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文檔簡介
1、南雄市2013-2014年八年級上冊第一單元測試題一、積累和運用(24分)1、給下列加點字注音(4分)調和( ) 嫻熟( ) 參差( ) 蒼穹( )大廈( ) 烙印( ) 哈達( ) 衣櫥( )2、下列詞語中有四個錯別字,請你找出來,用正楷字填入表中并改正。(4分)錯別字改 正橫空出世 絡印 順息萬變 浣妝 險峻 容光換發(fā) 喧囂 娓娓動聽 嫻熟 弦目3、病句門診選出下列沒有語病的一項( )(2分)A、學校新的領導班子健全并建立了一整套班級管理制度。B、這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過分鐘。C、我們時時處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。D、湛江的亞熱帶城市風光迷人,還有那味美的
2、海鮮也吸引著大量的游客。4、指出下列句子的修辭手法。(4分)(1)望不見天,望不見山峰,只見頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,( )(2)湖面高出海面三千一百九十七米,比兩個泰山還高。 ()(3)“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”猴子現(xiàn)在雖說看不見了,三峽中山水的險惡形勢,我想同往日是沒有什么不同的。()(4)登上帝國大廈和世貿中心,有如越過雪線。雖不見白雪皚皚,氣溫卻驟降,寒氣砭骨。5、讀下邊的歌詞,你能看出歌詞內容與當今全人類所關心的一個什么重大問題有關嗎?請用一個四字詞語把你的判斷寫下來: (2分)歌詞:當天空失去了藍色/小鳥也不會飛翔/當江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉(xiāng)/ 當空氣不
3、再清新/花朵失去了芳香/當烏云遮住了太陽/世間將黑暗無光/6、倫敦一條街上有三家裁縫店。有一天,一家裁縫店掛出了一張大招牌,上寫著“倫敦最好的裁縫”。第一家看見了,也馬上掛出一條寫著“英國最好的裁縫”的招牌。最后一家的店主苦苦思索,幾天后也掛出了一塊巧妙得體的招牌。招牌上寫的內容應該是( )(2分)A、本街最好的裁縫 B、歐洲最好的裁縫C、陸地上最好的裁縫 D、全球最好的裁縫7、仿照例句,在下面的橫線上把句子補充完整。(每句補寫不得超過10個字)(6分)例句: 苦難是磨煉人格的最高學府。 法律是維護秩序的紅綠燈。仿句:(1)奉承是 (2)忠告是二、文段閱讀訓練(36分)(一)(10分)我曾經(jīng)三
4、次到過周莊,每一次都乘船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊,正是仲春,天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中,打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽光,一片晶瑩,令人眩目古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下,積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河
5、沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽,水聲,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂器永遠也無法模仿。8、請你給下列加點的字注音。(1分)仲春()諦聽()9、在文段的空缺處填上相關語句。(分)10、本段記述了作者兩次游周莊的情景和感受,請你說說作者兩次游周莊的感受有什么不同。(分) 11、文段著重寫了第二次游周莊的經(jīng)歷,是從什么方面來突現(xiàn)冬天周莊的特點的?(分) 12、你喜歡這段景物描寫嗎?請談談你讀后的體會。(2分) (二)利息(15分)某校某年級某班一差生在期中考試時,語文只得了59分。差生十分著急,怕回家屁股又要受罪。怎么辦呢?差生急中生智,想了一
6、個辦法。他找到語文老師:“老師,請給我的作文加1分吧,就1分,求您了!”老師思忖了大約有一分鐘,說:“我可以把你的成績改為60分?!辈钌宦?,高興極了,但老師接著說:“不過,你可要想好,加的1分是老師借給你的。東西不能白借,要還利息的,借1分還10分,期終考試,我會從你的考分中扣下10分,你愿意嗎?”差生遲疑了一下,終于答應了。期終考試,差生語文得81分,老師扣下10分,凈剩71分。想想看,即使世界上所有的高利貸者,又有哪一個能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢?13、寫出“思忖”這個詞的一個近義詞。(1分) 14、本文寫了兩個人物: 和 ,還暗寫了另一個人物,從文中“ ”這個句子可以看出
7、。(4分)15、寫出差生思想感情變化的脈絡(用文中的詞語來回答)。(3分)答: 16、發(fā)揮你的聯(lián)想,把老師“思忖”時和差生“遲疑”時的心理活動加以描繪。(4分)老師想: 差生想: 17、文章作者對老師的做法持怎樣的態(tài)度,你是怎樣知道的?(3分) (三)花的話(11分)一個夜晚,明月初上,月光清幽,緩緩流進花叢深處?;▓@里的花兒們舒展著花瓣,比賽自己的色澤、優(yōu)美和高貴。她們各有辯才,爭論多時,相持不下。忽然間,花園的角門開了,一個小男孩飛跑了進來,他沒有看到月光下的萬紫千紅,卻一直跑到松樹背后的一個不受人注意的墻角。在那如茵的綠草中間,采摘著野生的二月蘭。那些淺紫色的二月蘭,是那樣矮小,那樣默默無聞。她們從來沒有想到自己有什么特別招人喜愛的地方,只是默默地盡自己微薄的力量,給世界加上點滴的歡樂。小男孩預備把一束小花插在墨水瓶里,送給他敬愛的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會從那束充滿著幻想的顏色,看出他的心意的。月兒行到中天,花園里始終沒有再開始談話,花兒們沉默著,不知怎么,都有點不好意思。18、文中劃“ ”句子中的“心意”指的是 (2分)19、從短文中,你覺得老師與二月蘭有什么相似之處?(3分) 20、怎樣理解文中劃“ ”的句子的意思?(3分) 21、花園里的花兒爭妍斗艷,小男孩卻去采摘不受人注意的二月蘭,這個故事告訴了我們什么道理?(3分) 三 、寫
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