【最新】中考生物 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件（考點(diǎn)突破課堂檢測(cè)課后鞏固）（新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)全冊(cè)生物課件

1、第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)課后鞏固課后鞏固考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)3考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破適宜的溫度一定的水分充足的空氣根莖 葉【點(diǎn)撥】種子萌發(fā)時(shí)必須同時(shí)具備環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。陽(yáng)光和土壤的營(yíng)養(yǎng)都不是種子萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件。例如，將有光和無(wú)光條件下種子萌發(fā)率是一樣的。 3. 科學(xué)探究：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件（課本P89）一、提出問(wèn)題：種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件？二、作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、適宜的水分。三、制定計(jì)劃：略四、實(shí)施計(jì)劃：依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行操作，觀察，記錄，分析。

2、并完成下表：瓶子1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)放入谷種數(shù)量（粒）10101010處理方案清水無(wú)適量適量較多餐巾紙干燥濕潤(rùn)濕潤(rùn)淹沒(méi)水中密封密封密封密封密封溫度置于室溫環(huán)境置于室溫環(huán)境放入冰箱（0）置于室溫環(huán)境種子萌發(fā)情況不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)五、得出結(jié)論：1、通過(guò)1號(hào)和2號(hào)瓶的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的水分。2、通過(guò)2號(hào)和3號(hào)瓶的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。3、通過(guò)2號(hào)和4號(hào)瓶的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要充足的空氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、適宜的水分。相信自己一定行母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)1. （2011廣東）下圖中有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，要探究種子萌發(fā)是否需要適

3、宜的溫度，應(yīng)選擇的組合是 A B C. D1. 右圖示探究大豆種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置，其變量是（ ）（P34，真題演練，第6題圖）A空氣 B溫度C陽(yáng)光 D水分 CA2. （2011廣東）張大媽播下花生種子后，連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致水浸田，造成出芽率低，原因主要是 A溫度較低 B缺少陽(yáng)光C缺少空氣 D缺少肥料 2. （2014蘇州）下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)的部分操作，他探究的環(huán)境條件是（）A溫度B空氣C水分 D陽(yáng)光罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料處理環(huán)境浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫干燥的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫CC3. （2012廣東）大豆種子中發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是（ ）A、胚芽 B、胚

4、乳 C、胚 D、子葉3. 種子在萌發(fā)過(guò)程中，胚芽將發(fā)育為幼苗的（）A莖和葉 B莖和根 C葉和根 D莖和根之間的連接部分CA分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)分生區(qū)芽分生組織幼葉芽軸芽原基水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽氮磷鉀母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)1. （2011廣東）菜農(nóng)在種植馬鈴薯時(shí)施農(nóng)家肥料的主要目的是為它的生長(zhǎng)提供（ ）A水 B無(wú)機(jī)鹽C有機(jī)物 D以上各項(xiàng)1. 給植物打針輸液是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A針頭應(yīng)插入樹(shù)木的輸導(dǎo)組織中 B用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物 C輸液時(shí)針刺入的部位是木質(zhì)部的導(dǎo)管 D該方法操作簡(jiǎn)便，肥料利用率高BB2. (20

5、14廣東）下列有關(guān)葉芽敘述，錯(cuò)誤的是A.芽中具有分生組織 B芽有頂芽與側(cè)芽之分C芽原基直接發(fā)育成葉D芽軸發(fā)育成植物的莖2. 在葉芽的結(jié)構(gòu)中，芽軸和幼葉分別發(fā)育成（）A葉、莖 B莖、葉 C芽、莖 D莖、枝條CB3. （2014廣東）將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如題17圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ） A.實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少 B實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行 C.土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽3. 水稻在生長(zhǎng)過(guò)程中，植株矮小，葉片發(fā)黃，是因?yàn)樗救鄙俸姆N元素的無(wú)機(jī)鹽（）A鉀 B磷 C氮 D硼 CC4. （2015廣東）某學(xué)生探

6、究根的哪一部位生長(zhǎng)最快，在實(shí)驗(yàn)前繪制了根尖各段長(zhǎng)度圖，請(qǐng)你預(yù)測(cè)生長(zhǎng)最快的一段是（ ）A. B. C. D. 4. 如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（） A 具有保護(hù)作用，且生長(zhǎng)最快B 處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力 C 處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D 是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位CD花藥花絲柱頭花柱子房雄蕊雌蕊柱頭卵細(xì)胞受精卵果皮果實(shí)胚母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)1. （2010廣東）若1個(gè)豌豆的豆莢（果實(shí)）中有5顆種子，對(duì)該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是A由1個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) B由1個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)C由5個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) D由5個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) 1. 如圖為水蜜桃的果實(shí)和種子的發(fā)

7、育示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（）A桃子是由種子和果實(shí)組成 B子房是由胚珠和珠被組成 C桃子中可食用的部分由花中的子房發(fā)育而來(lái) D桃子內(nèi)有一粒種子，其子房中也只有1個(gè)胚珠BD2.（2011廣東）若只有一朵花也能結(jié)出果實(shí)和種子，則這朵花必須具有（ ）A雌蕊 B雄蕊C雄蕊和雌蕊 D花瓣 2. 不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)和種子的花一定（）長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊長(zhǎng)有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精A B C D AD3. （2012廣東）右圖為桃花受精過(guò)程示意圖，其中將發(fā)育成為桃子可食用部分是A、 B、 C、 D、3. 桃花凋謝后不久，結(jié)出了桃子發(fā)育成桃子的是桃花的（）A受精卵 B卵細(xì)胞

8、C胚珠 D子房BD4.（2013廣東）綠色開(kāi)花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯變化。下列變化正確的是( )A子房種子 B胚珠果實(shí)C受精卵胚 D胚果實(shí)4. 綠色開(kāi)花植物的花在授粉以后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )胚珠發(fā)育成果實(shí) 子房發(fā)育成果實(shí) 子房發(fā)育成果皮 子房壁發(fā)育成果皮 A A B B C C D D CD5. （2015廣東）植物在進(jìn)行受精過(guò)程中，精子進(jìn)入子房是通過(guò)（ ）A.花藥 B.花絲 C.花粉管 D.雄蕊 5.如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述中你認(rèn)為不正確的是（ ）A、和構(gòu)成雌蕊B內(nèi)的花粉落到柱頭上為自花傳粉C受精后能發(fā)育成果實(shí)的是子房壁D從開(kāi)花到結(jié)果需要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程

9、CC課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)考點(diǎn)1 種子萌發(fā)的條件、過(guò)程1（2015麗水）菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程如圖所示，下列分析符合事實(shí)的是（）A菜豆種子是由子房發(fā)育而來(lái)B菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚芽C菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳D菜豆種子萌發(fā)時(shí)，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣D2（2015綿陽(yáng)）如圖所示大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.受精卵中有遺傳物質(zhì)B .營(yíng)養(yǎng)成分主要存在于C .胚中僅有一片子葉D.過(guò)程中必需施肥A4（2015泉州）小悅觀察到，花生種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（）A .子葉B .胚芽C .胚軸D .胚根5（2014臨沂模擬）種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件下列

10、幾類(lèi)種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是（）A .煮熟的種子B .被蟲(chóng)子咬掉胚的種子C .正處于休眠的種子D .保存完好的種子3.（2014昆明）學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后，小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過(guò)程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過(guò)去了，種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因不可能是（）A .光照不足B .溫度過(guò)低 C .水分不足 D .胚已死亡ADD6（2014長(zhǎng)泰縣）在具有適量的水、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境條件下播種，種子會(huì)萌發(fā)的內(nèi)部條件是（）胚有活性 胚是完整 充足陽(yáng)光 肥沃的土壤A.B .C .D.7（2014豐南區(qū)）在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段，下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是（）A.細(xì)胞數(shù)量增加B .胚的呼吸強(qiáng)

11、度增大C .子葉干重越來(lái)越大D.幼葉鮮重大于種子干重AC8（2012樂(lè)山）測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，有四位同學(xué)分別發(fā)表了各自的意見(jiàn)，你認(rèn)為正確的是（） A .為了避免浪費(fèi)，用三五粒種子測(cè)一下就行了 B .測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑個(gè)大的種子 C .測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 D .不可能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè)，應(yīng)采用抽樣檢測(cè)的方法10（2015泉州）小悅在陽(yáng)臺(tái)種花生，她把10粒種子埋在濕潤(rùn)松軟的土壤內(nèi)，另10粒相同的種子放在同一土壤表面，結(jié)果種子都萌發(fā)了這說(shuō)明花生種子萌發(fā)不需要（） A .水分B .溫度C .空氣D .陽(yáng)光DD9（2015孝感）為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示

12、的實(shí)驗(yàn)方案這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（）組別 種子數(shù)量（粒）溫度（） 光照空氣水分5020無(wú)光通風(fēng)適量5020有光通風(fēng)少量 A.水分B.空氣C.光照D.溫度A考點(diǎn)考點(diǎn)2 2植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng)1（2015石林縣一模）根能夠不斷地生長(zhǎng)，主要是因?yàn)椋ǎ〢 .成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞B .分生區(qū)細(xì)胞不斷生長(zhǎng)，根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂C .成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)D .分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)2（2015春泰山區(qū)期中）在探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)中，各組同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同，為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該（）A .以最大值作為測(cè)量結(jié)果B

13、 .以這幾組數(shù)據(jù)的平均值作為測(cè)量結(jié)果C .以最小值作為測(cè)量結(jié)果D .各組重新做實(shí)驗(yàn)，直至測(cè)量的數(shù)據(jù)一致DB3（2015益陽(yáng)）下列關(guān)于綠色植物的描述錯(cuò)誤的是（）芽都能發(fā)育成枝條 光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類(lèi) 氣孔就是指一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃 植物落葉能帶走部分廢物 幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來(lái)的A .B .C .D .4（2014淮安）如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育為莖的結(jié)構(gòu)是（）A幼葉 B芽軸C葉原基 D.芽原基AB5（2014昆明）芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是（）A芽中有幼葉、莖等器官 B芽中細(xì)胞的體積變大C芽原基可發(fā)育成莖 D芽中分生組織的細(xì)胞分裂、分化6（201

14、5齊齊哈爾）植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）A .含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B .含鈣、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽C .含硼、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D .含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽DD7（2015湘潭）將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示下列說(shuō)法正確的是（）A實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C土壤浸出液為植物生長(zhǎng) 提供了無(wú)機(jī)鹽D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定 需要氮、磷、鉀8（2014秋寧城縣期末）植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A .水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物B .水和二氧化碳C .水和有機(jī)物D .無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物CA考點(diǎn)考點(diǎn)3 3開(kāi)花和結(jié)果開(kāi)花和結(jié)果1（2015萊蕪）我市鋼城區(qū)黃莊是“中

15、國(guó)蜜桃之鄉(xiāng)”和“黃金桃之鄉(xiāng)”，并獲得了原產(chǎn)地保護(hù)圖為黃金桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，黃金桃花的主要結(jié)構(gòu)及其能否結(jié)果的基本條件分別是（）A，接受花粉B，完成受粉C，接受花粉D，完成受精2（2015恩施州）下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物開(kāi)花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（）A .雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)B .傳份和受精是種子形成的前提C .一?；ǚ勖劝l(fā)會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)精子D .種子是由受精卵發(fā)育而成的DD3（2015黃石）綠色開(kāi)花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在（） A .花藥中 B .花粉管中 C .花柱中D .胚珠中4（2015淮北）如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（） A.B.C.D.DD5（2015長(zhǎng)沙）絲瓜花有雌

16、雄之分，雌花中沒(méi)有（）A .柱頭B .花柱C .子房D .花藥6（2015通遼）平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的（） A .子房和子房B .胚珠和子房C .子房和胚珠D .胚珠和胚珠7（2015營(yíng)口）“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)”，其中櫻桃的可食用部分由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（） A .子房壁B .子房C .胚珠D .受精卵DCA8（2015菏澤）如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（）A花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B4中的精子到達(dá)胚珠 完成受精作用C7是由6發(fā)育而來(lái)的D8萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有 完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)9（2015呼和

17、浩特）如圖表示果實(shí)的形成，圖中、分別為（） A.子房、胚、果實(shí)、受精卵 B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、果皮、胚 D.子房、珠被、果皮、種子CB課后鞏固課后鞏固1（2015連云港）圖中表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程關(guān)于大豆種子和其萌發(fā)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（） A .大豆種子由種皮和胚組成B .其萌發(fā)過(guò)程能利用胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C .其萌發(fā)過(guò)程需要水分、氧氣和適宜溫度D .大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中B2（2015東營(yíng)）生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水，當(dāng)向錐形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水變渾濁了，由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是（）A煮熟

18、的B已經(jīng)死亡的C正在萌發(fā)的D烘干的3（2015漳州）農(nóng)民在播種前，經(jīng)常對(duì)土地進(jìn)行耕和耙，主要目的是為種子的萌發(fā)提供（） A .適宜的溫度B .一定的水分C .充足的空氣D .適度的陽(yáng)光CC4（2015懷化）將大米種到地里沒(méi)有萌發(fā)，這是因?yàn)椋ǎ〢 .種子的胚不完整B .種子的胚乳太大C .種子沒(méi)有曬干D .缺乏陽(yáng)光照射5（2015黑龍江）下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的外界條件（）A.溫度B.空氣C.光照D.水分AC 7（2012陽(yáng)江）在測(cè)定種子的發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（）A .取樣要隨機(jī)，不能專(zhuān)挑飽滿的種子B .為了使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確，至少要取5000粒種子為樣本C .所有的被測(cè)種

19、子放在相同的適宜環(huán)境下培養(yǎng)D .需要重復(fù)測(cè)定，取幾次測(cè)量的平均值作為測(cè)定結(jié)果6.（2014衡陽(yáng)）為探究溫度對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對(duì)光、溫度和水加以控制，如表中、兩處分別是（） 花盆陽(yáng)光溫度水甲向陽(yáng)處30充足乙20 A .向陽(yáng)處、不充足B .暗室、不充足C .向陽(yáng)處、充足D .暗室、不充足CB8（2014齊齊哈爾）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的？（） A .種皮B .花C .根D .芽9. （2015大東區(qū)一模）如圖是某種植物根尖模式圖根具有分裂能力的部位是（） A .成熟區(qū) B .伸

20、長(zhǎng)區(qū) C.分生區(qū) D.根冠DC10（2014昆明）芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是（）A .芽中有幼葉、莖等器官 B .芽中細(xì)胞的體積變大C .芽原基可發(fā)育成莖D .芽中分生組織的細(xì)胞分裂、分化11（2014廣西）小華將甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的水稻幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水在同一環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）A .水稻生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽B .水稻生長(zhǎng)需要微生物C .水稻生長(zhǎng)需要有機(jī)物D .水稻生長(zhǎng)需要水DA12（2015呼和浩特）下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述，正確的是（）A .植物的芽都能發(fā)育成枝條B .植株生長(zhǎng)所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收C .植物的莖都能逐年加粗D .植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽13（2014長(zhǎng)沙模擬）如圖是葉芽各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成枝條相應(yīng)部分，其中錯(cuò)誤的是（） A ABB C CDD BA14（2014模擬）植物特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，這種癥狀可能是缺乏含什么的無(wú)機(jī)鹽？（） A鐵 B磷 C鉀 D氮 15.（2014鹽城）根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（）A成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) B成熟區(qū)、分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū) D根冠、伸長(zhǎng)區(qū)BA16（2015棗莊）“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果