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判斷下列事件是判斷下列事件是“一定發(fā)生一定發(fā)生”、“可能發(fā)生可能發(fā)生”還是還是“不可能不可能發(fā)生發(fā)生”明天是睛天 （ )今天是星期五 （ )太陽(yáng)從東邊落下（ )西瓜長(zhǎng)在樹(shù)上 （ )不可能可能一定不可能 首先明確事件可能出現(xiàn)的所有情況，然后首先明確事件可能出現(xiàn)的所有情況，然后用分母表示所有可能性的數(shù)量，用分子表示結(jié)用分母表示所有可能性的數(shù)量，用分子表示結(jié)果的可能性情況。果的可能性情況。 如：一個(gè)盆子中有3個(gè)紅球，2個(gè)白球,從盆子摸出紅球的可能性是 。35練練習(xí)習(xí) 1、一個(gè)骰子的六個(gè)面分別是16點(diǎn)，擲骰子落下后，1點(diǎn)朝上的可能性是（ ）。16練練習(xí)習(xí) 2、口袋中有紅、黃、綠球各2個(gè)，每次任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是（ ）。13練練習(xí)習(xí) 3、口袋中放8個(gè)球，如果要保證摸到紅球的可能性是 ，口袋中紅球應(yīng)有（ ）個(gè)。346練練習(xí)習(xí) 4、拋一枚硬幣，連續(xù)9次都正面朝上，第10次拋出正面朝上的可能性為（ ）。12練練習(xí)習(xí) 5、袋中有6個(gè)紅球，2個(gè)白球，每次從中任意摸一個(gè)（摸好后放回）。摸40次，白球大約摸到（ ）次。10練練習(xí)習(xí) 6、紅紅和四個(gè)女生及三個(gè)男生一起玩捉迷藏，紅紅捉到一個(gè)同學(xué)，這名同學(xué)是女生的可能性是（ ）。47 1、袋中有3個(gè)紅球和2個(gè)黃球。如果摸到紅球算小明贏，摸到黃球算小軍贏，這個(gè)游戲公平嗎？為什么？你認(rèn)為誰(shuí)獲勝

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