八年級物理什么是物理

1、多媒體教學(xué)課件多媒體教學(xué)課件物理研究什么物理研究什么?物理有趣有用嗎物理有趣有用嗎?第一章 打開物理世界的大門走進(jìn)神奇走進(jìn)神奇探索之路探索之路站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上一、自然中的神奇 宇宙大爆炸帶來了滿天宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。星斗。 我們就生活在這滿天我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星斗中一顆稱為地球的行星上。星上。 大氣對光有大氣對光有散射作用，波長散射作用，波長較短的光較短的光 易被易被散射，紅光波長散射，紅光波長較長，不容易被較長，不容易被散射，透過大氣散射，透過大氣層進(jìn)入我們的眼層進(jìn)入我們的眼睛。睛。為什么早晚會出現(xiàn)紅霞?先看見閃電，后聽見雷聲。先看見閃電，后聽見雷

2、聲。雷電同時產(chǎn)生，但光傳播比聲音快。雷電同時產(chǎn)生，但光傳播比聲音快。 為什么看到閃電很久才聽到為什么看到閃電很久才聽到的雷聲常常不太響？的雷聲常常不太響？ 地殼不斷運動，板塊相互地殼不斷運動，板塊相互擠壓或拉伸，形成火山爆發(fā)。擠壓或拉伸，形成火山爆發(fā)。 雄偉壯麗的喜馬拉雅山就雄偉壯麗的喜馬拉雅山就是大陸板快的運動與擠壓形成是大陸板快的運動與擠壓形成的。的。爬雪山的人為什么都不敢大聲叫喊蝙蝠是怎樣捕捉食物的 蝙蝠的喉頭發(fā)出一種超過人的耳朵所能聽到的高頻聲波，這種聲波沿著直線傳播，一碰到物體就迅速返回來，它們用耳朵接收了這種返回來的超聲波，使它門能作出準(zhǔn)確的判斷，引導(dǎo)它們飛行,捕捉實物。 美麗的紅

3、霞，高聳的雪山，驚天美麗的紅霞，高聳的雪山，驚天的雷電，咆哮的河流，我們不能不為的雷電，咆哮的河流，我們不能不為大自然的神奇所震撼。其實，只要我大自然的神奇所震撼。其實，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，我們會發(fā)現(xiàn)，們留心觀察，認(rèn)真思考，我們會發(fā)現(xiàn)，生活中也有許多神奇的現(xiàn)象。生活中也有許多神奇的現(xiàn)象。 走吧，讓我走吧，讓我們一起去欣賞生們一起去欣賞生活中的神奇活中的神奇。你會倒飲料嗎？誰把筷子折斷了？小小 小小 拉拉 鏈鏈 奧奧 妙妙 大大為什么運動員借助為什么運動員借助一跟小小的撐桿，一跟小小的撐桿，便能克服自身所受便能克服自身所受的重力，跨越高高的重力，跨越高高的橫竿？的橫竿？ 物理學(xué)是研究光、

4、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。物理學(xué)研究什么？仔細(xì)觀察，勤于動手。仔細(xì)觀察，勤于動手。著重理解，善于思考。著重理解，善于思考。重視知識的積累和總結(jié)。重視知識的積累和總結(jié)。學(xué)以致用。學(xué)以致用。課 堂 練 習(xí)1 1、物理學(xué)的研究范圍包括力的現(xiàn)象、熱的現(xiàn)象、聲的現(xiàn)象、電的現(xiàn)象、光的現(xiàn)象等等。請你判斷下列各種現(xiàn)象屬于何種現(xiàn)象。（1）陽光下的樹影是的現(xiàn)象；（2）地?zé)釃娙堑默F(xiàn)象；（3）錢江涌潮是的現(xiàn)象；（4）在黑夜中飛行自如的蝙蝠是的現(xiàn)象；（5）閃電是的現(xiàn)象。第第 二二 課課 時時甲古文甲古文東巴文東巴文”曬干曬干”,已含有太陽已含有太陽光致使大地水氣光致使大地水氣蒸發(fā)的科

5、學(xué)思維蒸發(fā)的科學(xué)思維成分成分.古人通過對古人通過對日月星辰以日月星辰以及周圍事物及周圍事物的觀察的觀察,設(shè)設(shè)想著宇宙的想著宇宙的模樣模樣.如有如有古人認(rèn)為地古人認(rèn)為地球是平的球是平的,日月星辰在日月星辰在大氣中遠(yuǎn)行大氣中遠(yuǎn)行,其上方扣其上方扣著穹頂著穹頂古代人們在科技上的成就古代人們在科技上的成就佛宮寺釋加塔佛宮寺釋加塔 此塔建于遼此塔建于遼1056年，年，位于山西應(yīng)縣，俗稱位于山西應(yīng)縣，俗稱“應(yīng)應(yīng)縣木塔縣木塔”。是我國現(xiàn)存唯。是我國現(xiàn)存唯一的木塔。其體形高大，一的木塔。其體形高大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，輪廓優(yōu)美，是結(jié)構(gòu)復(fù)雜，輪廓優(yōu)美，是中國古代木構(gòu)建筑的代表中國古代木構(gòu)建筑的代表作作 春秋（公元前春秋（

6、公元前770476年）時期，中年）時期，中國已使用腳踏國已使用腳踏織機(jī)?？棛C(jī)。 古代人們在科技上的成就古代人們在科技上的成就演示織機(jī)演示織機(jī)這些緣于人們對科技的不斷探索這些緣于人們對科技的不斷探索他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時代意義的經(jīng)典建了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系物理學(xué)體系牛頓牛頓2020世界最偉大的科學(xué)家：愛因斯坦世界最偉大的科學(xué)家：愛因斯坦日心說日心說經(jīng)典力學(xué)和實驗經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)，物理學(xué)的先驅(qū)，望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡。三大運動定律三大運動定律相對論相對論三、科學(xué)探究的環(huán)節(jié)：1.提出問題 2.猜想與假設(shè) 3.制定計劃與設(shè)計實驗4.進(jìn)行實驗與收集證據(jù) 5.分析與論證 6.評估 7.交流與合作 討論： 1、小麗在市場上買了一個西瓜