魯教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)知識(shí)歸納期末復(fù)習(xí)專用

1、魯教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)知識(shí)歸納第一單元珍愛生命熱愛生活第1課生命最寶貴一、多彩的生命世界1、生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。2、人類為什么要善待大自然?(1人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著,以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。(2眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,否則,將會(huì)危及自身的生存。3、人類生命的獨(dú)特性:(1人類有無限的創(chuàng)造力(2人類有思想有智慧4、為什么每個(gè)人的生命是獨(dú)一無二的?世界上沒有完全相同的樹葉,每個(gè)人的生命也都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人生命的獨(dú)

2、特性,不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。二、生命屬于我們只有一次1、為什么人最寶貴的是生命?(1生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2生命是一個(gè)過程,這個(gè)過程充滿了無限的歡樂。生命中也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦。(3一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。而且是短暫的。2、如何(怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命?(1學(xué)習(xí)法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。(2增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握一些自我保護(hù)的常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。(3在珍惜、

3、保護(hù)自己生命的同時(shí),也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。第2課讓我們的生命更有價(jià)值一、熱愛生活從點(diǎn)滴小事做起1、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),為什么?(1創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。2、生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)(怎樣用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值?(怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?(1、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)(2、生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。二、邁好青春第一步1、為什么說青春是美好的?(1青春時(shí)節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;(2青春時(shí)節(jié),思維活躍,

4、敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;(3青春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是充滿激情活力的美好時(shí)光。2、如何(怎樣讓青春更美麗?(青少年如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值(1樹立遠(yuǎn)大的理想,追求積極向上的人生目標(biāo)。(2要珍惜美好的時(shí)光,莫讓美好的青春年華付之東流。(3努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我。(4從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起。如:認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動(dòng);在家中、在學(xué)校、在社會(huì)努力做有益他人、社會(huì)的事,讓我們的生命的每一天都添上亮麗的色彩。第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第3課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”一、新生活新起點(diǎn)1、怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?(1首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到某

5、些不適應(yīng),就要分析原因,調(diào)整心態(tài),并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié),使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。(2確立新的目標(biāo)。目標(biāo)是方向,也是動(dòng)力。(3加強(qiáng)對(duì)自我的管理,克服依賴心理。在學(xué)習(xí)上做到自主,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力;在生活上做到自理、自立,行為上嚴(yán)格要求自己。二、新集體新面貌1、集體是我們成長(zhǎng)的樂園2、良好班集體有哪些特征?對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用?(1有共同的奮斗目標(biāo)(2有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系(3有積極向上的輿論氛圍。作用:能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操,促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。3、怎樣融入新的班集體?(1處理好與同學(xué)之間的關(guān)

6、系。(2遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。紀(jì)律是集體利益的可靠保證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看作是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為。每一個(gè)成員都要把遵守紀(jì)律當(dāng)作自己的義務(wù)。(3樹立主人翁意識(shí),認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù),積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。三、新自我新認(rèn)識(shí)1、正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義?(正確認(rèn)識(shí)自己的重要性(1有助于我們明己之長(zhǎng),知己之短,確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。(2有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲取更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個(gè)嶄新的自我。2、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?(1正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀地看待自己。(2要用發(fā)展的眼光看待自己。(3還要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑

7、:自我觀察,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己;在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我;從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。3、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的途徑有:(1自我觀察、反思自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)(2與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己(3從他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。第4課知識(shí)讓人生更美麗一、學(xué)習(xí)成才的階梯為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯?(學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人成材發(fā)展的意義是什么?(1學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。(2學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。(3學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求新時(shí)代對(duì)人們提出了新的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí),才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存二、受教育法律賦

8、予的權(quán)利和義務(wù)1、我國(guó)憲法第四十六條規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法確認(rèn)了受教育既是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,同時(shí)也是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。2、為什么受教育是公民的基本權(quán)利?(1教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。(2在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類知識(shí)急劇增加、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的形勢(shì)下,一個(gè)國(guó)家的公民只有通過受教育,才能掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干,豐富和完善自己;才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的生活和命運(yùn),是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求,是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。3、為什么說受教育是公民的基本義務(wù)?(1我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn),

9、而且決定著國(guó)家的未來。(2從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來說,受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。(2社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。4、怎樣珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)?(1要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。(2努力使學(xué)習(xí)全面發(fā)展自己(3爭(zhēng)取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式?“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本要求。面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2

10、、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(1我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)自主,合作,探究式學(xué)習(xí)(2從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。(3養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效率3、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中,制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異、因?qū)W科而異。好的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律,符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最有效的學(xué)習(xí)方法。再聰明的人,再好的學(xué)習(xí)方法,也都需要自己的勤奮和努力。4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣含義:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。表現(xiàn):勤學(xué)好問、專心致志、嚴(yán)

11、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。意義:增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,讓學(xué)習(xí)更有條理,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。第三單元相逢是首歌第5課友情伴我同行一、播種友情1、生活需要友情(必要性友情是我們渴求的一種心理需要,是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。生活離不開朋友,人生離不開友情。2、友情對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用?(重要性(1友情能使我們互相啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì),有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展。(2友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。3、閉鎖心理的危害有哪些?閉鎖心理會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往,容易形成自我封閉,自我孤立的孤僻性格

12、,影響正常的學(xué)習(xí)生活。4、我們?cè)鯓酉]鎖心理?(1敞開自己的心扉。(2以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往。(3培養(yǎng)熱情、開朗的性格。5、交友要注意什么問題?(交友的準(zhǔn)則是什么古人說:“近朱者赤,近墨者黑。”一個(gè)人交什么樣的朋友,對(duì)其成長(zhǎng)、發(fā)展有很大的影響。我們?cè)诜e極尋找友情的過程中,應(yīng)注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。二、讓友誼之樹常青1、怎樣讓友誼之樹常青?(交友的原則有哪些?(1平等、尊重、真誠(chéng)平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不說傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交貴在真誠(chéng)(2理解、寬容對(duì)他人多一份

13、理解與寬容。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼(3關(guān)愛、幫助當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí),我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手,盡自己所能給與熱情地幫助。2、“哥們兒義氣”是真正的友情嗎?為什么?不是。建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有這樣才能保證友誼的純潔性,使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼第6課師愛助我成長(zhǎng)一、我愛我?guī)?、老師在我們成長(zhǎng)道路上的作用是什么?(1老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。(2老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。我們的成長(zhǎng)離不開老師

14、的引導(dǎo)和幫助(3老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)靴子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸2、舉例說明我們應(yīng)怎樣熱愛、尊敬老師?(1尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。如上課認(rèn)真聽講(2虛心聽取老師的教誨,正確對(duì)待老師提出的要求,真誠(chéng)地接受老師的批評(píng),使自己不斷進(jìn)步。如虛心接受老師的批評(píng)(3對(duì)老師有禮貌。如見到老師主動(dòng)問好3,為什么要尊敬老師?老師是人類文明的傳播者,為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,培育了一代又一代新人。老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬,應(yīng)到受到社會(huì)的尊敬。二、我與老師交朋友1、新型的

15、師生關(guān)系是怎樣的?(1是一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。(2師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,使我們的良師,更是我們的朋友2、為了建立新興的師生關(guān)系,我們應(yīng)該如何做?(1我們要主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇地與老師進(jìn)行思想、感情上的交流,向老師傾訴煩惱,袒露心扉,尋求幫助,就能得到老師更多的理解和幫助,使自己快樂地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步。(2正確處理與老師之間的矛盾。當(dāng)我們與老師發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)冷靜思考,通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流,用正確的方法解決矛盾。3、怎樣建立良好的師生關(guān)系?(怎樣與老師交朋友?(1熱愛尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng),正確對(duì)待老師提出的要求,虛

16、心聽取老師的教誨,真誠(chéng)接受老師的批評(píng),對(duì)老師有禮貌。(2主動(dòng)與老師交流交往,老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者,是我們的良師益友,我們要與老師建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。(3正確處理與老師之間的矛盾,冷靜思考,通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流。4、怎樣正確處理與老師之間的矛盾?當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí),要要學(xué)會(huì)冷靜思考,通過恰當(dāng)?shù)胤绞脚c老師坦誠(chéng)交流,用正確的方法解決矛盾。比如,根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,向老師做出解釋,說明情況;也可以書面形式把自己的想法表達(dá)出來;不能不分場(chǎng)合與老師頂撞;不能對(duì)老師不理不睬,背后議論老師;不能對(duì)老師產(chǎn)生嫉恨心理,更不能采取消極態(tài)度與老師對(duì)抗。5、當(dāng)老師有錯(cuò)誤

17、時(shí)怎么辦?可以而且應(yīng)該給老師指出來,這也是愛老師的表現(xiàn),但態(tài)度要誠(chéng)懇,方式要恰當(dāng)。第四單元生活告訴自己“我能行”第7課做自尊自信的人一、做人要自尊1、自尊的表現(xiàn)是什么?(1自尊首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù);(2自尊還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。2、自尊的重要意義是什么?(1自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素,它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。(2自尊的人贏得別人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。(3自尊的人知榮辱,講自愛。自尊的人能時(shí)刻用正確的言行來維護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)。任何情況下都不做有損國(guó)格的事情。3、怎樣用行動(dòng)贏得自尊?(1維護(hù)自己的人格和國(guó)格。任何情況下都不做

18、有損自己人格和國(guó)格的事情。(2勤奮學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,努力提高自己、完善自己,贏得尊重。(3尊重他人,獲得尊重。4、新時(shí)期下,我們青少年應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)人格和國(guó)家民族的尊嚴(yán)?我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán),就要維護(hù)自己的人格,無論在什么條件下,都不能做出有損人格的事。隨著對(duì)外開放的深入,我們與外國(guó)人接觸的機(jī)會(huì)越來越多,無論在什么情況下,作為一個(gè)中國(guó)人都不能做出有損國(guó)格的事情,并要以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。5、怎樣贏得他人的尊重?要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我們要尊重他人的人格,尊重他人的勞動(dòng),對(duì)他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。二、

19、成功需自信1、自信對(duì)成功的作用(1自信是成功的基石。(2成功離不開勇敢,勇敢需要自信。(3自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。(4自信能使人發(fā)揮自己的潛能。2、怎樣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆?(樹立自信的方法途徑 (1發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),找到自信的“支點(diǎn)”。(2在生活中積累成功。(3正視自己的不足,并想辦法加以克服和彌補(bǔ),使之變?nèi)鯙閺?qiáng)。(4克服自卑。3、自卑的危害:有自卑心理的人,往往自己不相信自己,看不起自己,總覺得自己這也不行,那也不好,形成惡性循環(huán),越是自卑越容易失敗,越失敗越?jīng)]信心。4、如何克服自卑?(克服自卑的方法(1給自己積極的心理暗示(2客觀評(píng)價(jià)自己(3開放自己(4積極參加體育鍛煉第8課走

20、自立自強(qiáng)之路一、自己的事情自己做1、什么是自立?自立就是自己的事情自己做。自立意味著要獨(dú)立地安排自己的生活;意味著要離開父母、老師的庇護(hù),自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題;意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè),創(chuàng)造多彩的生活。2、自立的重要意義(作用:(1自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程,也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。(2在走向自立的過程中,能夠提高自己獨(dú)立生活的能力,增強(qiáng)自尊和自信。(3逐步學(xué)會(huì)與他人相處,學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解,適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì)。(3自立才能走向自強(qiáng)。自立才能克服依賴心理,增強(qiáng)自強(qiáng)精神,選擇自強(qiáng)之路;才能根據(jù)社會(huì)的要求,不斷提高自己的本領(lǐng),不斷完善自我,使自己

21、成為一個(gè)強(qiáng)者。3、怎樣告別依賴,走向自立?(1自立,就要克服依賴性。(2獨(dú)立思考,自主做出決定。能否獨(dú)立地做出決定,是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。當(dāng)然,獨(dú)立地做決定,并不意味著不聽取別人的意見,一意孤行;相反,他人的意見是我們自主決定的重要參考。(3積極鍛煉,提高自立能力,最基本的途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉。二、描繪自強(qiáng)人生1、什么是自強(qiáng)?(或自強(qiáng)的重要表現(xiàn)是什么?在困難面前不低頭,不喪氣,而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折,這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。2、自強(qiáng)的重要意義:(1對(duì)個(gè)人:自強(qiáng)者不怕困難,積極進(jìn)取。一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來充滿希望,不斷為自己設(shè)定新的目標(biāo),并激勵(lì)自己積極進(jìn)取。即便是在前進(jìn)道路上遇

22、到重重阻力和艱難險(xiǎn)阻,也能憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服,不達(dá)目的不罷休。(2對(duì)國(guó)家和民族:自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種偉大的民族精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林。3、怎樣走自強(qiáng)之路?(1樹立正確的人生目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。(2戰(zhàn)勝自我,超越自我。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn),而是用于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。(3從小事做起,在磨礪中走向自強(qiáng)。第9課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)一、生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨1、什么是挫折?每個(gè)人都會(huì)有許多美好的期待和希望,為了實(shí)現(xiàn)它,都要做出種種努力。當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí),便是遇到了挫折。2、造成挫折的因素有哪些?自然、社會(huì)、家庭、學(xué)校、個(gè)人身體和心理因素。3、為什么說挫折是把雙刃劍?(1挫折往往會(huì)給人帶來痛苦、壓力和打擊,使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn),使人急躁、煩悶、不安。挫折會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。(2對(duì)于強(qiáng)者來說,挫折能磨練意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量;“吃一塹,長(zhǎng)一智”,使人變得更加聰