利用合版功能提高效率5.轉(zhuǎn)黑白版行業(yè)知識：一些報紙有時會連續(xù)幾期連載一篇文章。這樣，在排版時就需要確切知道上一期報紙將文章排到什么位置，為此飛騰在“存文件文章沒有排完”對話框中提供了“存未排文字”選項，并在單擊“存未排完”后彈出“另存為”對話框中提供了“轉(zhuǎn)版（不提供標題）

23、”和“轉(zhuǎn)載（含標題）”選項，這樣，就可以將文件未排完的部分單獨保存為一個文件，以便連載和轉(zhuǎn)版的文章在下一次能繼續(xù)使用，要注意的是，連載的文章仍要保留標題，而轉(zhuǎn)版的文章不要留標題，“存未排文字”的操作就是將某一篇文章未排入版面的文字存入一個文件。3.10 實戰(zhàn)演練 報紙的設(shè)計排版1報紙的版式特點 報紙種類：日報、晚報、文藝報、專業(yè)報等。 報紙規(guī)格：對開和四開等。 報紙版面：四個版、六個版、八個版等。 報紙結(jié)構(gòu)：報頭、新聞信息、廣告、中縫、報尾等。教學內(nèi)容、方法及過程附記2報紙的版面設(shè)計原則 從左上角開始，至右下角為止的對角線。 編排規(guī)則：正常的均衡、異常的均衡、照片優(yōu)先、 空白版面等。3.其它a

24、. 報紙稿件及采編 b. 報紙版面的編排與設(shè)計c. 報紙版面設(shè)計中應注意的幾個問題d. 4校對與發(fā)排排版實例略3.11作業(yè)根據(jù)報紙排版規(guī)則及本章相關(guān)內(nèi)容排一份以文字為主的報紙，比如生活報、新晚報、哈爾濱日報等。課件講授實例演示課后完成小結(jié)：掌握：排入文字、文字塊的生成、文字塊的調(diào)整；對位排版、分欄排版、文字塊的變倍、旋轉(zhuǎn)、傾斜排版了解： 文字塊的自動調(diào)整、裁剪路徑、將文字塊轉(zhuǎn)為曲線；文字塊的漸變、沿線操作等其他操作；并能對版面內(nèi)容進行特殊處理后記：教 案 43 二硫化碳 10mg/m 3 文字塊的生成、 文字塊的 調(diào)整 方法 2、對位排版、分欄排版、 文字塊的變倍、旋轉(zhuǎn)、傾斜排版的操作方法 新

25、課導入： 通過文字塊的生成引出文字塊中段落格式設(shè)置的內(nèi)容新課講解：默認情況下，在飛騰版面上輸入的文字字號為5號，字體為方正報宋，用戶可根據(jù)排版需要進行設(shè)置，此外，在排版過程中，經(jīng)常還會遇到各種符號的輸入，段落和行格式的設(shè)置等問題，本章將系統(tǒng)介紹飛騰排版過程中各種文字、段落等格式的設(shè)置。 4.1文字和符號的輸入4.1.1在版面上直接輸入文字4.1.2上限69.5下限 5.4 20g 10Mpa 1.52 米設(shè)固定點加以固定。 25 米之間。 31.2分支道路寬度不應小于氫下限4.00上限754.2編碼轉(zhuǎn)換授課題目章4 文本格式設(shè)置授課時間節(jié)1-8 文字和符合輸入、編碼轉(zhuǎn)換、設(shè)置標點、數(shù)字類型、空

26、格、文本編輯、字符格式、段格式檢查簽字授課時數(shù)6授課方法講授法、演練法教學目標掌握： 1.文字和符號的輸入方法及編碼轉(zhuǎn)換方法2.標點、數(shù)字類型和空格的設(shè)置方法3.文本的編輯原則4.段格式的設(shè)置原則了解： 1.TAB鍵的定義及使用方法2.基線調(diào)整和對齊位置調(diào)整的方法教學重點1.文字和符號的輸入方法及編碼轉(zhuǎn)換方法2.標點、數(shù)字類型和空格的設(shè)置方法教學難點CO30mg/m3H2S 10 mg/m3 NH教學內(nèi)容、方法及過程 30mg/m3 附記學生回答啟發(fā)式教學下限啟發(fā)式教學多媒體課件加實例教學上限73二硫化碳 下限1.0 上限604.2.2甲醚下限3.4 上限27飛騰提供了開明、全身、居中3 上限

27、4.55標點為開明時，標點“。?。俊睘檎麄€漢字寬，其他標點為半字寬。全身標點表示所有標點均為整字寬。居中屬性表示標點的位置在字的中間，該屬性經(jīng)常用于豎排，全身、對開數(shù)字類型設(shè)置數(shù)字為整字寬或非整字寬。 4.3.2設(shè)置空格4.4文本的基本編輯4.4.1選中文字1. 鼠標拖動方式2Shift鍵方式3鍵盤方式4其他方式4.4.2定位文字操作位置4.4.3查找和替換4.5 設(shè)置基本字符格式4.5.1 改變字體、字號1使用“字體號”對話框改變字體、字號2使用“改變字體”和“改變字號”對話框改變字體、字號,如果只改變字體，也可選擇“文字”菜單的“改字體”命令3使用文本屬性工具條中的“字體”和“字號”下拉列

28、表框比較快捷的設(shè)置字體4使用右鍵菜單4.5.2 調(diào)整字母間距4.5.3 調(diào)整字距和字間 4.5.4 調(diào)整行距和行間15.3導管式防毒面具、有毒氣體體積濃度小于2%、氧含量大于18%。給字符加標點 4.6.2給字符加著重點課件講授多媒體演示課件講授a、氧氣瓶嚴禁沾染油脂。b、各接頭墊圈密封可靠。c、有距明火不應小于10米處。d、氧氣呼吸器，當壓力超3Mpa時停止使用。4.6.4 縱向調(diào)整 4.6.5 文子禁排12默認情況下，在版面上輸入一些后置或前置標點時，飛騰會自動調(diào)整文字塊中文字的間距，按排版的習慣控制首尾標點。但如果有特殊需要，用戶還可以自定義設(shè)定禁排的對象。并可以分別設(shè)置“行首禁排”、“

29、行尾禁排”。2行不禁排4.6.6 隱藏文字1隱藏文字2重新顯示隱藏文字2顯示隱藏標記4.6.7 豎排字不轉(zhuǎn)1172選擇“格式”菜單的“豎排字不轉(zhuǎn)”命令4.6.8 縱中橫排4.6.9 連字拆字4.6.10 基線的調(diào)整和對齊位置1基線的調(diào)整2.基線設(shè)定3基線對齊設(shè)置4.6.11 TAB17.5在任何時候，不能調(diào)整減壓器上的安全閥的調(diào)節(jié)螺絲（紅點封?。?，而應修理減壓器閥門。TAB鍵通過定義鍵，可以在版面上實現(xiàn)上下行文字的對齊以及段首的對齊，定義TAB鍵的方法如下：1）選擇“格式TAB鍵定義TAB鍵”命令，彈出“TAB鍵設(shè)定”對話框，如圖所示，此時，對話框下方的標尺與版面上的標尺相同，移動其兩側(cè)的三角

30、按鈕可以顯示版面的不同位置。2）定義TAB鍵。選中 按鈕，則TAB鍵對應的一列對象為左對齊， 表示右對齊， 表示撐滿， 表示居中對齊， 表示按字符對齊，當選中該按鈕時，“字符”文本框被激活，可在其中輸入對齊的字符。3）如果選中文字塊后在打開“TAB鍵”設(shè)定，對話框，則對話框中標尺的0處為、安全帶課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授19.4經(jīng)常檢查安全帶縫制件是否受潮或開線，檢查金屬配件是否生銹，要保證處于完好狀態(tài)。19.5在使用過程中不宜接觸到120以上的高溫、明火、酸、以及有銳角的堅硬物和金屬物。附記19.6存放在干燥無腐蝕的場所。文字塊中最左側(cè)文字所在，選擇所需的對齊標記，然后在標

31、尺的相應位置單擊，標尺上就會顯示該標記，如選中“撐滿”標記，單擊標尺上的5字處，標尺三上就會出現(xiàn) 標記，選中左對齊標記，單擊標尺上的10字處，改處出現(xiàn) 標記，如果要改變標尺上的某個標記，可以選中該標記，然后單擊對話框左上角所需的對齊按鈕，用上述方法，定義TAB鍵如圖所示。4）定義完成后，單擊“確定”按鈕關(guān)閉對話框。5）從圖上可以看出，第1列為撐滿，第2、4、5列均為左對齊，最后一列為小數(shù)點對齊。6）飛騰4.120.42按TAB鍵對齊4.7段格式設(shè)置4.7.1 段格式的基本設(shè)置4.7.2 段合并4.7.3改行寬4.7.4 行格式4.7.5段首大字4.8 實戰(zhàn)演練 靈活應用文本格式 21.2電壓等

32、級為35（）KV21.3電壓等級為60-110KV以下，安全距離為3米。21.41.文字和符號的輸入方法及編碼轉(zhuǎn)換方法2.標點、數(shù)字類型和空格的設(shè)置方法3.文本的編輯原則4.22.2起重機在輸電線下面通過時，應與輸電線保持必要的安全距離，雨霧天的安全距離還要適當放大。22.3輸電線路電壓（KV）1KV以下時，允許的最近距離為2米；35110KV時應為4米。23、防雷裝置23.1防雷裝置應采用耐腐蝕的鍍鋅材料。23.2接閃器的材料尺寸應滿足通過強大雷電流時動穩(wěn)定和熱穩(wěn)定的要求。5 美化文本23.4授課時間節(jié)21-6 23.6檢查簽字0.5米。23.7接地體之間用瀝青漆防腐。23.8610。23.

33、9獨立避雷針及其接地裝置與道路或建筑物的出入口等人經(jīng)?；顒訄鏊木嚯x，其安全距離不得小于3米。如小于3米，要有可靠的隔離或絕緣安全措施。23.10為防止雷電放電火花，廠房鋼筋結(jié)構(gòu)、金屬管道、設(shè)備、電纜的鋼鎧應做良好接地。掌握：24、防靜電2. 會使用設(shè)置各種變體字、裝飾字、復合字及疊題等文字修飾工具3. 會定義并應用常見排版格式工具24.2靜電危險場所作業(yè)要穿抗靜電工作服和鞋，禁止穿產(chǎn)生靜電的尼龍、化纖衣物。24.3凡用于加工、貯存、運輸各種易燃易爆氣體、液體、粉體的設(shè)備和可能產(chǎn)生靜電的設(shè)備、場所都必須可靠接地。 擴展字符的使用24.4所有能產(chǎn)生靜電的管道和設(shè)備都必須連成一體接地，并每隔200

34、米在管道上做一次接地。1. 給文字加劃線、邊框和底紋的方法2. 會使用設(shè)置各種變體字、裝飾字、復合字及疊題等文字修飾工具24.7帶有靜電平行管道若間距小于10cm，則每隔20m1. 會定義并應用常見排版格式工具2 . 會使用文本分節(jié)和換欄、圖文互斥等排版設(shè)置工具教學內(nèi)容、方法及過程25.1低、中壓容器的液位計耐壓試驗壓力為最高工作壓力的1.5倍，對高壓容器液位計為最高工作壓力的1.25課前復習提問：1、文字和符號的輸入方法及編碼轉(zhuǎn)換方法 2、標點、數(shù)字類型和空格的設(shè)置方法25.3額定工作壓力小于新課導入：的液位計，其工作殼體、浮子、浮球應能1.5倍額定工作壓力。在飛騰中不僅可以通過改變字體、字

35、號等來設(shè)置文字的一般屬性，還可以制作各種特殊的 文字效果，如各種報紙、雜志中標題文字的立體勾邊、重影等效，本章將進一步介紹如何通過對文字的修飾來美化版面。 5.1 設(shè)置底紋和劃線 5.1.1 給文字加劃線 5.1.2 給文字塊加邊框和底紋1.加單行底紋 2. 1級，高壓、超高壓設(shè)備的壓力表精度不低于1級。學生回答啟發(fā)式教學講授法26.3表盤直徑一般不得小于多媒體課件加實例教學26.4正常工況下，壓力表示值應在全量程的20%-80%。26.5壓力表指示平穩(wěn)，不得有跳動或卡住現(xiàn)象。26.6壓力表應清潔、無銹蝕、漆層應平整、光亮、無脫落，刻度應清晰，字體應規(guī)整。5.2 26.7線路標號應齊全、清晰、

36、準確（電接點壓力表）。26.8 設(shè)置各種變體字 通過選擇1.5%；回程誤差： ；輕敲位移：0.75%；環(huán)境溫度：2.給文字勾邊 80%。4.設(shè)置文字傾斜125.設(shè)置空心字 6.文字的旋轉(zhuǎn)27.2每7.設(shè)置陰字 注：加陰字一定要給文字加底紋，且底紋越深陰字效果越明顯，文字如不加底紋，就不可能做出陰字效果。 5.2.2 設(shè)置各種裝飾字 1.設(shè)置線型 設(shè)置花邊28.13設(shè)置底紋4刪除裝飾字效果5.2.3 設(shè)置復合字 5.2.4 設(shè)置疊題 5.2.5 刪注解245.3 設(shè)置標題 在排版中標題的使用非常普遍，飛騰中設(shè)置標題的方法有兩種，一種是將文字塊內(nèi)任意文字定義為標題，另一種是在文字塊內(nèi)新建并設(shè)置標題

37、文字的屬性，下面分別說明。 5.3.1 定義文字塊內(nèi)的文字為標題 5.3.2 在文字塊中新建標題 注：如果不在“文字設(shè)置” 選項卡中設(shè)置標題的內(nèi)容， 則在生成的標題區(qū)內(nèi)，標題、 引題和副題內(nèi)分的 文字分別 為標題1”、“引題”和“副 題”，這時可以使用文字工 具選中標題內(nèi)的文字，輸入相 應的標題內(nèi)容，選中標題中的文字后，30、調(diào)節(jié)閥課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學31課件講授31.1干線道路寬度應取在10-30附記還可以更改字體、字 號和設(shè)置文字屬性等。5.3.3修改標題 第四部分：常見有毒有害物質(zhì)理化性質(zhì)、危害及預防一、一氧化碳1、一氧化碳是一種無色、無味、無刺激性的窒息性有毒氣體。分子

38、量為28.01，相對密度0.967（空氣=1），燃點-207 注：在選中文字塊的情況下，讀入的屬性為文字塊的屬性，如果再用表格工具選中單元格，則讀入的屬性為單元格屬性，如果用文字工具選中單元格中的文字，則讀入的屬性是文字的屬性。，沸點2.新建排版格式 5.4.2 使用排版格式 2改變文字塊的排版格式 3. 排版格式快捷鍵 5.4.3 編輯排版格式 1.拷貝排版格式 2.修改排版格式 4.刪除排版格式 4.保存排版格式 5 讀入排版格式 5.5 其他排版設(shè)置 5.5.1 強制文本分節(jié)和換欄 1.設(shè)置分節(jié) 注：如果該文字塊沒有設(shè)置續(xù)排文字塊，則分節(jié)后，另一段文字自動排入下一頁，且文字的字體與字號均

39、恢復為默認值。 2. 強制分欄 5.5.2 設(shè)置圖文互斥 在文字塊和對象重疊放置時，可利用“圖文互斥”命令將他們之間的 關(guān)系設(shè)置為互斥，設(shè)置互斥后，可以定義互斥邊空（文字和獨享對象之間的 空白）操作方法如下： 課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記用選取工具選中要定義的互斥對象。 選擇“版面”菜單的“圖文互斥”命令，彈出“圖文互斥”對話框。 選中“圖文相關(guān)”單選按鈕，（默認設(shè)置為圖文無關(guān)） 需要文字繞對象兩邊分欄排版時，選中“分欄串文”單選按鈕，需要文字繞對象兩邊不分欄排版時，選中“不分欄串文”單選按鈕，不需要文字繞對象兩邊版時，選中“不串文”單

40、選按鈕。 如果選中“九宮位調(diào)整”復選框，可使互斥的塊在標題的 9個位置附近捕捉，按快捷鍵19還可使互斥的 塊直接定位到指定的 位置。 在邊空的各文本框中輸入上下左右邊空的 數(shù)值，如果選中“邊空相等”復選框。則只有“左邊空”文本框中可以輸入數(shù)值，在此處輸入的 數(shù)值即為4個邊空的值。 5.5.3 擴展字符的使用5.6 實戰(zhàn)演練 廣告單頁的設(shè)計 5.7作業(yè)根據(jù)本章及前面章節(jié)和實戰(zhàn)演練設(shè)計制作一個手機廣告宣傳單頁，用方正飛騰排本手機廣告。課件講授實例演示課后完成小結(jié)：掌握： 1. 給文字加劃線、邊框和底紋的方法2. 會使用設(shè)置各種變體字、裝飾字、復合字及疊題等文字修飾工具3. 會定義并應用常見排版格式

41、工具4. 會使用文本分節(jié)和換欄、圖文互斥等排版設(shè)置工具后記：教 案 6后記：trtdtd td 授課題目章6 頁的操作與管理授課時間節(jié)1-6 主頁的操作、頁的編輯、頁碼的修改和編輯、層的概念及層次調(diào)整、庫項目管理、實戰(zhàn)檢查簽字授課時數(shù)6授課方法講授法、演練法教學目標掌握： 1、頁碼的添加、刪除、定位、排書眉和特定頁不顯示主頁和頁碼；2、頁碼的修改與編輯；3、層的基本操作；4、編輯庫項目，利用ODF庫保存排版格式；了解： 1、主頁或頁的選中；2、翻頁、插頁、移動頁和頁面管理面板的操作；3、層的概念及“層管理窗口”面板的操作；4、使用已有庫項目和創(chuàng)建庫項目；教學重點1、頁碼的添加、刪除、定位、排書

42、眉和特定頁不顯示主頁和頁碼；2、頁碼的修改與編輯；教學難點1、層的基本操作；2、編輯庫項目，利用ODF庫保存排版格式；教學內(nèi)容、方法及過程附記課前復習提問：1. 給文字加劃線、邊框和底紋的方法2. 舉例設(shè)置各種變體字、裝飾字、復合字及疊題等文字修飾工具3. 會定義并應用常見排版格式工具新課導入： 通過復習提問和實際操作引出本文內(nèi)容新課講解：飛騰中的頁包括主頁和放置排版內(nèi)容的頁面。我們以前所做的一切工作，如排入文本、排入圖象、繪制圖元等，都是在普通頁面進行的。但如果要對一本雜志或書籍加入頁碼，則必須主頁上進行。本章將詳細介紹飛騰中主頁的操作以及普通頁的管理等。 6.1 主頁的操作6.1.1 主頁

43、或頁的選中用鼠標左鍵在飛騰版面的左下方單擊“左”或“右”主頁標記，選中的頁標記將反白顯示，這時窗口顯示的即為主頁。 學生回答啟發(fā)式教學講授法啟發(fā)式教學多媒體課件加實例教學教學內(nèi)容、方法及過程附記6.1.2頁碼的添加的刪除排圖書或雜志時，一般都要加頁碼。飛騰可以設(shè)置各種類型的頁碼。設(shè)置好頁碼類型后，還需要進行添加操作，才能在版面上顯示頁碼。1. 加頁碼2. 刪除頁碼6.1.3 頁碼定位默認的頁碼位置在頁面的左下角或右下角。如果要改變頁碼的位置，可以單擊“左”或“右”主頁標記，進入主頁編輯窗口。然后執(zhí)行“版面”“頁碼”“頁碼類型”命令，打口“頁碼類型”對話框，重新設(shè)置頁碼的類型、位置等參數(shù)，具體方

44、法參見2.1.2節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。6.1.4 排書眉書眉位于版面的上面，一般用于設(shè)置書的名稱和對應的章標題。書眉的排版也必須在主頁進行，單擊“左”或“右”主頁標記，進入主頁。6.1.5 特定頁不顯示主頁和頁碼6.2 頁的編輯6.2.1 翻頁在“單面印刷”或“起始頁為右頁”的情況下屏幕上只顯示一頁，在雙頁排版時則可以顯示兩頁，如果想查看或編輯其他頁的內(nèi)容，必須進行翻頁。6.2.2插頁如果在當前的編輯文件中原來設(shè)定的頁數(shù)不夠，可以增加一個或幾個空白頁。新頁插入后頁碼自動調(diào)整。6.2.3 刪頁如果預設(shè)的頁數(shù)有多余的，也可以在當前文件中刪除一頁或幾頁。6.2.4 移動頁在文章編輯過程中，可以將某一頁或幾頁

45、移動到另一頁前（后）或文件尾。6.2.5頁面管理面板飛騰還提供了一個頁面管理面板，它是一個面板，可以在調(diào)出該面板的情況下，進行其他任何排版操作。利用頁面關(guān)系面板可以更加方便地進行插頁、刪頁、翻頁、移動頁等操作。課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記6.3 頁碼的修改和編輯6.3.1 頁碼修改6.3.2 頁碼的編輯1.重起分頁號2.合并主頁碼3.不占頁號4.頁碼排序6.4 層的概念及層次調(diào)整6.4.1 層的概念飛騰中的層與Photoshop中的圖層差不多，都可以比作一張透明的紙。層與層之間是獨立存在的，在一個層上進行的操作，不會影響到其他層。飛騰中

46、的層可以獨立發(fā)排。6.4.2 “層管理窗口”面板飛騰4.1主要通過“層管理窗口”面板對層進行管理。選中“視窗”菜單的“層管理窗口”命令可以打開如圖618所示“層管理窗口”面板。6.4.3 層的基本操作1.創(chuàng)建和刪除層2.選中層3.合并層4.調(diào)整層的疊放次序5.設(shè)置層的可見性6.選中層中的對象提示 不管層名稱如何變化，系統(tǒng)總是按照“層管理窗口”面板中層的排列次序來判斷其層次，排在“層管理窗口”面板上方的層比排在下方的層的層次高，即由下往上順序一次是0，1，2，依此類推。課件講授多媒體演示實例演示啟發(fā)式教學課件講授多媒體演示實例演示教學內(nèi)容、方法及過程附記7.調(diào)整塊所屬的層8.分層發(fā)排6.5 庫項

47、目管理6.5.1 使用已有庫項目6.5.2 創(chuàng)建庫項目6.5.3 保存庫管理文件6.5.4編輯庫項目6.5.5 利用ODF庫保存排版格式 6.6實戰(zhàn)演練 書籍的排版 6.7作業(yè)課件講授實例演示課后完成小結(jié)：掌握 1、頁碼的添加、刪除、定位、排書眉和特定頁不顯示主頁和頁碼；2、頁碼的修改與編輯；3、層的基本操作；4、編輯庫項目，利用ODF庫保存排版格式；p教 案 7十七、硫酸1、純品為無色透明油狀液體，無臭，屬酸性腐蝕品。熔點：10.5，沸點：3307.5 3、遇水大量放熱，可發(fā)生沸濺，與易燃物（如苯）和可燃物（如糖、纖維素等）接觸會發(fā)生劇烈反應，甚至燃燒。遇電石、高氯酸鹽、硝酸鹽、金屬粉末等猛

48、烈反應發(fā)生爆炸或燃燒，有強烈的腐蝕性和吸水性。47.7平面透視7.8實戰(zhàn)演練 圖元在廣告排版中的應用、二甲基亞砜（DMSO），分子式為（CH3）2SO，常溫為無色透明粘稠液體，味苦，微臭，呈微堿性。沸點189課后完成。2 、二甲基亞砜具有高極性，高吸濕性，高沸點及可燃性，毒性極低，熱穩(wěn)定性好。 3、二甲基亞砜能溶于水、乙醇、丙酮、苯和氯仿等大多數(shù)有機物但不易溶于烷烴，是一種強極性溶劑，對肌體有強的滲透性。3、圖元線型、花邊和底紋的設(shè)置方法；3、當木炭的閉火溫度超過4、木炭在空氣中燃燒，放出大量的熱，同時有火星飛濺。在使用過程中要注意加強個人防護。5、木炭可作還原劑，例如炭粉與氧化銅一起加熱，可

49、還原出紅色的銅。6、木炭應儲存在干燥、通風，并遠離火源、氧化劑及帶電體的易燃易爆有害氣體的場所。二十、硫磺1、硫磺存放處要有專人負責管理，禁止同時存放氧化劑和易燃物品。2、硫磺不易堆放過多，庫存量超過噸，要及時聯(lián)系供銷處進行出售。 4 、硫磺定置處要有警示標志，并不得在其周圍進行動火作業(yè)。 二十一、預防措施 針對1、消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提高設(shè)備檢修質(zhì)量。2、解開領(lǐng)扣，必要時解開褲帶，保持呼吸道暢通，并注意保暖。第五部分：化工企業(yè)廠區(qū)內(nèi)安全作業(yè)規(guī)程一、動火作業(yè)安全規(guī)程定義： 1.1 適用于本公司生產(chǎn)區(qū)域的 特殊動火作業(yè)、一級動火作業(yè)和二級動火作業(yè) 2.3 二級動火作業(yè)規(guī)定執(zhí)行。 3.1.4

50、凡處于教學內(nèi)容、方法及過程規(guī)定的甲、乙類區(qū)域的動火作業(yè)，地面如有可燃物、空洞、窨井、地溝、水封等，應檢查分析，距用火點15 m 3.1.5 4.4 使用便攜式可燃氣體檢測儀或其它類似手段進行分析時，檢測設(shè)備應經(jīng)標準氣體樣品標定合格。動火作業(yè)負責人8.2.2圖片信息在向版面排入圖片前后，還可以查看原圖片文件的相關(guān)信息?？梢钥吹降膱D片信息包括文件名（含全路徑）、格式、顏色、寬度（像素）、圖片文件的大?。ㄇё止?jié)）、X和Y分辨率（DPI）等等。8.2.3設(shè)置圖像的顯示方式為了提高飛騰顯示圖片的速度，系統(tǒng)提供了部分顯示和圖片不顯示功能。1.部分顯示圖像2.不顯示圖像 3.EPS圖像的透明顯示8.2.4選擇圖像的顯示精度“圖像顯示精度”子菜單各命令的具體含義如下：精細顯示：以不高于256KB的圖像信息量顯示圖片。一般顯示：以不高于64KB的圖像信息量顯示圖片。粗略顯示：以不高于16KB的圖像信息量顯示圖片。自定義：在彈出的對話框中輸入是圖片的精度，其取值范圍為12100。8.3圖象的設(shè)置與管理 8.3.1設(shè)置圖片參數(shù)1.設(shè)置作用方式 “作用方式”指當圖象與其他對象相疊壓時，上一層圖片對下一層圖片的疊壓方式，有取代、取反、透明和疊加4種。 2.設(shè)置陰陽屬性“陰陽屬性”指用陽圖方式顯示還是用陰圖方式顯示圖象。3.設(shè)置網(wǎng)目、網(wǎng)形和網(wǎng)角 8.3.2設(shè)置圖象路徑1.打開文件時重設(shè)圖片路