【原創(chuàng)】課題教研活動(dòng)——《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)課題：人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元第十課端午粽教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)立字旁和米字旁兩個(gè)偏旁，會(huì)寫“午”、“米”和“真”字。2.學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子，通過(guò)體會(huì)心情朗讀好課文。3.了解粽子的制作方法，積累課文中表示顏色的疊詞。4.初步了解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗、來(lái)歷。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解粽子的制作方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子，積累課文中表示顏色的疊詞。教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)生字導(dǎo)入-“數(shù)粽子”。2.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十課端午粽。板書課題：10.端午粽（伸出右手跟著老師書空課題），跟老師一起齊讀課題（端午粽）粽是米字旁，給粽組個(gè)詞，粽子，跟老師來(lái)讀一遍粽子，我們?cè)賮?lái)看到這個(gè)單元學(xué)的其他詞語(yǔ)，

2、粽子、兒子、李子，你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎？粽子、兒子、李子的子都是輕聲。二、品粽子的色、味以及花樣過(guò)渡：今天我們一起到外婆家去嘗一嘗外婆包的端午粽。（一） 初讀課文：自由讀課文（二） 朗讀第一段1. 劃出外婆做了什么？明確：煮好一鍋粽子，盼著我們回去。2. 比一比，造句(說(shuō)話)“一到 ， 總會(huì) ” （三） 品味端午粽請(qǐng)同學(xué)們找出表示粽子樣子的句子。1.觀端午粽之“色”誰(shuí)找到了描寫粽子樣子的句子？你來(lái)說(shuō)（出示句子），你的發(fā)言非常完整，指名來(lái)讀讀這個(gè)句子。我們一起合作讀這個(gè)句子，老師讀黑體字部分，你們讀紅體字部分師生合作讀：師：粽子是用-生：青青的箬竹葉包的。師：里面裹著-生：白白的糯米。師：中間有-生

3、：一顆紅紅的棗。師提問(wèn)：粽子是用（   ）的箬竹葉包著，里面裹著（   ）糯米，中間有一顆（   ）棗（出示箬竹葉、糯米、棗的圖片）生：青青的、白白的、紅紅的師：青青的、白白的、紅紅的，這些詞語(yǔ)就叫疊詞，這些疊詞寫出了粽子的顏色（板書：色）。我們來(lái)完成一道連線題。你還知道哪些這樣的疊詞嗎？指名說(shuō)，盡量給孩子們發(fā)言的機(jī)會(huì)。青青的箬竹葉，白白的糯米，紅紅的棗，（  ）的小草，綠綠的小草，（  ）的房子，高高的房子，誰(shuí)還能照樣子說(shuō)一說(shuō)，什么的什么粽子的外面是用（ 

4、;   ），里面（    ），中間（     ）。師小結(jié)：介紹事物的時(shí)候我們可以從“外表、里面、中間”有條理的介紹。練習(xí)說(shuō)話，出示圖片：壽司、肉粽。師：以后，我們可以用這樣的方法介紹各種各樣的事物。2.聞端午粽之“香”過(guò)渡：剛剛我們了解了粽子的顏色，那它的味道如何呢？（板書：味）同學(xué)們?cè)倏吹降诙匀欢?。指名?lái)讀一讀。出示文段：外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。香剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（板書：味）同學(xué)們，在這句話里發(fā)現(xiàn)了什么？掀、飄、剝、咬，這四個(gè)詞都是

5、動(dòng)詞。誰(shuí)來(lái)加上動(dòng)作來(lái)讀讀這兩句話？指名讀。現(xiàn)在我們站起來(lái)，一起加上動(dòng)作讀一讀。3.你做的動(dòng)作真形象，你剛剛吃的是什么粽子？看來(lái)粽子的花樣真多。吃粽子是什么感覺(jué)？你們能不能從課文中找到一個(gè)詞形容這個(gè)感覺(jué)呢？（美滋滋）你們還吃過(guò)什么美滋滋的東西？同學(xué)們就帶著這種美滋滋的感覺(jué)讀第三自然段。師：哇，剛剛聽(tīng)你們一說(shuō)，老師的口水都流出來(lái)了。4.過(guò)渡：是啊，同學(xué)們，每次到了端午節(jié)，家家戶戶都吃粽子。而一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。出示：（1）一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。（2）外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。（3）外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。分組讀這三句

6、話，第一組同學(xué)讀第一句話，第二組同學(xué)讀第二句話，第三句話讀第三句話。這么美味的粽子是外婆親手包的，聽(tīng)著你們的朗讀，老師也想起了自己的外婆。我的外婆在元宵節(jié)那一天，煮過(guò)甜甜的湯圓給我吃。同學(xué)們除了吃過(guò)外婆做的粽子，你們還吃過(guò)家人給你做過(guò)的什么好吃的？（湯圓、艾米果、雞湯、紅燒肉）同學(xué)們從這紅色的詞中你們感受到了什么？是啊，我們感受到了又好看又美味的粽子包含著外婆對(duì)我們的愛(ài)，原來(lái)有這么多人愛(ài)著我們，原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)也要懂得分享。今天是母親節(jié)，你有什么想對(duì)媽媽說(shuō)的嗎？其實(shí)，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽包的粽子，這里面也都包含著他們的愛(ài)。（三）吃粽子的由來(lái)過(guò)渡:為什么我們要在端午節(jié)吃粽子？（是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原）（老師說(shuō)吃粽子的由來(lái)）（四）拓展延伸1.端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？你可以說(shuō)一說(shuō)春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)的習(xí)俗嗎？2.孩子們，今天這節(jié)課，我們了解了粽子的色、味、花樣，知道了這不僅僅是一個(gè)粽子，還包含著外婆對(duì)我們的愛(ài)。一直以來(lái)的中華民族就有愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望孩子們學(xué)完這一課，也能成為一個(gè)心中有愛(ài)的人，先愛(ài)家人、家鄉(xiāng)，才能愛(ài)自己的祖國(guó)?？偨Y(jié)：馬上就要到端午節(jié)了，希望你們跟自己的爸爸媽媽一起到爺爺奶奶或者外公外婆家去吃粽子，因?yàn)檫@不僅是我們的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，也包含著他們對(duì)我們