桂花雨（課堂PPT）

1、1 同學們，秋天來了，桂花開了，喜歡桂花嗎?23456桂花桂花：也稱木犀，木犀科。桂花：也稱木犀，木犀科?；榛辄S色或白色，極香，花期中秋。核黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。種類有種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙金桂（金黃色）、丹桂（橙黃黃 ）、銀桂（較白）、四季桂）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）（稍白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經市綠化、美化的重要樹種。桂花經蜜餞后，可做各種甜食。蜜餞后，可做各種甜食。7 78琦君，原名潘希真，散文家、小說家，一生飄泊。琦君，原名潘希真，散文家、小說家

2、，一生飄泊。1917年生于浙江溫州年生于浙江溫州 11歲跟隨父親來到杭州歲跟隨父親來到杭州 32歲遷至臺灣歲遷至臺灣 60歲旅居美國歲旅居美國 84歲回到故鄉(xiāng)溫州歲回到故鄉(xiāng)溫州 87歲回到臺灣居住歲回到臺灣居住 89歲病逝在北京歲病逝在北京910 籮籮 杭杭（籮筐籮筐）（杭州杭州）（lu）（hng）11 姿態(tài)迷人至少姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整鄰居成熟完整尤其提前尤其提前香飄十里香飄十里 12閱讀要求：閱讀要求：1 1、說說課文主要講、說說課文主要講了一件什么事？了一件什么事？13課文寫了一件什么事？課文寫了一件什么事？課文主要講作者回課文主要講作者回憶小時候的桂花和憶小時候的桂花和幫母親搖桂花。

3、幫母親搖桂花。14閱讀要求：閱讀要求：2 2、什么是桂花雨、什么是桂花雨? ?15飄落下來，像下雨一樣。飄落下來，像下雨一樣。16 讀課文，這篇課文作者讀課文，這篇課文作者我最喜歡桂花，我最喜歡桂花，接著寫接著寫搖桂花，搖桂花，最后寫最后寫 賞桂花。賞桂花。先寫先寫17w課文怎樣分段？18w第一段（第1至3節(jié)） 小時候，我最喜歡桂花和迷人的香氣。小時候，我最喜歡桂花和迷人的香氣。w第二段（第4至6節(jié)） 回憶童年時代回憶童年時代“搖桂花搖桂花”和和“收收桂花桂花”的情景。的情景。w第三段（第7至8節(jié)）w離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花。離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花。w 分別畫出描述桂花樹和桂花分

4、別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語句，想一想每句話的香氣的語句，想一想每句話的意思，并與同小組的同學交流意思，并與同小組的同學交流感受感受。20第一節(jié)w思考： 1、本節(jié)寫了什么？ 2、作者喜歡桂花的原因？ 3、用什么方法突出桂花？ 桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。22 不開花時，只是滿樹的葉子；不開花時，只是滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ú拍芸吹侥切┬』ā？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。的香氣，太迷人了。 23第二節(jié)w桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾

5、家鄰居，沒有不浸在桂花香里前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。的。24 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。的。 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。時那才是香飄十里。第二節(jié)那個詞形象地寫出了桂花的香氣那個詞形象地寫出了桂花的香氣?(浸浸)25 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不少前后十幾家鄰居，沒有不浸浸在桂花香里在桂花

6、香里的。的。 全年，整個村子都全年，整個村子都浸浸在桂花的香氣里。在桂花的香氣里。 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。時那才是香飄十里。桂花給作者的童年帶來了哪些快樂桂花給作者的童年帶來了哪些快樂?桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花永遠香在人餅也同樣香氣彌漫。桂花永遠香在人們的心里。們的心里。 畫出描寫搖桂花樹和表達畫出描寫搖桂花樹和表達心情的句子，邊讀邊想象課心情的句子，邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會文描述的情景。邊讀邊體會作者表達的思想感情。作者表達的思想感情。27w全年，整個村子都全

7、年，整個村子都在桂花的香氣里在桂花的香氣里w桂花盛開的時候，不說香飄十里，至桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不少前后十幾家鄰居，沒有不浸浸在桂花在桂花香里的香里的。w形象地寫出了桂花的香氣，不僅形象地寫出了桂花的香氣，不僅開花香，晾干了泡茶、做餅也同開花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人們的心里，也香甜了人們的生活。們的心里，也香甜了人們的生活。28第三節(jié)1、讀課文用橫線劃出讀課文用橫線劃出“搖桂搖桂花花”時的一系列動作時的一系列動作 鋪鋪 抱抱 搖搖 喊喊 這下，我可樂了，幫大人這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹抱著桂花樹，使

8、勁地使勁地搖搖。桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：喊：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！啊！真像下雨，好香的雨啊！”30 這下，我可樂了，幫大人這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹抱著桂花樹，使使勁地搖勁地搖。桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨啊！真像下雨，好香的雨?。“?！”這段文字描寫的是作者童年這段文字描寫的是作者童年的場的場景。景。搖桂花搖桂花用了哪些動詞，把它寫下來。用了哪些動詞，把它寫下來。抱抱搖搖喊喊 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天桂花搖落以后，挑去小枝小

9、葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做羔餅。過年時還可以做羔餅。32第四節(jié)w桂花搖落后，全家人怎么做的？挑挑 鋪鋪 曬曬收收 泡茶泡茶 糕餅糕餅33w 可是母親說：可是母親說：“這里的桂花再香，這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”w 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的的“搖花樂搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂，還有那搖落的陣陣桂花雨。花雨。35母親說：母親說：“這里的桂花再香，這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！眞這是母親的一種感覺，不

10、一定外地的桂花這是母親的一種感覺，不一定外地的桂花真的不如家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂花，母親每真的不如家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂花，母親每年都聞著桂花的香氣，關注桂花，體驗著年都聞著桂花的香氣，關注桂花，體驗著桂花帶來的快樂，吃著桂花做的食品，桂桂花帶來的快樂，吃著桂花做的食品，桂花，已充盈她全部的生活，母親是用情感花，已充盈她全部的生活，母親是用情感在體味它們。這表達了母親對家鄉(xiāng)舊宅院在體味它們。這表達了母親對家鄉(xiāng)舊宅院子里的桂花的一種深刻的感情，飽含著母子里的桂花的一種深刻的感情，飽含著母親對家鄉(xiāng)和親人的一種懷念之情。親對家鄉(xiāng)和親人的一種懷念之情。36每當這時，我就想起了在故鄉(xiāng)童年時代的每當這時，我就想起

11、了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花搖花樂樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。，還有那搖落的陣陣桂花雨?！眞母親的這番話，這份情，自然影響了我，母親的這番話，這份情，自然影響了我，感染了我。感染了我?！坝钟帧弊终f明了作者不止一字說明了作者不止一次地香氣故鄉(xiāng)童年時代的次地香氣故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂搖花樂”和和桂花雨，淡淡的一句話，傳遞出了作者桂花雨，淡淡的一句話，傳遞出了作者對故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。家鄉(xiāng)的桂花，對故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂搖花樂”和桂花雨已植進了他的生命，和桂花雨已植進了他的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味成為他幸

12、福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。真正原因。37 琦君獨坐在書房，琦君獨坐在書房，拿起筆寫下一行行文拿起筆寫下一行行文字，而她的心早已飄字，而她的心早已飄向故鄉(xiāng)。她想起向故鄉(xiāng)。她想起 香飄十里香飄十里 紛紛落下紛紛落下 滿頭滿身滿頭滿身 使勁使勁 浸浸 38 琦君獨坐在書房，琦君獨坐在書房，拿起筆寫下一行行文拿起筆寫下一行行文字，而她的心早已飄字，而她的心早已飄向故鄉(xiāng)。她想起向故鄉(xiāng)。她想起 39 “我總是不能忘卻舊我總是不能忘卻舊事，我一輩子最愛寫的事，我一輩子最愛寫的就是故鄉(xiāng)，親人，朋友就是故鄉(xiāng)，親人，朋友，花草樹木。這魂

13、牽夢，花草樹木。這魂牽夢縈的故土，這難以割舍的童年，倘若都能一縈的故土，這難以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起來，藏在記憶的花園里，我想那一地收藏起來，藏在記憶的花園里，我想那一定是一朵朵常開不敗的花。當我們想起來一定是一朵朵常開不敗的花。當我們想起來的時候，會覺得很溫馨，那我們收獲的不僅的時候，會覺得很溫馨，那我們收獲的不僅僅是花朵的芬芳，更是編織了一個思鄉(xiāng)之夢，僅是花朵的芬芳，更是編織了一個思鄉(xiāng)之夢，記錄了一段美麗人生。記錄了一段美麗人生?！?40 每回我寫到我的父母家人或師友，我都禁不住熱淚每回我寫到我的父母家人或師友，我都禁不住熱淚盈眶，我忘不了他們對我的關愛，我也珍惜自己對他盈眶，我忘不了他們對我的關愛，我也珍惜自己對他們的一份情，像花草樹木似的，誰能沒有根呢？我常們的一份情，像花草樹木似的，誰能沒有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，常想，我若能忘掉