金壇區(qū)入職新教師課堂教學(xué)考核表

1、附件 1：金壇區(qū) 2017 年入職新教師課堂教學(xué)考核表學(xué)校（蓋章）考核時間：姓名任教學(xué)科、年級及周課時數(shù)評價意見：考核課評價意見考核等第（分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等）考核人員（簽名 ）評價意見：常態(tài)教學(xué)評價意見評價人（簽名）學(xué)校綜合綜合評價等第（分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等）評價等第評價人（簽名）附件 2：2017 年“入崗培育”指導(dǎo)考核意見表（指導(dǎo)教師填寫）新教師姓名學(xué)校學(xué)科及任教年級等第教學(xué)計劃制訂情況備課是否做到分課時備課本項等第備課節(jié)數(shù)是否充足情況備課是否規(guī)范教學(xué)備課質(zhì)量常規(guī)方面有否課后反思聽課本學(xué)年聽指導(dǎo)老師的課共（）節(jié)本項情況聽課記載是否規(guī)范、認真等第公開上匯報課或公開課共（

2、）節(jié)，教學(xué)其中校級（）節(jié)，區(qū)級（）節(jié)本項得分對本學(xué)科本學(xué)段教學(xué)的理解與把握情況：本項學(xué)科等第專業(yè)對現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握情況：方面教科研能力：其他：工作態(tài)度綜述：綜合評價評定等第：指導(dǎo)教師（簽名）說明：各項等第分 優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。附件 3：新教師需上交的考核材料（報到時統(tǒng)一上交）1一學(xué)年來教學(xué)工作的備課本（所有教案）2一學(xué)年來的聽評課記錄本3一學(xué)年來所上匯報課教案與教學(xué)反思4不少于兩本教育理論書籍的讀書筆記5. 2017 年入職教師課堂教學(xué)考核表（學(xué)?？己耍?金壇區(qū)“新教師入崗培育工程”活動記載本（表）7金壇區(qū) 2017 年入職教師年度工作個人總結(jié)表( 見附件 5)8. 指導(dǎo)教師聽徒

3、弟的課的記錄本或聽課記錄復(fù)印件說明：以上材料中5、 6、 7 三類留存發(fā)展中心繼教辦，其余材料在考核結(jié)束后即退還新教師本人。附件 4：2017 年入職教師學(xué)科考核匯總表（研訓(xùn)員填寫）姓名學(xué)校學(xué)科及任教年級有否學(xué)期總計劃（表）有否各單元教學(xué)分析備課是否做到分課時備課情況備課節(jié)數(shù)是否充足（ 20 分） 備課是否規(guī)范本項得分教學(xué)常規(guī)考核聽課（ 30情況分）公開課讀書情況學(xué)科專業(yè)考核（ 30 分）對指導(dǎo)教師的評價綜合備課質(zhì)量有否課后反思本學(xué)年聽課共（）節(jié)，其中聽指導(dǎo)老師的課共（）節(jié)聽課記載是否規(guī)范、認真上匯報課或公開課共（）節(jié)，本項其中校級（）節(jié)，區(qū)級（）節(jié)得分共讀專業(yè)書（）本，其他書籍（）本讀書筆記

4、記載情況：本項得分對本學(xué)科本學(xué)段教學(xué)的基本了解：本項對某單元（或主題）教學(xué)內(nèi)容的理解與把握：得分對某些教學(xué)問題的認識：對現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的掌握：其他：綜述：是否建議評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師？（）是；（）否。綜述：評價評定等第（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）：考核人附件 5：金壇區(qū) 2017 年入職教師年度工作個人總結(jié)表姓名學(xué)校師德表現(xiàn)教育 管理工作（擔任班主任及其他管理工作； 取得的成績）教學(xué)工作（任教年級、學(xué)科及周課時數(shù)；教學(xué)工作實績、典型事例等）輔導(dǎo)學(xué)生（學(xué)科競賽輔導(dǎo)、組織學(xué)生社團、 校本課程實施、典型事例等）教科研工作（課題、論文等）專業(yè)發(fā)展（教學(xué)競賽、繼續(xù)教育、師徒結(jié)對等）存在問題發(fā)展目標建議附件 6：金壇區(qū) 2017 年度新教師入崗培育優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選申報表指導(dǎo)教師姓名任教學(xué)科所