雜交育種與誘變育種課件

1、雜交育種和誘變育種雜交育種和誘變育種課本課本P99P99兩小麥品種雜交的遺傳分析：兩小麥品種雜交的遺傳分析：F2F2中高產(chǎn)抗病品種占總數(shù)的（中高產(chǎn)抗病品種占總數(shù)的（ ），），其中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的（其中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的（ ），占），占F2F2的高產(chǎn)抗病后代中的概率是（的高產(chǎn)抗病后代中的概率是（ ）3/161/161/3如果小麥中，高產(chǎn)（如果小麥中，高產(chǎn)（A A）對低產(chǎn)（）對低產(chǎn)（a)a)是顯性，不是顯性，不抗病抗病(B(B）對抗病（）對抗?。╞ b）是顯性，我們需要的是高）是顯性，我們需要的是高產(chǎn)抗病的純種，假定兩個親本小麥品種都是純合產(chǎn)抗病的純種，假定兩個親本小麥品種都是純合子，請繪出

2、育種過程的遺傳圖解。子，請繪出育種過程的遺傳圖解。 一、雜交育種：一、雜交育種：將將 或或 品種的品種的 性狀通過性狀通過 集中集中在一起，再通過在一起，再通過 和培育得到和培育得到新品種新品種的方法。的方法。兩個兩個多個多個優(yōu)良優(yōu)良交配交配選擇選擇基因的基因的自由組合定律自由組合定律，即通過雜交，把生物，即通過雜交，把生物不同品種間的基因重新組合，以便使不同親不同品種間的基因重新組合，以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起，從而創(chuàng)造出對人本的優(yōu)良基因組合到一起，從而創(chuàng)造出對人類有益的新品種。類有益的新品種。原理：原理：例：小麥的高桿（例：小麥的高桿（D D，易倒伏）對矮桿（，易倒伏）對矮桿（d

3、d，抗，抗倒伏）是顯性，抗銹病（倒伏）是顯性，抗銹病（T T）對易感染銹?。ǎσ赘腥句P?。╰ t）是）是顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有三個純系品種：染色體上?，F(xiàn)有三個純系品種：高桿抗病、高桿易高桿抗病、高桿易染病、矮桿易染病染病、矮桿易染病小麥。小麥。請設計一個培育最符合生產(chǎn)要求的品種的方法。請設計一個培育最符合生產(chǎn)要求的品種的方法。 1. 1.最符合生產(chǎn)要求的品種最符合生產(chǎn)要求的品種是是 ，其基因型其基因型為為 。 2.2.雜交親本應選擇什么類型：雜交親本應選擇什么類型： 。 3.3.產(chǎn)生雜種一代后，產(chǎn)生雜種一代后，再

4、再 。 4.4.產(chǎn)生雜種二代產(chǎn)生雜種二代后再后再 ，直到不發(fā)生直到不發(fā)生 為止。為止。 矮桿易染病和矮桿易染病和矮桿抗病植株矮桿抗病植株ddTT高桿抗病高桿抗病讓其自交讓其自交選出矮桿抗病植株并讓其自交選出矮桿抗病植株并讓其自交性狀分離性狀分離我國在雜交育種方面的成就：我國在雜交育種方面的成就：P99思考與討論：思考與討論：雜交育種的不足：雜交育種的不足：1 1、只能利用已有基因的重組，不能創(chuàng)造新、只能利用已有基因的重組，不能創(chuàng)造新的基因。的基因。2 2、雜交后代會出現(xiàn)性狀分離，育種時間長，、雜交后代會出現(xiàn)性狀分離，育種時間長，過程煩瑣。過程煩瑣。二、誘變育種二、誘變育種什么是什么是誘變育種誘

5、變育種？舉例：舉例：黑農(nóng)五號黑農(nóng)五號大豆大豆 青霉素高產(chǎn)菌株的獲得青霉素高產(chǎn)菌株的獲得 太空椒太空椒利用利用物理因素物理因素或或化學因素化學因素來處理生物，使來處理生物，使生物發(fā)生基因突變，從而在短時間內獲得生物發(fā)生基因突變，從而在短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型的育種方法。更多的優(yōu)良變異類型的育種方法。（2 2）優(yōu)點：優(yōu)點：提高突變率，縮短育種周期提高突變率，縮短育種周期大副度改良某些性狀大副度改良某些性狀（1 1）常用的方法：）常用的方法： 物理因素：物理因素：X X射線、射線、Y Y射線、紫外線等射線、紫外線等 化學因素：化學因素：亞硝酸、硫酸二乙酯等亞硝酸、硫酸二乙酯等 （3 3）局限性

6、：）局限性： 誘變方向難以掌握，突變體難誘變方向難以掌握，突變體難以集中多個理想性狀以集中多個理想性狀（4 4）克服方法：）克服方法：擴大誘變后代的群體，增加選擇機會。擴大誘變后代的群體，增加選擇機會。四種育種方法的比較四種育種方法的比較雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種多倍體育種多倍體育種 單倍體育種單倍體育種處處理理原原理理優(yōu)優(yōu)點點缺缺點點雜交雜交- -自交自交- -篩選篩選- -自交自交物理、化學物理、化學因素處理因素處理秋水仙素秋水仙素處理處理花藥離體花藥離體培養(yǎng)培養(yǎng)基因重組基因重組基因突變基因突變抑制細胞分抑制細胞分裂中紡錘體裂中紡錘體的形成，的形成，精子直接發(fā)育成精子直接發(fā)育成植株，

7、用秋水仙植株，用秋水仙素加倍成純合子素加倍成純合子使優(yōu)良性狀使優(yōu)良性狀重新組合重新組合提高突變率，提高突變率，加速育種加速育種營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質含量高含量高后代不發(fā)生后代不發(fā)生性狀分離，性狀分離，縮短育種年限縮短育種年限不能創(chuàng)造不能創(chuàng)造新基因，新基因，育種緩慢育種緩慢誘變方向難以誘變方向難以掌握，突變體掌握，突變體難以集中多個難以集中多個理想性狀理想性狀發(fā)育遲發(fā)育遲緩，結緩，結實率低實率低方法復雜，方法復雜，成活率低成活率低0303年全國高考（天津卷）年全國高考（天津卷）小麥品種是純合體，生產(chǎn)上用種子繁殖，現(xiàn)在要小麥品種是純合體，生產(chǎn)上用種子繁殖，現(xiàn)在要選育矮桿選育矮桿（aa）、抗病、抗病（BB

8、）的小麥新品種；馬的小麥新品種；馬鈴薯品種是雜合體鈴薯品種是雜合體 （有一對基因雜合即可稱為雜（有一對基因雜合即可稱為雜合體），生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖，現(xiàn)要選育黃肉合體），生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖，現(xiàn)要選育黃肉 （Yy）、抗病、抗?。≧r）的馬鈴薯新品種。請分別設的馬鈴薯新品種。請分別設計小麥品種間雜交育種程序，以及馬鈴薯品種間計小麥品種間雜交育種程序，以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。（寫出包括親本以內的前三代即可）說明。（寫出包括親本以內的前三代即可）第一步此題要以認真審題、找出解決問題的關鍵第一步此題要以認真審題、找出解決

9、問題的關鍵條件為突破點條件為突破點第二步確定親本基因型第二步確定親本基因型 用于小麥雜交的親本的基因型分別為用于小麥雜交的親本的基因型分別為AABBAABB和和aabbaabb第三步寫出遺傳圖解第三步寫出遺傳圖解 用于馬鈴薯雜交的親本的基因型分別用于馬鈴薯雜交的親本的基因型分別為為YyrrYyrr和和yyRryyRr解析：解析：小麥小麥第一代第一代 P AABB aabb第二代第二代 F1 AaBb第三代第三代 F2 AB，Abb， aaB， aabb種植種植F F2 2代代, ,選矮選矮桿、抗病桿、抗病(aaB(aaB),),繼續(xù)自交繼續(xù)自交, ,以以獲得純合體獲得純合體(aabb(aabb

10、) )親本雜交親本雜交種植種植F F1 1代代, ,自交自交種植種植, ,選黃選黃肉、抗病肉、抗病第一代第一代 P yyRr Yyrr第二代第二代 F1 YyRr, Yyrr, yyRr, yyrr第三代第三代 YyRr馬鈴薯馬鈴薯親本雜交親本雜交用塊莖繁殖用塊莖繁殖1.1.普通小麥是六倍體，有普通小麥是六倍體，有4242條染色體，科學家們條染色體，科學家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是（用花藥離體培育出的小麥幼苗是（ ）A A三倍體、三倍體、2121條染色體條染色體 B B單倍體、單倍體、2121條染色體條染色體 C C三倍體、三個染色體組三倍體、三個染色體組 D D單倍體、一個染色體組單倍體

11、、一個染色體組 2.2.基因基因A A、B B、C C控制三種酶的產(chǎn)生，可將一原本控制三種酶的產(chǎn)生，可將一原本無色的物質轉變?yōu)楹谏?，即：無色物質無色的物質轉變?yōu)楹谏?，即：無色物質XX物物質質YY物質物質黑色色素，則基因型為黑色色素，則基因型為AaBbCcAaBbCc的親的親代雜交，出現(xiàn)黑色子代概率為（代雜交，出現(xiàn)黑色子代概率為（ ）A A1/641/64 B B3/643/64 C C27/6427/64D D9/649/64ABC3.3.已知番茄的紅果已知番茄的紅果(A)(A)對黃果對黃果(a)(a)為顯性，高莖為顯性，高莖(B)(B)對矮莖對矮莖(b)(b)為顯性。為顯性。(1)(1)右圖為用紅果高莖右圖為用紅果高莖(AaBB(AaBB) )番茄植株的花粉進行有關實番茄植株的花粉進行有關實驗的示意圖，試分析回答：驗的示意圖，試分析回答：植株植株C C是是_(_(填寫：填寫：純合子、雜合子純合子、雜合子) )，其基因，其基因型是型是_。以植株以植株B B為母本，授以植為母本，授以植株株C C的花粉，所結果實的顏的花粉，所結果實的