SYb課件 第一步 分組介紹新

1、SYBSYB項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的： 課程結(jié)束時(shí)，大家能夠：課程結(jié)束時(shí)，大家能夠：了解培訓(xùn)內(nèi)容，明確培訓(xùn)目標(biāo)。了解培訓(xùn)內(nèi)容，明確培訓(xùn)目標(biāo)。了解同學(xué)的基本情況，提高學(xué)員了解同學(xué)的基本情況，提高學(xué)員的交流及溝通能力。的交流及溝通能力。 1、二人一組交談。 (1)、姓名及家庭情況 (2)、來自哪里 (3)、從事什么工作 (4)、業(yè)余愛好 (5)、對(duì)培訓(xùn)班的期望2、相互給全班學(xué)員介紹。（語(yǔ)態(tài)、姿態(tài)）3、要盡可能多的了解同學(xué)的基本情況。一、小組介紹一、小組介紹什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)二、什么是二、什么是SIYBSIYB SIYBSI

2、YB是由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)的是由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)的培訓(xùn)小企業(yè)家的項(xiàng)目。全稱為培訓(xùn)小企業(yè)家的項(xiàng)目。全稱為“START START AND IMPROVE YOUR BUSINESS”AND IMPROVE YOUR BUSINESS”。是為創(chuàng)。是為創(chuàng)辦企業(yè)的小老板量身打造的培訓(xùn)項(xiàng)目。辦企業(yè)的小老板量身打造的培訓(xùn)項(xiàng)目。70年代起源于瑞典，由顧主聯(lián)合會(huì)創(chuàng)辦了年代起源于瑞典，由顧主聯(lián)合會(huì)創(chuàng)辦了 “照顧你的企業(yè)照顧你的企業(yè)”的培訓(xùn)產(chǎn)品，的培訓(xùn)產(chǎn)品， 簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱；90年代初，由國(guó)際勞工組織在斐濟(jì)開發(fā)了年代初，由國(guó)際勞工組織在斐濟(jì)開發(fā)了 “創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)”的培訓(xùn)項(xiàng)目，的培訓(xùn)項(xiàng)目， 簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱

3、；98年國(guó)際勞工組織在南非和東非再次開發(fā)了年國(guó)際勞工組織在南非和東非再次開發(fā)了 “產(chǎn)生你的企業(yè)構(gòu)思產(chǎn)生你的企業(yè)構(gòu)思”項(xiàng)目，項(xiàng)目， 簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱； 2002年國(guó)際勞工組織由斯里蘭卡引入了年國(guó)際勞工組織由斯里蘭卡引入了 “擴(kuò)展你的企業(yè)擴(kuò)展你的企業(yè)” 培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)項(xiàng)目， 簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱 SIYBSIYB的發(fā)展歷程的發(fā)展歷程2022-2-8SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9擴(kuò)大你的企業(yè)（EYB）擴(kuò)大產(chǎn)生你的業(yè)想法（GYB）準(zhǔn)備創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）創(chuàng)辦改善你的企業(yè)（IYB）鞏固企業(yè)發(fā)展時(shí)間企業(yè)發(fā)展時(shí)間小企業(yè)發(fā)展階段SIYBSIYB體系與功能體系與功能三、什么是三、什么是SYBSYB SYB是是SIYB品牌的組成之一品牌的組成之

4、一是為創(chuàng)業(yè)的小老板量身打造的培訓(xùn)項(xiàng)目是為創(chuàng)業(yè)的小老板量身打造的培訓(xùn)項(xiàng)目。 SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè))從師資培訓(xùn)、教從師資培訓(xùn)、教學(xué)方法到后續(xù)服務(wù)有嚴(yán)格的技術(shù)要求，學(xué)方法到后續(xù)服務(wù)有嚴(yán)格的技術(shù)要求，世世界勞工組織（界勞工組織（ILO）總部設(shè)有專門管理總部設(shè)有專門管理SYB培訓(xùn)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)控制培訓(xùn)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)控制SYB培訓(xùn)培訓(xùn)質(zhì)量和維持質(zhì)量和維持SYB的聲譽(yù)。的聲譽(yù)。 SYBSYB在中國(guó)活動(dòng)情況與現(xiàn)狀在中國(guó)活動(dòng)情況與現(xiàn)狀 2002年年6月在上海建立了月在上海建立了SYB培訓(xùn)師培訓(xùn)師資進(jìn)修中心。資進(jìn)修中心。 2004年年5月有月有SYB教師教師1000多名；全國(guó)近多名；全國(guó)近80個(gè)城

5、市地區(qū)使用個(gè)城市地區(qū)使用SYB培訓(xùn)培訓(xùn)模式。模式。 項(xiàng)目試點(diǎn)城市：張家口項(xiàng)目試點(diǎn)城市：張家口 包頭包頭 吉林吉林 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的成立，開創(chuàng)了中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的成立，開創(chuàng)了中國(guó)創(chuàng)業(yè) 者自發(fā)建立組織先河，并正在積極探索其者自發(fā)建立組織先河，并正在積極探索其為小企業(yè)創(chuàng)辦者服務(wù)的新功能。為小企業(yè)創(chuàng)辦者服務(wù)的新功能。 社會(huì)的反應(yīng)社會(huì)的反應(yīng) SYB培訓(xùn)模式受到政府高度關(guān)注，投入大培訓(xùn)模式受到政府高度關(guān)注，投入大量資金補(bǔ)貼創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，量資金補(bǔ)貼創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，2004年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)列年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)列入再就業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)全國(guó)培訓(xùn)入再就業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)全國(guó)培訓(xùn)30萬人，在萬人，在各地都各地都受到熱烈歡迎。受到熱烈歡迎。 大量的需

6、求接踵而來大量的需求接踵而來 2008年，培訓(xùn)人群將擴(kuò)大到集體企業(yè)下崗年，培訓(xùn)人群將擴(kuò)大到集體企業(yè)下崗職工、復(fù)員退伍軍人、大學(xué)畢業(yè)生，并在適當(dāng)職工、復(fù)員退伍軍人、大學(xué)畢業(yè)生，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)開辦時(shí)機(jī)開辦IYB（改善你的企業(yè)）培訓(xùn)，以此全（改善你的企業(yè)）培訓(xùn)，以此全面促進(jìn)城市就業(yè)。面促進(jìn)城市就業(yè)。 SYB 產(chǎn)生的影響產(chǎn)生的影響生存性創(chuàng)業(yè)生存性創(chuàng)業(yè)微型企業(yè)微型企業(yè)小型企業(yè)中型企業(yè)大企業(yè)SYBSYB目標(biāo)目標(biāo)企業(yè)企業(yè)14 1、 為創(chuàng)業(yè)者提供系統(tǒng)的創(chuàng)辦企業(yè)知識(shí)與技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)辦企業(yè)的開辦率。 2、幫助創(chuàng)業(yè)者用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，理性創(chuàng)業(yè)，增加創(chuàng)業(yè)成活率。 3、幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。 4、

7、 理性使用創(chuàng)業(yè)資金，提高贏利與還款能力，增強(qiáng)信用度，降低擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。 培訓(xùn)的目標(biāo) 使參與者能創(chuàng)辦一個(gè)有生存能力的企業(yè)、或經(jīng)使參與者能創(chuàng)辦一個(gè)有生存能力的企業(yè)、或經(jīng)營(yíng)一個(gè)可以盈利的企業(yè)。具體來說：營(yíng)一個(gè)可以盈利的企業(yè)。具體來說： SYB培訓(xùn)對(duì)象 潛在的小老板潛在的小老板：有創(chuàng)辦企業(yè)的想法并有創(chuàng)辦企業(yè)的想法并確實(shí)打算開辦一個(gè)新企業(yè)的人（而非技能確實(shí)打算開辦一個(gè)新企業(yè)的人（而非技能培訓(xùn)出的打工者）。培訓(xùn)出的打工者）。 現(xiàn)實(shí)的小老板現(xiàn)實(shí)的小老板：已經(jīng)創(chuàng)辦了企業(yè)但又已經(jīng)創(chuàng)辦了企業(yè)但又不精通企業(yè)基本知識(shí)的人。不精通企業(yè)基本知識(shí)的人。SYB培訓(xùn)的特點(diǎn)培訓(xùn)的特點(diǎn) 1 1、基于需求、基于需求：對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的

8、對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的人進(jìn)行培訓(xùn)；人進(jìn)行培訓(xùn)； 2 2、簡(jiǎn)單易懂：簡(jiǎn)單易懂：用較為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，從用較為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，從辦企業(yè)的基本之處入手，循序漸進(jìn)介紹創(chuàng)辦企辦企業(yè)的基本之處入手，循序漸進(jìn)介紹創(chuàng)辦企業(yè)所需的各種知識(shí)，并以案例貫穿始終；業(yè)所需的各種知識(shí)，并以案例貫穿始終； 3 3、實(shí)用實(shí)用：注重培訓(xùn)、實(shí)際操作和后續(xù)注重培訓(xùn)、實(shí)際操作和后續(xù)支持服務(wù)相結(jié)合，學(xué)員在學(xué)習(xí)之后能夠創(chuàng)辦企支持服務(wù)相結(jié)合，學(xué)員在學(xué)習(xí)之后能夠創(chuàng)辦企業(yè)。業(yè)。 4、參與性、參與性：采用高度創(chuàng)新的參與性培訓(xùn)采用高度創(chuàng)新的參與性培訓(xùn)等方法等方法 ?；?dòng)教學(xué)使學(xué)員能夠獲得大量參與機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)真實(shí)感受?；?dòng)教學(xué)使學(xué)員能夠獲得大量參與機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)真

9、實(shí)感受。 5 5、以成果為導(dǎo)向、以成果為導(dǎo)向：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員要能夠確定所創(chuàng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員要能夠確定所創(chuàng)辦企業(yè)項(xiàng)目，并寫出創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。辦企業(yè)項(xiàng)目，并寫出創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。講課講課案例案例討論討論參與性參與性頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴練習(xí)練習(xí)角色扮演角色扮演創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)培訓(xùn)教材構(gòu)成培訓(xùn)教材構(gòu)成 創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)冊(cè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)冊(cè) （GYB） 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)冊(cè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)冊(cè) （SYB） 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 這套教材融入了世界上這套教材融入了世界上8080多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)專家學(xué)者的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有關(guān)專家學(xué)者的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn); ;已被翻譯成已被翻譯成4040多種語(yǔ)言使用。非常難得的創(chuàng)業(yè)提綱。多種語(yǔ)言使用。非常難得的創(chuàng)業(yè)提綱。 課程內(nèi)容：課程內(nèi)容：知識(shí)技能知識(shí)技能創(chuàng)辦微小企業(yè)創(chuàng)辦微小企業(yè)的三個(gè)的三個(gè)要素與問題：要素與問題：SYB能為你帶來什么幫助？能為你帶來什么幫助？項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念支持服務(wù)支持服務(wù)擔(dān)保貸款擔(dān)保貸款SYBSYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)三要素創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)三要素 人類因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，