七年級數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)課件2 湘教版 課件_第1頁
七年級數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)課件2 湘教版 課件_第2頁
七年級數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)課件2 湘教版 課件_第3頁
七年級數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)課件2 湘教版 課件_第4頁
七年級數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)課件2 湘教版 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 等式的兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或等式的兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或 式式,所得的結(jié)果仍是等式所得的結(jié)果仍是等式. 2. 等式的兩邊都乘以或都除以同一個不為等式的兩邊都乘以或都除以同一個不為 零的數(shù)或式零的數(shù)或式,所得的結(jié)果仍是等式所得的結(jié)果仍是等式.8-2x=9-4x兩邊都加上兩邊都加上4x8-2x+4x=9-4x+4x8+2x=9兩邊同減去兩邊同減去88+2x-8=9-82x=1兩邊都除以兩邊都除以22x2=12得得得得得得若若ab,而而bc,則則a與與c的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是bacac若若ab, bc. 則則ac若若 ab, b2a-1, 則則 a 2a-1若若ab,則則a+c與與b

2、+c的大小關(guān)系又如何呢的大小關(guān)系又如何呢?a-c與與b-c的大小關(guān)系又如何呢的大小關(guān)系又如何呢?baa+2b+2不等式的兩邊都加上不等式的兩邊都加上(或減去或減去)同一同一數(shù)或式數(shù)或式,所得的不等式仍成立所得的不等式仍成立.如果如果ab ,那么那么a + cb + c , a-cb - c如果如果ab ,那么那么a + cb + c , a-cb - c不等式的兩邊都乘以不等式的兩邊都乘以(或除以或除以)同一同一正數(shù)正數(shù),所得的不等式仍成立所得的不等式仍成立.不等式的兩邊都乘以不等式的兩邊都乘以(或除以或除以)同一同一負數(shù)負數(shù),必須把不等式的方向改變必須把不等式的方向改變,所得的不等式成立所得的不等式成立.如果ab，且c0，那么acbc，如果ab，且c0，那么acbc，a ac cb bc c如果ab，且c0，那么acbc，如果ab，且c0，那么acbc，a ac cb bc c若若 a-b ,則則 a + b 0;若若 -ab ,則則 a -b;若若 -a-b ,則則 2-a 2-b;若若 a0,且且 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論