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文檔簡介
1、.記憶英語單詞常用的方法技巧 記憶英語單詞常用的方法及時記憶法課堂效率是進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。上課時要用一種積極的態(tài)度自主確定記憶詞匯的目的,認(rèn)真聽講,爭取趁熱打鐵,當(dāng)堂記住。如一節(jié)課學(xué)習(xí)10個單詞,給自己設(shè)定任務(wù):我必須全部記住;假如有15個單詞,那么必須記住不少于12個單詞。這樣目的明確,記憶效率自然會不斷進(jìn)步。 但要注意在記憶單詞時,眼、口、耳、腦手要同時工作,要邊讀、邊寫、邊記憶,忌注意力不集中或以眼代嘴。意群記憶法認(rèn)識事物首先要從感知事物信息開場,在詞匯教學(xué)的展示與記憶階段,學(xué)生首先從語篇的高度把握文章的基調(diào),才能準(zhǔn)確地把握詞語的含義及用法,在意群中記憶單詞。在詞匯教學(xué)中采用意群教學(xué)方
2、法,靈敏多樣,其根本原那么是注重整體與情景??刹捎谩爸v故事將單詞融于故事中。如dear是個多義詞,可以編成一句話來記憶它的不同意義,如:Oh dear哎呀!My dear親愛的, it's too dear這太貴了。這樣生動有趣,對dear一詞的多種意義也就很容易地掌握了?!邦^腦風(fēng)暴記憶法即利用比照聯(lián)想法,構(gòu)成單詞網(wǎng)絡(luò)?!耙粋€單詞及其意義在頭腦中變現(xiàn)為一個字節(jié),該概念節(jié)與其他概念節(jié)相連,一個概念節(jié)的激活可以通過自動擴(kuò)散或相連概念節(jié),越近的節(jié)點(diǎn)越能得到強(qiáng)化,簡單來說,就是由一個單詞想到與之相關(guān)的很多詞匯。如學(xué)習(xí)hurt這個詞,可想到其近義詞injure, harm以及與其意義相反
3、的詞如protect, safeguard,還有相關(guān)的詞組如hurt oneself等,同時也要想象到音形相近的詞,以進(jìn)展區(qū)別。如peacepiece, doctordaughter等??吹絝amily這個詞可聯(lián)想到father, mother, brother, sister son, daughter, aunt, uncle甚至friend等。構(gòu)詞記憶法理解一些構(gòu)詞方面的知識,也有助于記單詞。如知道合成詞是由兩個詞合在一起構(gòu)成的新詞,就容易記住basketball, worldwide;掌握一些派生詞的前綴和后綴,明白就像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構(gòu)成一樣,許多單詞是由詞綴和詞根構(gòu)成的。
4、如un-,dis-表示否認(rèn),就容易記住 unhappy, unfriendly,dislike,dishonest;-ful表示充滿的,就不難記住colorful, successful;-less表示沒有,自然就容易學(xué)記homeless, hopeless。通過分解單詞的構(gòu)成,識別其詞綴和詞根,可以從根本上把握其意義。還有轉(zhuǎn)化詞,如water n. → water v, China Central Television→CCTV等構(gòu)詞法來學(xué)記單詞。久練這種學(xué)記單詞的方法,可以領(lǐng)略一些英語單詞的構(gòu)造微妙,掌握這種技巧,可以極大減輕記憶單詞的負(fù)擔(dān)。而且,假如學(xué)
5、生能真正領(lǐng)悟并進(jìn)而拓展這種方法所蘊(yùn)含的思路,他們將能觸類旁通,既有利于記牢原單詞,又能擴(kuò)大詞匯量,受益匪淺。記憶英語單詞常用的技巧一、腦子不斷地想單詞背單詞要背得好,要背得快,最根本的原那么是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從你腦子里過,你看書看10遍,還不如腦子過一遍。要做到單詞在你腦子里過的次數(shù)比你在書本上過的次數(shù)多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時候也在想單詞、在背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后再忘記,也很容易記起來。二、讓單詞之間建立聯(lián)絡(luò)假如可以在記憶單詞時讓單詞之間建立聯(lián)絡(luò),那么你記憶單詞會變得非常的簡單。當(dāng)然,剛開場時
6、因?yàn)閱卧~量少,能建立的聯(lián)絡(luò)可能很少,但要注意培養(yǎng)這種意識,爭取做到一串串地背單詞,或者能變成一個句子,看見一個,就能想起一串。比方,同義的單詞一塊兒記,或者意思相反的,詞形相似的,想一想以前學(xué)過什么同義的,假如只有印象而想不起來,最好在一個筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時,要更加用心。舉個例子,背單詞一段時間后,你應(yīng)該問自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于水果的單詞詞,學(xué)了多少關(guān)于蔬菜的單詞,假如你記不起英文,只記得漢語意思,你可以直接通過字典來查。雖然有些書給你整理了一些聯(lián)絡(luò),但建議自己總結(jié)的才會印象最深。這樣,你假如可以從枯燥無味的單詞之間,建立聯(lián)絡(luò),可以做到不拿書本的時候,可以輕松的將單詞聯(lián)絡(luò)在一起,當(dāng)你在日常生活中看到一個單詞時,就不斷地想前面學(xué)過的單詞中有那些類似的,或意思相反的,同時把這些單詞的頁數(shù)寫在單詞旁,每當(dāng)看到這個單詞時,總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。假如有印象而想不起來,就在筆記本上記一筆,等看到這個單詞的時候補(bǔ)上。三、一個單詞上一次記憶最好不超過20秒在記憶一個新單詞的時候,很多同學(xué)都會在上面花太多時間,又是抄寫,又是默寫的,其實(shí)根本沒必要,因?yàn)槎紩?,所以你記?/p>
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