志愿支教活動感想

1、志愿支教活動感想今天下午，伴隨著那一聲響亮的下課鈴聲，我們用心準(zhǔn)備了近半 個月的支教活動也圓滿告一段落。這次支教活動對我來說意義重大， 猶記得當(dāng)初我面試時就這樣說過“如果大學(xué)四年沒有一次支教這樣的 經(jīng)歷，那真是一件遺憾的事”慶幸的是，我通過自己的努力，實現(xiàn)了 這個一直想做卻沒有做的事。懷著激動興奮的心情我們到達(dá)了目的地前衛(wèi)路小學(xué)。至打?qū)W校， 一些在校園里玩耍的孩子看見我們來了歡呼雀躍，似乎比我們還興 奮，見我們拿著相機(jī)，紛紛圍上來讓我們拍照，真是群活潑可愛的孩 子。我們?nèi)サ臅r間恰逢小學(xué)的課間，我在等待的時候一直在觀察熟悉 環(huán)境，校園滿是在操場活動的孩子，跑跑跳跳，有打籃球的、踢毽子 的、打乒乓

2、球的還有做各種游戲的，還有少部分同學(xué)在教室里聊天、 做著自己的事。我強(qiáng)烈的感受就是這一代的孩子比我們那時更加活躍 了，整個校園洋溢著輕松和活力?？吹竭@樣的景象，原本我還擔(dān)心課 堂氣氛不活躍的念頭也一掃而光。上課鈴響起，班主任走到教室，我們友好的和班主任交接后，我 滿懷信心的開始了我的課堂。我依照先前教案的精心設(shè)計，開始了我 的互動游戲的引入。我的游戲名叫“殺人游戲之猜代號”，當(dāng)我一公 布游戲名稱，孩子們立即熱情高漲，紛紛舉手要求上來參與游戲，我 隨機(jī)選了一些把手高高舉起的孩子， 說明規(guī)則后開始游戲。孩子們的 熱情超出我的預(yù)期，教室開始沸騰起來。作為指導(dǎo)者，我一方面要控 制場面秩序，一方面要掌控

3、時間和游戲進(jìn)程，這在我看來是最難的一 點。在我的指點下，游戲順利的進(jìn)行下去，臺上的孩子玩的盡興，臺 下的孩子們看的也津津有味，不時發(fā)出歡樂的笑聲。游戲結(jié)束我讓大 家思考游戲取勝需要哪些精神和品質(zhì)， 一位同學(xué)一語中的，首先就說 出了“團(tuán)結(jié)”，我不禁稱贊他的聰明和敏銳，就這樣引出了班會的主 題“團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)和諧校園”。好的班集體是成員彼此欣賞共同努力的結(jié)果， 為了讓大家看到他 人身上的優(yōu)點，我讓每個人都拿出一張紙寫出3個同學(xué)的閃光點或是 受別人幫助的事情。收上來了大大小小的紙片我挑了其中一些給大家 讀出來，受到同齡人夸贊的孩子我相信他們會很開心并且記在心里， 這個互動的意義在于：不僅讓孩子們注意

4、觀察他人的長處， 看到別人 值得學(xué)習(xí)的地方，而且讓被贊許的孩子更加自信，認(rèn)可自己的優(yōu)點并 發(fā)揚(yáng)，甚至發(fā)現(xiàn)原來自己都未曾注意到的品質(zhì)?；貋砗笪野衙恳环萁簧蟻淼募埰伎戳?，最大的感觸就是感動。 紙片上的人名雖然我都不認(rèn)識，但有幾個名字多次出現(xiàn)，讓我腦海里 也勾勒出了這些被提到的孩子的形象。 他們或?qū)W習(xí)認(rèn)真成績好，或跑 的快體育好，或?qū)懽制粒驑酚谥?，或每天早早到校為大家開門， 或在同學(xué)受傷時陪同去醫(yī)務(wù)室總之，極為簡單樸實的三言兩語中 流露出的同學(xué)情誼是可見一斑的，正如當(dāng)年我還是個孩子時發(fā)生的點 點滴滴，而那些我以為早已離我遠(yuǎn)去的一幕幕校園故事又被這紙上的 筆墨喚起。要不是這次支教活動，我怎么也

5、不會想到多少年以后我又置身于 小學(xué)的校園之中，面對的是滿院子的朝氣蓬勃的孩子， 他們仿佛就是 當(dāng)年的我和我們我被他們的稚氣、天真和活力所深深吸引和感 染，這是我一下午都很享受的事情。之后的課上我為孩子們講了廉頗與藺相如將相和的千古佳話，讓他們思考故事的啟發(fā)，時間不知不覺的很快過去，我感覺一節(jié)課是那 么短暫，也許輕松快樂的時間總是顯得短暫。即將到結(jié)束的時候，我 做了總結(jié)，并將“友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量 ！”作 為結(jié)語送給大家。響亮的下課鈴響起，孩子們起立齊聲說“謝謝老師， 老師再見！ ”我也給孩子們深深的鞠了一躬。其實我也真心感謝這些可愛的孩子， 他們和我積極配合，讓一切 流程都

6、按預(yù)期的順利進(jìn)行。圓滿完成任務(wù)后，我感到一種成就感，切 身的感到“原來和孩子們打交道是如此有意思的一件事，看來我也是 可以當(dāng)老師這類角色的！”這次支教結(jié)束帶給我最大的感受我想應(yīng)該是快樂， 我真的體會到 了“奉獻(xiàn)比索取更快樂”的含義，我想是因為我?guī)椭藙e人、我為別 人帶去了快樂、我通過我的愛心實現(xiàn)了自己的價值，所以我快樂。這 應(yīng)該是一種更高層次的幸福感，成功的完成一件自己想做的事、 得到 別人的認(rèn)可、看到自己努力用心做過的準(zhǔn)備付諸實踐。 在這個過程中， 我也認(rèn)識了許多工作人員和一同支教的同學(xué)， 他們身上認(rèn)真負(fù)責(zé)、不 辭辛苦、考慮周到、積極參與的品質(zhì)都讓我感觸很深，從他們身上我 看到了某些自己不夠的地方，促使我向他們學(xué)習(xí)。我想這是我大學(xué)期 間參加過大大小小所有活動中最有意義和有意思的一次，有此一次我 可以說我沒有遺憾了。的確，回想當(dāng)初的初選到復(fù)選，大家從陌生到 今天的熟悉，我不僅在這個活動中又遇到了熟人， 更結(jié)識了王悅等新 朋友，我很樂意在以后給她們更多的幫助。活動圓滿結(jié)束了，我的志愿