制作一個一分鐘擺60次的擺的實驗步驟_第1頁
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文檔簡介

1、 制作一個一分鐘擺60次的擺的實驗步驟1、 用手指著實驗器材清點實驗材料，完成后舉手示意監(jiān)考老師。2、 先用棉線綁住螺冒，再用棉線連接鐵架臺，完成擺的制作，并舉 手示意監(jiān)考老師。3、 兩人合作測試擺，一人按秒表并記錄實驗結(jié)果，另外一人一手按 住鐵架臺，一手將擺拉直至45度的位置，記時開始立即松手。 每個擺長重復(fù)測試兩次，如沒達(dá)到要求應(yīng)舉手示意監(jiān)考老師調(diào)整 擺長。從復(fù)上述步驟直至達(dá)到要求15秒擺動15下，再舉手示意 監(jiān)考老師測試。4、 舉手示意監(jiān)考老師后，兩人合作測量擺長，注意正確測量方法是 從繩子的頂端至螺冒中心點，并及時記錄擺長，再次舉手示意監(jiān) 考老師。5、 整理實驗器材，按實驗前的順序擺放

2、好實驗器材，從左往右依次 是鐵架臺、棉線、螺冒、秒表、尺子，擺放完畢后舉手示意監(jiān)考 老師。6、 實驗操作考試結(jié)束。 擺的測試的實驗記錄單實驗次數(shù)擺的次數(shù)所需時間115 秒15 秒215 秒15 秒315 秒15 秒415 秒15 秒 擺的測試的實驗記錄單實驗次數(shù)擺的次數(shù)所需時間115 秒15 秒215 秒15 秒315 秒15 秒415 秒15 秒 空氣熱脹冷縮的實驗步驟1、 用手指著檢查實驗器材有無缺少，并舉手示意監(jiān)考老師。(老師我 們檢查完畢）2、 檢查氣球是否完好，用嘴吹一吹，看看是否漏氣破損，并舉手示 意監(jiān)考老師。（老師我們檢查完畢）3、 把小氣球套到錐形瓶口上，并舉手示意監(jiān)考老師。4、 把套了氣球的錐形瓶輕輕放入熱水中，看到氣球鼓起來了就舉手 示意監(jiān)考老師，并在實驗單上記錄實驗現(xiàn)象，再次舉手示意監(jiān)考 老師。（老師請檢測） 現(xiàn)象：把錐形瓶放入熱水中，我們看到氣球鼓起來了。5、 把錐形瓶從熱水中輕輕取出，并用小毛巾擦干，再放入冰水中， 看到氣球癟下去時立即舉手示意監(jiān)考老師，并在實驗單上記錄實驗 現(xiàn)象，再次舉手示意監(jiān)考老師。（老師請檢測） 現(xiàn)象：把錐形瓶放入冰水中，我們看到氣球癟下去了。6、 在實驗單上記錄實驗結(jié)論： 從實驗中我們可以得出空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 并舉手示意監(jiān)考老師。 （老師我們記錄完畢）7、

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